时代与社会作文.docx
时代与社会作文时代与社会作文我出生的这个时代，是一个全新的时代，电脑，网络……都是这个时代的产物。同时，它也产生了网络诈骗，电话骚扰，散布谣言等发达信息技术的副作用。现在的中国，是一个信息大国，身在异地可以视频通话；在上海只需5个小时就能到北京；太空中的卫星随时可以跟踪任何人的行踪。当我还在读幼儿园时，电脑已经开始普遍于家家户户，但没有现在的薄；手机也有，但不是触摸的；火车当然有，到北京就得坐一天了。小时候，妈妈去买一部手机——现在都不当一回事儿，当时可就不一样啦！我清楚地记得我们一大家子人在晚上没有多少
社会辅导实践心得.docx
社会辅导实践心得社会辅导实践心得我们得到了一些心得体会以后，马上将其记录下来，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的社会辅导实践心得，仅供参考，欢迎大家阅读。社会辅导实践心得1从大一下学期开始决定参加xx技师学校的校外辅导员开始，到大二新学期开始，一个学期很快就结束了，在这一段时间里，我想每一个校外辅导员都会有自己许许多多的体会和感想，更多的应该是收获吧。做过校外辅导员的同学和没有做过校外辅导员的同学是有很大差异的，因为做校外辅导员的时间不是一天两天而是一年
社会热点素材精选.docx
社会热点素材社会热点素材(5篇)社会热点素材1展开梦想的翅膀——奋斗、勤奋、目标、梦想15岁上大学，22岁硕士毕业，26岁被聘为美国凯斯西储大学副研究员，28岁成为南京信息工程大学最年轻的教授。刘清惓的彪悍青春，让无数年轻人惊呼、羡慕、膜拜。刘清惓不擅长考试，他天生记忆力比较差，获得同样的考分，他可能要比天资好的同学多付出两三倍的`努力。如为了学好英语口语，刘清惓开始练习英文Rap，即使搓洗衣服的时候，他也在唱Rap。在看美剧时，只要听完一句英语，刘清惓就马上暂停，自己先读一遍，然后和原声进行比较，从中寻
社会需要公德.docx
社会需要公德社会需要公德在我们的生活中，处处都离不开社会公德。通过那件事，就让我深深的体会到了社会公德的重要性。那天，我和我的朋友一起出去玩儿，我们上了102路公共汽车，这是，车上上来了一位年过八旬的老奶奶，头发花白，拄着拐杖，费力地向前走着。因为那时正处“早高峰”时期，车内特别拥挤。老奶奶站在了我和我的朋友身边。坐在座位上的一位初中生大哥哥，就像没看见似的，专心致志地盯着手机。不一会儿，这位初中生大哥哥下车了，站在他旁边的一位中年妇女一个箭步冲到座位上，看也不看站在他身旁的老奶奶。我的朋友看不下去了，很
大班社会教案.docx
大班社会教案精选大班社会教案汇编九篇作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的大班社会教案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大班社会教案篇1【活动目标】1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。2、学习如何帮助老人。3、激发尊敬老人的情感。4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。【活动准备】1、VCD光盘《常回家看看》。2、老人幸福生活的精彩片断
社会福利的类型.doc
11法51何红梅11035010社会福利的类型按享受对象类别来划分，社会福利可分为以下几种类型：(l)为全体社会成员提供的公共福利;(2)为本单位、本行业从业人员及其家属提供的职业福利;(3)专为老年人提供的老年福利;(4)为婴幼儿、少年儿童提供的儿童福利;(5)为妇女提供的妇女福利;(6)为残疾人提供的残疾人福利。1.1公共福利⒈一般公共福利，即住房福利、卫生福利、教育福利文化康乐福利等住房福利：目的是保证社会每一个家庭低收入家庭得到基本住房需要的满足。我国目前取消了福利分房的制度，实行住房福利的社会化
社会常识300题.doc
基本常识300题（含答案)1.《嘎达梅林》是哪个民族的叙事歌曲？(高级题)1藏族2满族3蒙古族4回族-32.我国的第一部诗歌总集是：(低级题)1诗经2女神-------------------13.在我国内地驾驶车辆，必须遵守：(中级题)1左侧通行的原则2右侧通行的原则----24.围棋棋盘共有几个交叉点？(低级题)1）3602）361--------------------25.人体最大的细胞是：(低级题)1:卵细胞2脑细胞3淋巴细胞-------------16.被称为我国最最大的古典艺术宝库的石窟是
收入分配与社会公平.ppt
扶摔倒的老人却反被诬告成撞倒老人的凶手，这公平吗?被判入狱数十年，却发现原来是冤案，这公平吗?？那神马是公平呢？？收入分配公平我国收入分配中存在的问题居民收入增长与经济增长不同步我国收入分配中存在的问题（1）不利于提高消费水平和生活水平；（2）不利于维护劳动者权益，激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性；（3）不利于实现社会和谐稳定，不利于全面建成小康社会和共同富裕的实现。为什么要促进收入分配的公平？收入分配不公如何促进收入分配公平初次分配是指在创造国民收入的物质生产部门内部进行的分配。分配主体主要是企
攻击及反社会行为.ppt
打人觀察這行為:何時打人:上課時、在室內時、在正式活動時間，當孩子們密切接觸時，像團體活動時間。什麼因素引起這行為:在孩童疲倦時有人再跟他說話或有觸碰到他，使該童感到厭煩時。誰是受害者：碰觸她或和她說話的任一孩童。打人時，有什麼事發生：不知道發生什麼事。考慮這意涵：當孩童疲倦而動手打人之後，老師在當下因為孩子想睡的原因大多不會給予責備，而先讓該孩童先停止活動得到她想要的休息，這樣一來可能會因此增強孩子此負面行為，造成她想睡就睡的念頭。因此，給予孩子適當休息之後，必須即刻告訴孩子這樣的行為是不適當的。探討變
教育的社会制约性.ppt
导言社会及其构成要素导言社会及其构成要素一、社会生产力的制约作用一、社会生产力的制约作用一、社会生产力的制约作用二、社会政治的制约作用二、社会政治的制约作用二、社会政治的制约作用二、社会政治的制约作用三、社会文化的制约作用三、社会文化的制约作用四、社会人口的制约和影响四、社会人口的制约和影响四、社会人口的制约和影响四、社会人口的制约和影响到此为止，我们学习了社会生产力、政治、文化、人口等社会因素对教育的制约作用。需要特别注意的是，就像我们可能已经发现的那样，这些因素并不是各自孤立地制约教育的发展，而是相互
时代社会以及我们.ppt
申论之宏观背景两种误区误区二：单纯的社会问题考察两个根本问题题型变化趋势与命题规律三段式问题：2000年、2001年、2002年两段式问题：2004年、奠定申论命题格局2006年广东申论两道题2+X问题：在两大主干题型基础上寻求改变，以不变应万变：2006年申论问题设置：奠定申论题型的基本格局两大主干题型的困惑2005、2006广东2000、2001、2002年中央申论文章的不同要求广东申论文章体裁申论各类题型考察的基本要素申论材料组合的三大主线：社会问题的两个基本方向分析、解决社会问题的基本角度政府的公
母系氏族社会.ppt
课程项目项目一“中国历史文化”旅游资源搜集观看视频，讨论项目训练古人类原始社会考古文化讨论：以下各个朝代的国号名称是怎样定的？中国古代的皇权政治4、根据发迹地特产定：辽（即契丹语“镔铁”）5、根据政权所在地定：如蜀、吴6、根据吉祥之意定：元（“大哉乾元”）7、以建立者的姓氏定：陈朝（陈霸先）8、以社会上流行口号定：明（“弥勒降生，明王出世”）9、按同音通假定：清（“后金”之“金”）二、皇帝称谓及名号（2）皇族、皇戚称谓皇太子:皇帝诸子中皇位的法定继承人,也称为“太子”.皇太孙:由皇帝册封的有皇位继承权的嗣
社会及其构成要素.ppt
教学要点：自然环境的涵义及其与社会的关系人口的基本概念，人口与社会的相互影响文化的内涵与构成文化的特征与功能第一节社会的空间——自然环境（三）人类社会影响并改变着自然环境影响人口与自然资源的相对平衡人类的各项活动改变着自然环境的面貌科学技术的发展水平决定着自然资源的利用程度社会制度对于自然资源的利用和改造有重要影响（四）合理开发、利用自然环境，保护生态平衡人们改造和利用自然环境的能力提高，有积极结果，也有消极后果。需要保持生态平衡，合理开发利用自然资源，高度保护环境，综合治理已经出现或即将出现的生态问
社会精粹语录精选.docx
社会精粹语录2024年通用社会精粹语录合集76句平静是因为已经有所决定，决定了要等下去。有些人的伤口是在时间中慢慢愈合，如我。有些人的伤口是在时间中慢慢溃烂，如他。原来这些年，他痊愈的只是外表，有一种伤，他深入骨髓，在人看不见的地方肆虐。下面是小编精心准备的社会精粹语录76句,供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。1、初恋的味道，是青橘的味道，淡淡的，涩涩的，可是，却是终生难忘的。2、那我应该聋了[xx]年了。3、员工和老板团结起来，会像葫芦兄弟一样神通广大。（张小盒）4、情是最幸福的圈套，你共我这
社会冲突管理(下).doc
社会冲突管理(下)曹峰清华大学公共管理学院二O一三年五月刚才给大家讲了一些有关社会冲突的理论，第一个理论，我们把他叫做个体理论，也就是说生物个体都有冲突的本性。因此，大家在社会管理过程当中，发生冲突也不要觉得太挠头，因为你有这样一个心理预期，也就是人都会有冲突的天性，这是第一个方面。第二个方面，这种天性，往往会受到心理的影响。我们讲到了有个体心理，有群体心理。那么，我们非常关注的群体性事件当中，很大程度上就会有个体心理受到群体的影响发生冲突，卷入冲突这种可能性。第三个，我们刚才提到社会过程理论，是指在城镇
社会道德你我谈.ppt
社会道德你我谈你谈我谈，大家一起来谈。。。接下来。。好的。。。我来陈述下我自己的观点。。游戏来了。。。最后，最后的最后
集体行为与社会运动.ppt
英文教材：491-495，497-505中文教材：248-256，262-275群眾去個人化（deindividuation）在群眾中個人覺得自己是匿名的，不易被辨認的。去個人化造成自我知覺（self-awareness）和個人責任感的降低衝動，違反甚至破壞社會規範晚近的研究指出個人可能是遵從群眾情境中的規範（emergentnorm）傳染（contagion）群眾成員會快速模仿一些行為喊口號、比手勢、攻擊、打砸．．．法國大革命或其他暴動，暴民暴亂無意識地傳染，被催眠…晚近研究指出群眾並不是如此不自覺，如
社会 特色小吃.doc
活动名称：山丹特色小吃——爱家乡（社会文化）领域：社会活动目标：1.了解山丹的特色小吃，能说出它们的名称。2.能积极参与活动，体验游戏的快乐。3.萌发幼儿爱家乡的情感。活动重难点：了解山丹的特色小吃，激发幼儿爱家乡的情感。活动准备：1.课前准备：让幼儿认识山丹的三个景区：焉支山、大佛寺、军马场。2.教学图片若干、小篮子3个、音乐。3.情境布置：山丹特色小吃店。活动过程：1.谈话引出课题。2.带领幼儿欣赏山丹旅游景区：焉支山、大佛寺、军马场。3.引导幼儿认识山丹的三种特色小吃。（1）出示米黄图片，引导幼儿观
西欧封建社会.doc
八年级历史与社会（上）导学稿编号：0811主备人：审核人：使用人：使用时间第二单元第一课西欧封建国家与基督教文明班级________学生姓名________评价_________一、学习目标1.利用相关资料，认识西欧主要封建国家的形成和发展，归纳封建土地所有制和封建等级制度的特点。2.了解基督教得以在西欧延续的原因，教皇国的由来，认识基督教文明对中古西欧的影响。3.分析有关资料，描述欧洲封建庄园制度的基本特征和农奴的地位，知道城市的兴起、行会的出现和市民阶级的形成对西欧的影响。二、自主学习1．从5世纪后期
寒假社会调研.doc
关于组织开展2012大学生寒假社会调研工作的通知为贯彻落实《中共重庆市委重庆市人民政府关于做好大学生社会实践工作的通知》（渝委发【2010】27号）文件精神，现根据《中共重庆市委教育工委重庆市教委关于组织开展2012大学生寒假社会调研工作的通知》（渝委发【2011】314号）的要求，我校将面向全体在校大学生开展2012年大学生寒假社会调研实践活动。现将有关事宜通知如下：一、调研活动时间2011年1月中旬—2月中旬。二、参与对象全体在校大学学生三、调研内容紧紧围绕贯彻落实党的十七届六中全会和市委三届九次、十
