管理学作业答题纸.doc
第页（共NUMPAGES4页）管理学作业答题纸经济法作业02（第10-18单元）答题纸学籍号：姓名：___咸耀兰_________________学习中心：宁夏继续教育学院分数：班级：____________________批改老师：本次作业满分为100分。请将每道题的答案写在对应题目下方的横线上。题目1[50分]一.进出境货物的关税制度1.关税制度框架。海关法是我国关税制度的重要法律依据，中国海关是国内的进出关境的监督管理机关。海关依照海关法和相关法律、行政法规，监管进出境的运输工具、货物、行李物
管理学原理试卷5.doc
第页共NUMPAGES4页一、名词解释1.管理：2.管理幅度：3.公平理论：4.企业文化：5.创新：二、简答题1.简述何为授权？有效授权必须掌握哪些基本原则？2.简述何为有效沟通？影响有效沟通的障碍包括哪些因素？3.简述组织文化的功能及其塑造途径。三、论述题（要求言之有理，论点鲜明，论据充分）有人说：“泰罗的科学管理理论已经过时了”，你同意这种说法么？请结合实际谈谈泰罗的科学管理理论对提高我国企业管理水平的现实意义。得分四、案例分析案例一：分而不乱的摩托罗拉公司摩托罗拉公司是一个由两个产品体系所构成
管理学原理习题及答案.doc
管理学原理习题集管理学原理习题集第一章理论训练题1．单项选择题（1）对企业资源进行计划、组织、人员配备、领导、控制以有效地实现组织目标的过程称为（）。A.管理B.组织C.战略计划D.激励（2）管理同生产关系相联系而表现出的属性是（）。A.自然属性B.社会属性C.科学属性D.艺术属性（3）在管理中居于主导地位，起核心作用的是（）。A.管理者B.管理对象C.管理环境D.管理组织（4）通过管理提高效益，需要一个时间过程，这表明管理学是一门()。A.软科学B.硬科学C.应用性学科D.定量化学科（5）管理的控制职能
管理学原理模拟试题.doc
《管理学原理》课程模拟试题第页共NUMPAGES10页浙江工商大学《管理学原理》课程模拟测试题一、单项选择1、（C）管理工作的基本内容是 ：A沟通B领导C协调D控制2、（D）根据公平理论，M和N都是同一个企业的职工，两人横向比较结果是，其中，O指报酬，I指贡献。则N的表现可能会是：A要求增加报酬B辞职C自动减少投入D自觉增加投入3、（D）被称为是“工业心理学之父”的是：A韦伯B明茨伯格C菲特勒D芒斯特伯格4、（B）20世纪80年代以来，面对日本所取得的经济成就，日本企业管理模式一时引起了全世界各国
管理学原理-4版.ppt
管理学原理与方法(第四版)周三多主编参考书目：课程在管理学体系中的地位课程定位与教学理念“124”教学内容体系我们的学习目标海尔的管理制度海尔的发展之路海尔的发展之路（续）海尔管理制度的精髓海尔用户满意理念海尔用户满意理念海尔的技术创新制度海尔创新实例海尔“小小神童”洗衣机打进上海市场海尔“电冰箱”如何创新海尔的技术形成世界级标准海尔平均每天发明1.3个新产品海尔平均每天发明并申报2.3项专利……海尔的技术创新制度海尔文化论海尔的人力资源管理第一章管理与管理学第一章管理与管理学1997年沃伦•R.普伦基特
管理学原理课后答案.pdf
第一章：第一题答案：1：目的性：人类正是在为实现预期目的的活动中，在不断地劳动，思考，谋划，设计和组织管理的过程中，逐步进化的。2：依存性：人类的目的性来源于对外部环境和人类自身的相互依存关系。3：知识性：人类能从过去的实践中学习，从前人的经验中学习，并能把学到的知识加以记忆，积累，分析和推理，从而形成人类独有的知识体系。人类活动的上述三个特点为人类的管理实践提供了客观条件，也回答了为什么管理实践与人类历史同样悠久的原因。第二题答案：管理是社会组织中，为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动调。管理的
管理学原理复习笔记.doc
管理的含义所谓管理，就是在特定的环境下对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导、控制，以便实现既定的组织目标的过程。这个定义包含着以下四层含义：（1）管理是服务于组织目标实现的一项有意识、有目的的活动。（2）管理的过程是由一系列相互关联、连续进行的工作活动构成的。这些活动包括计划、组织、领导、控制等，它们成为管理的基本职能。（3）管理工作的有效性要从效率和效果两个方面来评判。即管理工作的成效好坏、有效性如何，就集中体现在它是否使组织花费最少的资源投入而取得最大的且最合乎需要的成果产出。“正确地做正确的
管理学原理课件23.ppt
管理学原理部门划分与组织结构组织工作的含义与内容含义与内容基本特征管理宽度与组织层次组织中的职位设计
管理学原理ppt 7.ppt
第七章权力的配置第一节职权三种职权比较三、职权的矛盾（一）职权矛盾的原因1.参谋职权侵犯了直线职权2.参谋人员与直线人员肩负的责任不同3.参谋人员的工作不能令人满意4.由交叉职能形成的多头指挥（二）解决职权矛盾的途径1.了解和明确职权关系2.鼓励直线人员听取参谋人员的意见3.及时向参谋人员提供有关信息4.采用完全参谋制度第二节集权与分权三、影响集权与分权程度的因素（一）决策的重要性。（二）组织规模的大小。（三）政策的统一性。（四）员工的数量和基本素质。（五）组织的可控性。（六）组织所处的成长阶段。四、集权
管理学原理(B卷).doc
管理学原理（B卷）一．选择题（将正确选项填在括号内，共20分）以下不属于管理职能范畴的是（）A、组织B、控制C、领导D、经营2、沟通、了解、激励下属的管理技能是（）技术技能B、概念技能C、人际关系技能D、分析技能3、盈利性组织的目标和任务包括（）利润B、社会责任C、员工成就感D、以上三种均是4、古典管理理论的范畴不包括（）科学管理理论B、一般管理理论C、行政组织理论D、行为科学理论5、行政组织理论的代表人物是（）A、梅奥B、法约尔C、韦伯D、马斯洛6、一般环境不包括（）A、政治法律B、经济文化C、组织结构
管理学原理课件20.ppt
管理学原理预算控制预算控制概述零基预算项目预算
易天管理学原理.ppt
职业经理人的素质管理学原理一、中国早期管理思想二、西方早期管理思想亚当斯密的理论要点三、古典管理理论古典管理理论泰罗实验四、行为科学理论行为科学理论霍桑实验结论是，生产效率的决策因素不是作业条件，而是职工的情绪。而情绪则是由车间的环境，尤其是车间内的人群关系所决定的。梅奥的见解五、现代管理理论现代管理理论六、管理的五项职能管理的五项职能领导艺术一、什么才是领导保持领导不是靠权力，而是靠威信，毅力，丰富的经验，多方面的工作以及卓越的才干。-列宁二、案例分析陈先生是某部门的主管，他近来遇到了麻烦，主要是他所管
管理学原理(025)答案.doc
一．单选题1．首先提出目标管理的是①孔茨②德鲁克③巴纳德④西蒙2．在学习、研究管理学的方法中，起总的指导作用是①系统方法②理论联系实际的方法③唯物辩证法④比较分析法3．管理的核心是①处理好人际关系②制定目标③管理好管理者④实施控制4．管理的载体是①管理者②技术③工作④组织5．下列组织结构中分权程度最高的是①直线型②直线-参谋型③直线-职能参谋型④事业部制6．下列四项对主观决策的认识中，正确的是①仅供主管人员制定决策的方法②直接利用专家的知识和经验进行决策的方法③优于计量决策法④特别适合于常规决策7．强调预
管理学原理课件04.ppt
管理学原理目标与战略目标的含义与性质企业目标SMART特性组织目标等级目标作用目标管理战略分析战略设计与战略选择战略制定的原则
周斌管理学原理.ppt
周斌第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第三章管理心理第
管理学原理标准试卷.doc
08年标准试卷一、单项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分。）1．由于管理的广泛性和复杂性，对管理的理解也各异。泰罗认为（A）。A．管理就是要确切地知道要别人干什么，并注意他们用最好最经济的方法去干B．管理就是实行计划.组织.指挥.协调和控制C．管理就是决策D．管理就是通过别人或和别人一起，使工作完成的更有效的过程。2．对于所有层次管理人员重要性大体相同的技能是（B）A.技术技能B.人际技能C.概念技能D.分配技能3．下列几项活动中，哪一项不属于管理活动（D）。A.部队中的班长与战士谈心B.企业的
管理学原理论文.docx
管理学原理论文本课程让我们学习到了很多管理学的基础知识，从管理学的基本原理到管理学的职能，尽管我们现在还只是在校的学生，还没有怎么涉足管理领域，但依旧让我们收获颇丰，因为管理学大到一个公司的总裁，小到一个学生宿舍的宿舍长都有用到的地方。而每节课的后半部分，老师都会放一段曾仕强老师讲课的视频，增老师同样以风趣的语言和一个个生动的例子为我们讲解发生在身边的管理学学应用到的地方，从人际关系间的处理到中外管理理念差异，让我们在欢乐中就懂得了许许多多的管理学知识……因此，对于这门课，其实我们还是会有很大的实战经验机
[教案]管理学原理[1].doc
管理学原理教案导论：为什么需要学管理●提问：1、在我们的地球上，有什么地方不需要管理？——管理与人类同在2、你所知道的管理是什么？●讲五个问题★管理与科技是社会发展的两个轮子（宏观）★科学的发展和技术的实现也有赖于管理（宏观）★管理是决定企业成败存亡的关键（中观）★个人为什么需要学管理（微观）★课程教学特点与学习要求一、管理与科技是社会发展的两个轮子（宏观）人们对管理的认识经历了一个由忽视管理到意识到管理、由意识到管理到重视管理的过程。这种认识发展的结果导致了战后“管理热潮”的兴起。这股热潮席卷了整个世界
管理学精髓(推荐收藏).ppt
123456789101112131415161718192021222324252627282930314-3333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162
管理学基础试题及答案.docx
第PAGE页码19页/总页数NUMPAGES总页数19页管理学基础试题及答案管理学基础试题及答案一、单选题1、“士为知己者死”这一古训反映了有效的领导始于A.上下级之间的友情B.为下属设定崇高的友情C.为下属的利益不惜牺牲自己D.了解下属的欲望和需要正确答案：B2、种庄稼需要水，但这一地区近年老不下雨，怎么办？一种办法是灌溉，以补天不下雨的不足。另一办法是改种耐旱作物，使所种作物与环境相适应。这两种措施分别是A.纠正偏差和调中计划B.调整计划和纠正偏差C.反馈控制和前馈控制D.前馈控制和反馈控
