声光热综合试题.doc
别斯托别中学八年级物理《声、光、热》综合试题班级姓名分数选择题：（1～14为单选，2′×14；15～18为多选，3′×4）1、常提到的：小孔成像eq\o\ac(○,1)、平面镜成像eq\o\ac(○,2)、银幕上的像eq\o\ac(○,3)、放大镜成正立的像eq\o\ac(○,4)，其中（）A、属实像的有：eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)B、属虚像的有：eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)eq\o\
电路综合实习报告.doc
电路综合实习报告姓名：丁彬学号：20101000735同组成员：丁锡波指导老师：王巍，郝国成，张晓峰，闻兆海，王国洪，吴让仲，李杏梅，王瑾中国地质大学（武汉）通信工程目录实习意义………………………………………………………2二、实习内容………………………………………………………2（一）函数发生器…………………………………………………………21、实习内容及要求………………………………………………………………22、实习原理………………………………………………………………………23、实习设计电路及注意事项…………
热电磁综合练习.doc
浩化中学2003届高三高三第三次阶段考试热电磁部分2002.12一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分。（将正确的答案填在第三页的答题卡中）1、在恒温的水池中，一个气泡（泡内气体可视为理想气体）缓缓向上浮起，在上升过程中：气泡的内能减少，外界对气泡做功，放出热量气泡的内能不变，不放出热量也不吸收热量气泡的内能不变，对外做功，吸收热量气泡内能增加，吸收热量2、调整如
综合知识详解1.doc
广播电视综合知识专项练习详解先秦文学：1、“凿破浑沌”的神话出自（）A、《庄子》B、《山海经》C、《淮南子》D、《韩非子》2、保存我国上古神话最多而又较为集中的一部书是（）A、《山海经》B、《庄子》C、《淮南子》D、《韩非子》3、《诗经》是我国古代最早的诗歌总集，这部诗歌总集共收入了西周初年到春秋中叶（即公元前11世纪到公元前6世纪）大约五百年的（）诗歌。A、305篇B、105篇C、160篇D、40篇4、我国第一部诗歌总集《诗经》按照音乐的性质分为以下几部分：（A、风、雅、颂B、赋、比、兴C、大雅、小雅D
综合计时批文.doc
实行不定时工作制和综合计算工时工作制审批表单位名称台州黄岩海普工贸有限公司法定代表人王钦明地址黄岩西工业园区朝元路17号邮政编码318020联系人王钦明联系电话职工人数45实行特殊工时制度职工人数45要求实行不定时工作制的职工要求实行综合计算工时工作制的职工岗位或工种人数实行期限岗位或工种人数计算周期实行期限管理人员12半年普工33半年2011.10.01-2012.03.31业务员5半年保安人员1半年实行特殊工时制度的主要理由首先，我公司的产品规格多，不可能大量储备，决定其生产经营方式为“以销定产”，销
函数型综合问题.pptx
会计学一、表达式:二、性质:1.在平面直角坐标系中,O为原点,已知A(2,-2),在轴上确定点,使为等腰三角形,则符合条件的点共有_____个.它们的坐标分别是_________________________________.P(0,-2)2.已知抛物线与y轴交于点D，与x轴交于A、B两点（A点在B点左侧）（1）通过配方，求抛物线的顶点坐标；（2）求△ABD的面积；解:（1）由∴A(－2,0),B(4,0)则△ABD中，AB＝4－(－2)＝6,OD＝42.已知抛物线与y轴交于点D，与x轴交于A、B两点（
实习综合考评表.doc
汽车与交通工程学院学生实习综合考评表实习类型认识实习学号201023147054姓名张顺专业班级交通运输2010级实习单位武汉伊利奶制品有限公司、武汉中百集团物流中心实习时间2012年6月25—6月29日指导教师刘玲丽孟芳吴晓珍金贵林汽车与交通工程学院二〇〇八年十二月制填表说明1.此表由学生、实习指导教师、实习单位指导教师根据实际情况填写。2.封面实习类型栏根据实习情况填写认识实习、生产实习、毕业实习或具体实训。3.实习计划根据指导教师的安排进行填写。4.实习日志根据实习进程应每日填写。5.学生自行联系单
北京考点综合指南.doc
-1-附件一北京邮电大学考点综合指南从主要交通枢纽到达北京邮电大学的途径/学校周边住宿信息考试地点：北京邮电大学教四楼从主要交通枢纽到北京邮电大学的途径1、北京站—北京邮电大学:从北京站乘坐地铁2号线,到达车公庄站，步行约160米,到达车公庄北站，乘坐632路,到达明光桥北站（也可乘坐693、375、392），步行约260米,到达校西门。2、北京西站—北京邮电大学:从北京西站乘坐21、387路公交车到达明光桥北站，步行约260米,到达校西门。3、北京南站—北京邮电笱В?从北京南站乘坐临6路公交车到明光桥北
小学综合教研计划.doc
综合教研计划一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校和学部的教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校培养有中国特色世界眼光的现代人的总目标的指导下，有研究、有创造性地开展工作。二、总体目标1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正
excel计算月综合.doc
小议Excel表格在煤质资料计算中的应用刘衡九概述选煤厂设计中经常需要整理计算各个矿井原煤的煤质资料，计算步骤繁多，内容包括各个主采煤层原煤的筛分与小筛分，每个筛分包含5个粒级，每个粒级又有7级浮沉，而且还有50~0.5mm粒级浮沉综合等等综合计算，计算工作量非常大。采用办公软件中的Excel进行煤质资料整理计算方便快捷，节省了大量的计算时间，减轻了计算人员的劳动强度。煤质资料的计算煤质资料的整理计算是每个选煤厂设计中必须做的一个步骤，原始数据为各矿井原煤各粒级质量、灰分和每个粒级各浮沉组成的质量及灰分。
必修5综合训练.doc
数学必修5综合训练（1）一．选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分）1.由，确定的等差数列，当时，序号等于（）Ａ．99Ｂ．100Ｃ．96Ｄ．1012.中，若，则的面积为（）A．B．C.1D.3.在数列中，=1，，则的值为（）A．99B．49C．102D．1014.已知，函数的最小值是（）A．5B．4C．8D．65.在等比数列中，，，，则项数为（）A.3B.4C.5D.66.不等式的解集为，那么（）A.B.C.D.7.设满足约束条件,则的最大值为（）A．5B.3C.7D.-88.在中,,则此三角形解
职称英语综合新增.xls
食堂经典综合标语.docx
食堂经典综合标语食堂经典综合标语1、珍惜粮食就是热爱生命。2、粮食就是生命，知识拯救灵魂。3、珍惜粮食，远离浪费。4、文明礼貌，秩序井然。5、饮食是文化，请从窗口文明做起。6、《锄禾》不止是诗，知辛苦，更需要行动。7、天地"粮"心，珍食莫蚀8、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。9饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。10、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。11、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。12、倒下的是剩饭，流走的是血汗。13、盘内一分钟，厨内更多功。14、知
综合布线培训讲义.ppt
综合布线系统培训讲义综合布线系统概述综合布线系统必要性综合布线系统必要性综合布线系统必要性综合布线带来的经济效益综合布线带来的经济效益布线系统组成布线系统组成布线系统组成布线系统组成布线系统组成布线系统组成布线品牌综合布线系统的施工工艺详解一、工作区子系统一、工作区子系统一、工作区子系统二、水平子系统二、水平子系统二、水平子系统二、水平子系统三、水平子系统管槽路由三、水平子系统管槽路由设计高架地板布线法三、水平子系统管槽路由三、水平子系统管槽路由设计三、水平子系统管槽路由三、水平子系统管槽路由四、垂直子系
CET--SIX综合（—）.docx
Claimv。索取，声称，断言Theearthquakeclaimedthousandsoflives.Careerv猛冲，飞跑n。履历，生涯，职业Mygrandfatherwasacareerteacher,it'stheonlyjobhe'deverdone.Contributev.投稿，撰稿，贡献，提供，捐助，捐献ShehascontributedseveralpoemstoliterarymagazinesBoomn.（生意）繁荣，激增，流行，风靡，隆隆声，隆隆作响，迅速增长Businessisb
综合素质提升方案.docx
综合素质提升方案综合素质提升方案（精选33篇）综合素质提升方案篇1一、拓展训练简介素质拓展训练简称“拓展训练”，英文为OutwardBound，意为一艘小船驶离平静的港湾，义无返顾地投向未知的旅程，去迎接一次次挑战，去战胜一个个困难！“拓展训练”并非体育加娱乐，而是对传统教育的一次全面提炼和综合补充，打破常规，产生新的意义。在任何情况下都能使有限的知识和技能释放出最大的能量。如何开发出那些一直潜在于自己身上，而自己却未真正了解的力量，怎样在训练中弄清自己与他人的沟通和信任到底深入到什么程度等，这就是“拓展
综合布线合同精选.docx
综合布线合同综合布线合同（精选3篇）综合布线合同篇1甲方：_______________地址：_______________电话：_______________联系人：_______________传真：_______________邮编：_______________乙方：_______________地址：_______________电话：_______________联系人：_______________传真：_______________邮编：_______________甲乙双方为______
模块综合检测二.doc
模块综合检测二选择题1．下图所示的圆锥的俯视图为（）2．抛物线的准线方程是()A．B．C．D．3．边长为正四面体的表面积是()、；、；、；、。4．如图，空间四边形ABCD中，M、G分别是BC、CD的中点，则等于（）A．B．C．D．5．已知圆，则圆心及半径分别为()、圆心，半径；、圆心，半径；、圆心，半径；、圆心，半径。6．已知，则直线与直线的位置关系是（）、平行；、相交或异面；、异面；、平行或异面。7．对于直线的截距，下列说法正确的是（）、在轴上的截距是6；、在轴上的截距是6；、在轴上的截距是3；、在轴上
小班综合：玩汽车.docx
小班综合：玩汽车小班综合：玩汽车（三）、让幼儿充分探索，发挥想象，设计绘画“未来的汽车”。1、教师导入：“未来的汽车一定比现在的汽车更先进，更漂亮，本领也更大。小朋友来说说，未来的汽车会是什么样子呢？”幼儿思考后自由发言。然后教师启发幼儿：现在的汽车都要用汽油，会造成环境污染，还会有很多人晕车，现在的汽车只能在马路上行驶，遇到沙漠、雪地、河水，它们能前进吗？教师再引导幼儿想像未来的汽车能在沙漠中前进，碰到河水高山也能行驶，水朋友能设计出这样的汽车吗？2、幼儿四人一组先讨论，然后用卡纸和彩笔画下未来的汽车。
小班综合活动：花生.docx
小班综合活动：花生小班综合活动：花生师：究竟好吃不好吃呢？（经我一问，小班幼儿反而不讲话了）师：那小朋友品尝一下吧！其实花生皮可以补血的。6、幼儿品尝花生a：引导幼儿说一说花生的味道师：小朋友！味道如何？幼：香的，好吃的。。。。。。。b：引导幼儿在剥花生品尝时看一看花生里面藏着几个花生肉。老师故意说“我也想吃”于是自己剥了一个吃，一边剥边说：咦！我这个花生里躺着两个花生肉，唉！真好吃！小朋友！你们仔细地看一看，数一数你剥开的那一个花生里面有几个花生肉？幼儿：一个幼儿：两个幼儿：三个三）、引导幼儿了解花生的
