综合内勤工作心得.docx
综合内勤工作心得综合内勤工作是公司正式编制.工作职责是坐在前台审核保险单,录入电脑系统,或者做保全.下面是77cn小编带来的综合内勤工作心得体会,欢迎欣赏.综合内勤工作心得篇一回顾我来到公司已经不知不觉一年了、在年终总结我2012年公司内勤的岗位工作、我深切感受到、办公室是一个单位或企业的枢纽、起着承上启下、综合协调、参谋助手、督促检查和服务保障大家工作安全的作用.内勤则是办公室的内部勤务人员、负责办公室内部事务管理、文书处理、报表填写、文件起草等日常工作、是办公室工作的直接组织者和承担者、所以在工作中、
学期综合自我评价.docx
学期综合自我评价学期综合自我评价1"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自身成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。三年来，学习上我严格要求自身，注意摸索适合自身情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自身，
项目管理综合练习.doc
项目管理综合练习1、环境管理体系中"组织基于其环境方针、目标和指标，对它的环境因素进行控制所取得的可测量的环境管理体系结果"定义的是（）。A．环境指标B．环境目标C．环境表现D．环境方针2、建设工程总承包合同中工程质量检验的重点是（）。A．设计审查B．材料检验C．工艺检验D．竣工验收3、建设工程合同按承发包方式可分为（）。A．勘察、设计或施工总承包合同，单位工程施工承包合同，工程项目总承包合同，固定总价合同B．工程项目总承包合同，勘察设计或施工总承包合同，单位工程施工承包合同C．勘察、设计或施工总承包合同
综合提高卷(二).doc
综合提高卷（二）(时间：90分钟满分：100分)一、认真填一填。(2分×9＝18分)1．第一个精确计算出圆周率的人是()国数学家()。2．圆的周长总是它直径的()倍。3．圆心决定()，半径决定()4．周长相差25.12分米的两圆，它们的半径相差()，直径相差()。5．环形中外圆和内圆的()相同。6．一个圆的半径是5分米，它的周长是()，面积是()。7．周长为157厘米的圆，直径是()，面积是()。8．直径为4厘米的半圆，它的周长是()，面积是()。9．用一张长8厘米，宽5厘米的长方形纸板，剪一个最大的圆，
研究的综合﹙统合分析﹚.ppt
統合分析(meta-analysis)統合分析之目的統合分析的基本步驟如下：統合分析之應用實例統合分析之應用實例(續)統合分析的注意事項1.哪些變數需要加以編碼？編碼的過程為何？如何將已經編碼過的資料予以組織起來？2.當在計算效果量(ES)的時候，該以哪一個變數來做為標準差？3.由於樣本的效果量(ES)是母群體效果量(ES)的一個偏誤估計值，該如何校正這個偏誤呢？4.需要根據樣本數大小來對效果量(ES)做加權處理嗎？5.所有樣本的效果量(ES)都是來自於同一個母群體的效果量(ES)嗎？6.哪些統計方法對分
小学综合实践活动.doc
我们知道的风一．背景：课题的选择我遵循三大原则：一是学生们对此感兴趣；二是在学生的能力范围之内；三是活动要有意义。“我们知道的风”就具备以上条件。学生们都经常接触和感受过风，但是学生却一直认为风是变幻莫测，并且对风充满了好奇心。此外研究风对学生们探究自然规律有很大的帮助。二．目标：1.通过这项活动，增加学生们对风的认识，知道风形成的原因，培养学生观察自然的能力和通过现象寻求规律的意识。2.通过这项活动，发展学生对知识综合运用和创新的能力（观察力、上网查找资料的能力、合作交流的能力、动手制作的能力、表达能力
管线综合竖向部分.ppt
一、场地管线综合的竖向布置二、场地管线综合竖向布置原则三、地下管线综合竖向布置的要求雨水管流量计算雨水管道水力计算污水管段设计流量计算污水管道水力计算雨水管3号检查井距交叉点处距离为LY3-①=70m；雨水管3号检查井的起点管底标高HY3起=10.025m；雨水管管道3-4号检查井间的管段坡度:iY3-4=0.0015；雨水管道3-4段的管径DY3-4=600mm；算出交叉点①处：上面管线：污水管Φ300mm，管底埋深1.16m下面管线；雨水管Φ600mm，管底埋深2.78m则：垂直净距为L①垂=Δh①雨
综合测试与评估.ppt
数学(文科A)1.已知cos(π+α)=- , <α<2π,则sin(2π-α)等于 ()2.若θ∈(π, π),在复平面中,复数(sinθ-cosθ)+(sinθ+cosθ)i在 ()3.若函数f(x)的图象上每点的纵坐标保持不变,横坐标伸长为原来的2倍,再将整个图象左移 个单位,得到函数y= sin2x的图象,则f(x)是 ()4.将函数y=sinωx(ω>0)的图象左移 个单位后,所得图象如图所示,则平移后图象所对应的函数解析式是 ()5.已知x∈(- , ),sin(x+ )= ,则 sin(2x
综合组教研计划.doc
2011——2012学年第二学期综合组教研计划小学组长：2012年2月一、指导思想随着基础教育改革的不断深入，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。根据体育、音乐、美术、思想品德、信息技术、地方（生活、生命与安全）等学科课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康、审美观点及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教
期末综合练习3.doc
期末综合练习1．算一算．11－5＝18－9＝8＋30＝60－20＝67－60＝25－3＝38＋7＝6＋57＝76＋8＝14－6＝80－6＝35＋30＝36＋4＝20＋56＝13－7＝48＋6＝12－4＝15－8＝75－30＋5＝53－3＋50＝2．填一填．（1）十位是5，个位是6，这个数是（）．（2）38里面有（）个十和（）个一．（3）56、52、48、（）、（）、36．（4）2元3角＝（）角．（5）6：27时间是（）时（）分．3．填＞、＝、＜．35○4067○7652－2○52＋216－5○1075＋2
房屋构造综合习题.doc
第一章概述填空题1、建筑通常是（）和（）的总称。民用建筑包括（）和（）。2、建筑按主要结构构件所用材料分为木结构建筑、（）、（）、（）、其他类型建筑等几种。3、建筑模数是选定的（），作为建筑空间、建筑构配件、建筑制品以及有关设备等尺寸相互间（）和（）。4、我国《建筑设计防火规范》中规定，多层建筑根据房屋主要构件的（）和（），将建筑物的耐火等级分为（）。名词解释1、建筑物2、砖混结构3、基本模数4、横向与纵向5、开间与进深6、扩大模数判断题1、栈桥是建筑物（）2、住宅按总高度分类（）3、构造尺寸是建筑物定位
综合实验报告.doc
华北科技学院计算机学院综合性实验报告第页华北科技学院计算机学院综合性实验实验报告课程名称程序设计语言（C）实验学期至学年第学期学生所在学院年级专业班级学生姓名学号任课教师实验成绩计算机学院制实验报告须知学生上交实验报告时，必须为打印稿（A4纸）。页面空间不够，可以顺延。学生应该填写的内容包括：封面相关栏目、实验地点、时间、目的、设备环境、内容、结果及分析等。教师应该填写的内容包括：实验成绩、教师评价等。教师根据本课程的《综合性实验指导单》中实验内容的要求，评定学生的综合性实验成绩；要求在该课程期末考试前将
综合国力竞争.ppt
你能回答吗？试试看!学习目标自读提纲相信你能行！（3）北极地区长期以来是个寒冷而不引人注目的地区。但随着世界各国航空事业的发展，北极地区的地理位置的重要性显示了出来，因经北极圈内的航线是欧、亚、北美三洲间较近的航空线。可以预见，随着航空时代的发展，北极的战略地位将越来越重要。（4）目前日本的国民生产总值居世界第二位，是仅次于美国的经济大国，但由于其缺乏资源，许多与国家安全和发展息息相关的战略资源严重依赖进口，因此，日本在经济竞争中，资源的供给如果被控制，那么这个国家庞大的政治、经济机器就会陷于瘫痪。从这方
综合布线系统GCS.ppt
综合布线系统伴随着智能建筑的发展而崛起，它是智能建筑的“智能”得以实现的“神经网络”。综合布线系统能满足智能建筑各种信号传输的需要，是智能建筑的基础设施之一。GCS可满足的通信业务主要有：模拟与数字的语音传输；高速与低速的数据传输；传真机、图形终端、绘图仪等图像资料的传输；电视视频信号与安全监视视频信号的传输；建筑物安全报警与控制系统传感器信号的传输。2．1综合布线系统概念综合布线系统(GCS：GenericCablingSystem)是建筑物或建筑群内部之间的一种传输网络。它能使建筑物或建筑群内部的电话
综合布线系统基础.ppt
任务1绘制综合布线工程施工图任务1绘制综合布线工程施工图任务1绘制综合布线工程施工图2工程制图的整体要求和统一规定2工程制图的整体要求和统一规定2工程制图的整体要求和统一规定2工程制图的整体要求和统一规定2工程制图的整体要求和统一规定2工程制图的整体要求和统一规定2工程制图的整体要求和统一规定2工程制图的整体要求和统一规定2通信工程制图的整体要求和统一规定任务1绘制综合布线工程施工图143识图任务1绘制综合布线工程施工图4绘制综合布线工程施工图4绘制综合布线工程施工图4绘制综合布线工程施工图4绘制综合布线
综合治理的概念.ppt
第三章茶树病虫害综合防治与无公害茶叶生产第一节病虫害综合防治的概念、基本原理和主要方法二、综合防治的基本原理1.综合防治的基础是以生态学为理论依据2.综合防治的目标是将有害生物种群数量控制在经济允许水平以下3.综合防治的效果要讲求安全、有效、经济、适用4.综合防治的方法强调各种防治措施协调运用三、综合防治的基本方法1.植物检疫1.1植物检疫对象的确定原则1.2植物检疫的分类2.农业防治3.生物防治3.2以菌治虫。自然界中有很多病原微生物（如真菌、细菌、病毒、线虫等）能引起害虫发病，利用这些病原微生物或其代
综合素质评价低.ppt
2010年04月新闻背景：------《人民网》高考的方向二、综合素质评价的作用例：诚实守信的孩子听话服从的孩子例：河南郑州两所中学“校长实名制”推荐北大保送生例：某中学招考教师实录综合素质评价的内容与方法综合素质评价的内容与方法综合素质评价的内容与方法三、家长如何运用综合素质评定，配合学校做好孩子工作三、家长如何运用综合素质评定，配合学校做好孩子工作三、家长如何运用综合素质评定，配合学校做好孩子工作三、家长如何运用综合素质评定，配合学校做好孩子工作三、家长如何运用综合素质评定，配合学校做好孩子工作四、高
综合职能科简介.ppt
107學年度彰化區身心障礙學生適性安置宣導說明會107學年度彰化區身心障礙學生適性安置宣導說明會107學年度彰化區身心障礙學生適性安置宣導說明會107學年度彰化區身心障礙學生適性安置宣導說明會107學年度彰化區身心障礙學生適性安置宣導說明會107學年度彰化區身心障礙學生適性安置宣導說明會107學年度彰化區身心障礙學生適性安置宣導說明會107學年度彰化區身心障礙學生適性安置宣導說明會107學年度彰化區身心障礙學生適性安置宣導說明會107學年度彰化區身心障礙學生適性安置宣導說明會107學年度彰化區身心障礙學生
综合能力的教与学及评价.ppt
為甚麼要設立「基本能力評估」(BCA)？考車牌為甚麼要設立「基本能力評估」(BCA)？「基本能力評估」(BCA)由哪個部門執行？基本能力(BasicCompetency)「基本能力」指標(BC)是甚麼？中國語文學習範疇：示例：基本能力示例：基本能力基本能力評估(BasicCompetentAssessment)促進學習評估資源庫(學生評估)全港性系統評估(系統評估)全港性系統評估基本能力評估(BCA)考些甚麼？測試卷的比較：全港性系統評估(TSA)的特點試卷特點：成績報告方式：設計特點：全港性系統評估學校
综合高中介绍.ppt
什麼是綜合高中綜合高中的理念就讀綜合高中有什麼優點就讀綜合高中有什麼優點綜合高中特色就讀綜合高中有什麼優點就讀綜合高中有什麼優點就讀綜合高中有什麼優點綜合高中學生的進路機會綜合高中進路圖綜合高中專門學程綜合高中的學術學程國中學生生涯進路的輔導綜合高中資訊網資料維護：光啟高中洪聿媗02-82098313分機815綜合高中分區宣導台南縣市辦理綜合高中學校
