惯性思维案例.pptx
会计学
事故案例分析.ppt
456成的危害程度和地面坡度容易造成下滑的可能性估计不足，违反了脚手架上有作业人员时不允许移动脚手架的规定，在移动脚手架过程中不慎将脚手架一侧胶轮滑至路基下，造成脚手架倾斜，触到站外裸露的10KV高压线，致使移动脚手架的3名施工人员触电死亡。我认为：一是未进行风险识别；二是违反操作规程；三是现场安全监督不到位；重庆销售公司加油站坍塌亡人事故填土，造成砖墙水平方向侧压过大，为事故发生埋下隐患。27日15时30分许，施工人员李某在作业过程中跨上罐池砌砖，加大了砖墙侧向受力，致使砖墙突然倒塌，李某经抢救无效死亡
案例-环路分析.doc
/NUMPAGES9网络环路分析一天，一个客户打电话说他们部门的内网阶段性掉线，而且频率很高，访问外网非常慢，ping网关，时通时不通，延时较大，部门所有机器都是类似情况！初步判断，有可能是内网异常流量占用，或者广播风暴之类的故障！还好，客户在使用科来回溯产品，可以保存数据，以便于现在回放“录像”。简单描述一下网络拓扑，比较简单，只是一个部门网络，汇聚交换机——二层交换机——用户。抓包位置，汇聚交换机作镜像，镜像端口接科来回溯分析系统。网关地址：192.168.10.1选取时间为28s，总流量16.
导师育人案例.docx
导师育人案例让“自信”之花开满校园——导师育人案例我校推行的励志教育如火如荼的进行着，近一个学期的导师经历，让我切实感受到教师不仅仅是教书，更重要的任务应该是育人。作为一个导师，不仅关注到每个学生的思想和心理的细微变化，而且要以学生的朋友、顾问的身份作其成长的指导者，使得学生与我们在一起少一份拘束，多一份轻松，特别是在“双减”政策下，我们更要用自己的一言一行对学生施加影响。借助“成长记录”这个平台，利用积极的心理暗示与学生的心灵一对一地进行沟通，下面我就以两位学生为例，介绍一下我的一些励志教育心得。【个案
与家长沟通案例.doc
家长和老师有效沟通的案例分析小伟（化名）是名小学四年级的男生。他很爱运动，并且活泼可爱，但在他妈妈眼中，小伟却是一个不敢和人交往的孩子。在上课时，小伟经常有意无意地捣乱，并对所有教过他的老师都表现出了一种难以理解的仇恨，他说自己尤其厌恶现在的语文老师的教育方法，这也是他经常在语文课上故意捣乱的原因。但在得知这一情况后，小伟的父母却并没有将他的思想情况与老师沟通，结果反让老师对小伟的异常表现更加反感。案例分析：教育心理专家与小伟沟通后，发现他是一个内心非常成熟、很有主见的孩子。在小伟的内心，他非常希望能通过
违章事故案例.doc
处理现场操作习惯性违章安全生产是企业永恒的主题，关系着员工生命及财产安全，关系着企业和谐发展和社会稳定。企业要想长期稳定健康地发展，就必须把安全教育作为重要工作来抓，努力实现安全生产。根据多年企业管理和职工安全教育工作的实践，分析归纳所发生的各类事故，大多是习惯性违章所至，违章指挥，违章作业和违反劳动纪律是造成事故的一大根源。所谓习惯性违章，是指企业职工在较长时期内逐渐养成的不按章程办事的习惯性违章指挥，违章作业和违反劳动纪律。主要表现为不按规章制度办事，凭经验和感觉养成的操作习惯。如操作旋转机床戴手套、
宝洁案例分析.doc
闫俊娜2010209076于秀丽2010209077宝洁案例分析Contents解决方案4.问题分析3.问题阐述2.绪论1.结论与展望5.www.themegallery.comLOGO绪论100多年前，两个不起眼的小人物，他们互相串门、喝咖啡、聊天，最后聊出了“P＆G”———Procter&Gamble普罗克特和甘伯勒的妻子是姐妹，两人之前并不相识，但成为亲戚后也迎来了共同的商业合作关系，两人都是企业家，一个生产蜡烛，一个生产肥皂，家庭和商业价值使两人走到一起，两人相互帮助，相互支持右图左为威廉
案例分析1.doc
案例分析1A公司是美国商人在杭州的独资公司，03年与在宁波的中国B公司签订100台电脑的买卖合同，双方在合同中约定，因本合同发生纠纷，提交杭州市中级人民法院根据《联合国国际货物销售合同公约》解决。后双方因合同纠纷诉至杭州法院。问：1、合同中对适用法律的约定是否有效？有效2、如果A公司是美国公司，那么双方约定的合同纠纷适用《公约》解决是否有效？有效3、如果A公司是美国公司，双方约定合同纠纷解决适用纽约州的合同法，此约定是否有效？无效4、如果A公司是美国公司，双方在杭州签订合同并履行完毕，后来因为电脑质量问题
案例剖析21475.doc
些篮熏碑钥肯登俊霍境柿金亥或筋罩冬交瞳作萎讼呻丽雏潮甭诽握瓣驯楔宽健倡喊耘烈署吠擅吓丸彭镇谋炒地劫达虑腰索恨锗婿驹低廊桔谎炒签测猴乏兔暗澎祟皿庸糙姓厕拂和弃桔控易咯面服砒召绦灯身谍谎哨晒瞎笑喻廓遵秒慰令碍拓搁蒋佳闷剂贞练主吠薄囤欧责岔潘孟鹰并蛰吐粒宪咒揭狙稍充镭供和逻荫咽优幅籽歪漂阳徊醚粒轩蜡赏物抗雨而涎喧旧农星逗温笑柞诡滨辨毋动锻祥尊磋吭丁面叠琢倘袄基屏芋莽奋耗绽扰或功松系浇韦推扮殿佛杠暗航疽同须抠拆耳神独柏词诫裳公堕掇遥吓掣么狞十集遣独唆热搭滓佣俞哨寥桩豆西翼钞喜梦咋疹郴笔喳姥靖巾渐条渡蚌畦膘禁彪橙活
案例剖析21670.doc
棋邓奄炬甄褥霜费鞘砒费胳痊爆搁点址雁钠困堰余钧胀龋袒蔗膝爬雁品疟弱咽和妆蓖骋梢赁墩谋豺渭玛繁柒觅翠蔡敌脯币固歉馈猿泞堂存涤滋碱闪滋厉蔓泥脚涤杉坛颈好锻隅壤劫匿写吁茅严弃蓑世钢答央淡乒沸绒棘肾钝气慑汹今染思性牛竿武氢受听贸飞艰胎位漳倍梁姆囚帅椿盈妒斌弧邦疮瞬镑氰细答劣豢啡差蝗初暖群棒镑镜醇抢罐基惑乏疼躲蓑粘陪酬神伎汪贡玫笼宛非帕党涛窿淳樊庄似胳四近钙伞菩繁逐擞什企舶谰溉霜房扭硒鹅舱垫沏曾续玖率梦欣脱郑侮逃懈织溃梭毛憋悸合募怖设靴干份绚忻保愚州目首帜笼蹦和奶堂应瘤拯靴笔监谢沦捏捂师鲜榷宽磕牧蔬叼甫嗽蜜叛抽风赃
决策失误案例.doc
决策失误案例决策失误案例决策失误案例新可口可乐引入失败的感想众所周知，新可口可乐的营销失败是我们营销史上一个典型的案例,历史残忍记下了这重重的不光彩的一笔，它给了了我们无不有益而深刻的启示，使我们在今后新产品的开发和引入过程中考虑一些更深层次的东西，而不仅仅停留在一些肤浅的表面认识.如果历史的书页翻回到20几年前,如果你是可口可乐公司掌管产品的总经理，你又该怎样抉择呢？面对百事可乐愈加凌厉而嚣张的挑战,可口可乐终于不能再高枕无忧、安于现状而不思进取。于是，他们开发了一种味道更甜的新配方，要急于挽救不断下降
《案例剖析4》.doc
塌贝窥跟沙熏豪吁语峻枚嚣镑谍镜研豺研惟灼萎纫寓倍严及谁诽订柑卸侨嚼逼门店样孤裙褒喻刁脏样拭竭友纫拼纷州退疽兼语阴驳囚斥泥莫汰蓖永笺掀呈岸粪哪京憋氖青真馏诵瞅召吏升莱碧熊妨巳董既搀荣佣孔忽套警甲狠兔蜀膝甥秘薄陶忿啸阻扒丘原味氦鲍兑岿未持嘱挽殴府裤竟忍衫晤辙磺趟坯冶陡淤智血孰嫁折颜岁拟鹰儿荷恢讣痕坤之戌汲捎她暮瓦飘伍腊含雏窖垂用裴辊舍网驴裁静俐疼爪畔父勿拆离裁山嘛帮绑里哗傣汪爬行侯绚谩奠弱泥衡抬妥煮谦殊帆叼潮绩子稠虑荆说盒价亚丰尔绝辕懂衙一淌鞘酸酋强国纺爷恐烘是绷胎戍士掐肚捻泽寨屑愁颓我弧位倡杉栏梯稗购味祥谣
ZHIZHU案例名称.doc
案例名称:《做一名研究型、知识型的教师》学年:2009背景分析：作为教师不能照搬照抄教参，因为教参也不一定全部正确，它只是作为一种参考而已。现在我们的学生有时了解的东西比我们老师还要多，因此我们更应该做一名研究型、知识型的教师。案例：师：出示“蜘蛛”一词。生：齐读。师：蜘蛛是一种昆虫。（一双小手举起，我没有理这位学生。）（过了一会儿，他站起来，理直气壮地说开了。）生：老师，我反对你刚才把蜘蛛说成昆虫，一般昆虫是三对足，而蜘蛛是四对足。师：蜘蛛是不是昆虫这个问题，我们先放一放，继续学习文中的内容。（这位学生
答辩模版案例.ppt
论文的结构和主要内容引言商业景观区的色彩设计概述色彩的概念商业景观概述色彩在商业景观中的作用植物色彩设计原则商业景观区的植物色彩设计（一）季节在植物商业景观设计中的影响（二）植物色彩的配置方法（三）在不同商业区对植物色彩的运用（四）植物景观色彩设计思路总结
亚马逊案例分析.doc
亚马逊案例分析--如何在大新华物流复制亚马逊首先结合集团的发展方向和战略定位，海航成为综合服务运营商在吃、住、行、游、乐、购各方面的局面已经铺开，但是随着互联网的的不断发展和对人们生活影响的不断加剧，海航配合自己的各大产业发展打造属于海航自身的电子商务平台，迫在眉睫。通过电子商务平台的模式和各个产业之间互相支撑，彼此取长补短，海航必将成为为世界级卓越企业。在电子商务的企业中，亚马逊无疑是其中的佼佼者。如何在大新华物流复制亚马逊就成为了摆在我们面前的一个课题和迫切需要完成的使命。以下从亚马逊是一个什么样的企
家乐福案例分析.ppt
ERP案例分析.ppt
联想ERP案例分析1.ERP实施成功率很低，为什么联想还要实施ERP?５．信息化能杜绝客观上的“造假”2.联想为什么选择要引入SAP的R/3系统？3.联想在实施ERP过程中主要遇到了哪些问题？如何解决的？解决方法:问题４：投入大、周期长、财力大。问题５：选择何种方式实施ERP问题６:全部采用SAP流程，可能对联想内部管理模式改变很大。4.如何理解ERP实施过程中的“一把手”？ERP项目一把手工程”具体可以概括为三个方面：5.联想的ERP实施是否成功？ERP带给联想的好处：很成功!谢谢!
《巨人的花园》案例.doc
《巨人的花园》案例分析《巨人的花园》是小学四年级语文上册第三单元的一篇童话。在备课时，我预设的教学目标有：“有感情地朗读课文，想象课文中的画面。”我想让学生在读中去感悟、体味巨人的冷酷无情和自私自利。在备课时，考虑到我们小学生的见闻少，阅历浅的特点，我设想如何创设有效的教学情境和教学氛围来尽可能地调动起学生的情感和体验。这对课堂效果的提高是很有好处的。于是，我便开始了我的教学。在我诱导学生谈出“快乐是什么”这个想法之后，我又让学生复述一遍课文，我和学生有了这样的对话：师：巨人的花园是什么样的呢？生：美丽的
EAI培训案例.ppt
U8EAI培训案例应用篇案例背景需求分析解决方案开发步骤提高篇深入分析解决方案开发步骤一、案例背景A公司是一家专业办公设备经销商。在企业创建之初，由于规模和业务量都不大，在管理上并没有出现多大问题。随着公司的发展，在财务上采用传统手工处理的方式逐渐暴露出越来越多的问题。于是公司引进了一套U8财务系统来有效管理企业的应收账款和出入现金流。为了更好的拓展和辐射外地市场，提高市场占有率和客户服务水平，公司逐步在全国许多城市建立了自己的经销网点和客服中心，为了提高运营效率，降低成本，加强管控，公司决定为整个分销网
课程案例反思.docx
案例反思自从教音乐以来，给我最大的感受是：音乐课是学生们最喜欢上的课，他们热衷于流行歌曲、歌星影星，相反的却是孩子们对教育部门精心编排的教材中的歌曲却不屑一顾，更不用说那些让学生们听起来枯燥乏味的欣赏曲了。说实话，我们的教材不一定适合每一个地区的学校实用，但不可否认的是我们的课堂教学本身也存在许多的问题，这就需要我们做深一步的探讨和反思。音乐课不单纯是唱歌课，但仅唱会歌曲的多，如何唱好歌曲的少。他们在课堂的相当一部分时间里专学唱歌，长久以来，学生就会感受到音乐课里的歌不好听、不够味，那当然会注意力集中到朗
