不同的学习任务对英语专业学生词汇附带习得的影响的任务书.docx
不同的学习任务对英语专业学生词汇附带习得的影响的任务书任务书：任务一：阅读理解任务描述：在阅读英文文章时，学生需要理解文章的主旨和细节，看懂生词，并掌握文章的语境。提供一篇长篇阅读，要求学生在规定的时间内完成阅读并回答问题。考核学生的阅读理解能力以及词汇的习得情况。任务二：口语表达任务描述：学生需要完成一个口语表达任务，内容为描述一个场景或一个人物。任务要求学生使用特定的单词及语境，完成模拟对话。考核学生口语表达的能力，以及是否能正确、流利地运用单词。任务三：写作表达任务描述：学生需要完成一篇英语短文，题
新外研三起四年级下册英语moduleunitdidheliveinnewyork学习教案.pptx
会计学M9U1DidheliveinNewYork?ChantpostcardStatueofLiberty(自由(zìyóu)女神像)SanFrancisco（旧金山）SanFrancisco（旧金山）GoldenGateBridge(金门大桥(jīnméndàqiáo))WashingtonDC（华盛顿）WhiteHouse(白宫(BáiGōng))Look,ThisisDaming’scousin(表哥(biǎoɡē))Dalong.Look,It’sapostcardfrommycousinDal
英语语法可数名词和不可数名词学习教案.ppt
会计学1、不可数名词不可数名词通常指不能直接计数的名词（如land,advice等），表示材料和成分的物质名词，如coal,oil,air,cloth等，和表示抽象概念的抽象名词，如music,love,equality,modernization,competition,trade,service,education等。2、集合名词的单复数用法。集合名词指的是同一类(yīlèi)人或屋的集合体，其中有的是复数含义。例如police,cattle,clothes,people,goods等；但有的集合名词
七年级英语一般现在时学习教案.pptx
会计学动词(dòngcí)：1.be动词(dòngcí)(is,am,are)2.情态动词(dòngcí)（can,must,may,need,shall）3.行为动词(dòngcí)（run,speak,call,say….）Ⅰ、概念：经常、反复发生(fāshēng)的动作或存在的状态及现在的某种状态。1、肯定式1)主语(zhǔyǔ)+be(am/is/are)+表语Iamastudent.It/She/Heisateacher.You/Theyareclassmates.2)主语(zhǔyǔ)+情态动
外研初中英语七年级上册ModuleUnitIsyourfoodanddrinkhealthy学习教案.ppt
会计学searchforinformationsendemailstofriendsbuythingsonlinedrawpicturesdothehomeworkModule7Computers某公司(ɡōnɡsī)经理onthecomputerthetimesoftrainsmaketravelplansbuyticketswatchmoviessearchforinformation检查(jiǎnchá)电子邮件playcomputergamesMatchthewordsandexpressioni
英语外研四年级上册知识点归纳学习教案.ppt
会计学Module1重点(zhòngdiǎn)短语重点(zhòngdiǎn)短语重点(zhòngdiǎn)短语重点(zhòngdiǎn)句子重点(zhòngdiǎn)句子重点(zhòngdiǎn)句子Module2重点(zhòngdiǎn)单词重点(zhòngdiǎn)单词重点(zhòngdiǎn)单词重点(zhòngdiǎn)词组重点(zhòngdiǎn)词组重点(zhòngdiǎn)词组重点(zhòngdiǎn)句子重点(zhòngdiǎn)句子现在(xiànzài)分词Module3重点(zhòng
英语新课标体现了当前外语教学的发展趋势凝结了现代学习教案.ppt
会计学一、英语《新课标》与传统的课程环境的明显区别(qūbié)与传统的基础英语教育过分强调整齐划一的局面不同，英语《新课标》使学生和教师处于一个相对宽松的课程环境中。表现方面二、英语《新课标》的特色1、力图改善学习方式(fāngshì)，实现学习方式(fāngshì)的多样化。《新课标》结合英语课实践性强的特点，强调学生的体验和实践，引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，实现英语学习方式(fāngshì)的多样化，培养和发展学生用英语搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力
秋七级英语上册UnitWheresmyschoolbag第课时新人教新目标学习教案.pptx
会计学Ｗhatcanyouseeinmyroom?What’sthis?It’sa…on在……上面(shàngmiɑn)介词(jiècí)短语：介词(jiècí)+限定词+名词Where’sTom?Where’sTom?in情况把下列单数名词迅速(xùnsù)变为复数名词tablebedchairbagtablesbedschairsbagsboyphotofamilyboxboysphotosfamiliesboxesMatchthewordswiththepictures.1.table______2
英语现在完成时和一般过去时学习教案.ppt
会计学一、现在(xiànzài)完成时4.表示说话(shuōhuà)前发生过一次或多次的动作，现在成为一种经历，常带有twice,ever,never,threetimes,before等时间状语。例如：I’veneverseenherasangryasthat,soIkeptquiet.Tipsa.come,arrive,buy,hear等终止性动词的现在完成时一般不能与表示一段时间的状语连用。Hehasjoinedthearmyforthreeyears.(false)Hehasbeenasoldie
版新目标英语九年级Unit4全单元学习教案.pptx
会计学LanguageGoalLookatthepicturesanddescribethepeople.curlyhair卷发(juànfā)tall/goodlooking高/相貌(xiàngmào)好看的Howcanwedescribethepersonality?shyGuessingGameWhatdoeshelooklike?Heusedtobeshort,butnowheistall.VSVSSheusedtobe…,butnowsheis…1aFillinthechartwithwords
英语单词游戏2一个比划一个猜学习教案.ppt
会计学内容(nèiróng)总结
部编人教三年级英语下册Unit全学习教案.pptx
会计学你认识下列(xiàliè)这些国旗吗？Let’stalk课文(kèwén)翻译你认识(rènshi)他们吗？Hi,I’mMickey.I’mfromtheUSA.重点句型自我介绍以及介绍自己(zìjǐ)的国籍或籍贯的句型：Hi,I’m+人名.I’mfrom+国家名/地名.PartALet’slearnUSA你认识这些(zhèxiē)建筑吗？你知道它们在哪里吗？重点(zhòngdiǎn)词汇重点(zhòngdiǎn)句型Let’schantPartALet’sspellLet’sspellcat,/k
英语人教七年级上册复习知识点学习教案.ppt
会计学StarterUnit1Goodmorning.StarterUnit2What’sthisinEnglishStarterUnit3Whatcolorisit?Unit1Myname’sGina.Unit2Isthisyourpencil?2.Isthis/that．．．?这/那是．．．．．．吗？Yes,itis./No,itisn’t.是的，这/那（它）是。/不，这/那(它)不是。△回答时，要用it来代替this和that。Isthis/thatyourruler?Yes,itis./No,it
七年级英语下册时间表达方法学习教案.pptx
会计学请你思考(sīkǎo)时间(shíjiān)表达法：2.间接(jiànjiē)表达法—逆读法，逆读法就是先读分钟再读小时。即：“分钟+to+钟点(zhōngdiǎn)”表示时间(shíjiān)的两种表达：归纳(guīnà)总结Thankyou
广州市高中英语新课程实验阶段性调查学习教案.pptx
会计学3.2005年8月，对这批教师进行第二阶段培训，并对高一年级英语(yīnɡyǔ)学科过去一年的课改情况进行了的调查研究。共发出问卷500份，回收问卷440份，回收率88%，其中有效问卷425份，占85%。（一）关于(guānyú)教学观念5.对教师的课堂角色(juésè)的认识2.课堂主要(zhǔyào)教学形式课改前：全班活动课改后：小组活动63%的教师采用体验、参与、探究和合作等方式让学生自己发现语言规律63.8%的教师采用任务型教学，效果如下：4.因材施教46.1%的教师“经常留出时间给学生提
牛津英语七年级单句改错强化训练题学习教案.pptx
会计学1.---AreyouLinTao?---No,Iamn’t.2.---HowdoyouthinkofyourEnglishteacher?---He’sfrankandhumorous.3.Trudythinksquicklyanddoesanythingbetterthanmeexceptplayingpiano.4.Ifhewon’tcometomorrow,pleasetellme.5.CanyoutalksomethingaboutChinesefestivals?.6.Weoftenha
新标准英语之一般现在时态练习题学习教案.ppt
会计学一般现在时(TheSimplePresentTense)1.表示现在的状态：e.g.He’stwelve.She’satwork.2.表经常或习惯性的动作：e.g.Igetupat6:30everyday.HereadsEnglisheverymorning.3.表主语具备的性格和能力(nénglì)等：e.g.Shelikesnoodles.TheyspeakFrench.4.普遍真理和自然规律：e.g.Twoplusfourissix.Themoongoesaroundtheearth.1.be
牛津深圳七年级英语上册ModuleUnit时写作学习教案.pptx
//////LastSundaymorning,Igotupat8:00andthenhadbreakfast．Afterthat,IwenttoShenzhenLibrarybybike．WhenIgotthere,Isawalotofpeoplestandingunderabigtree．TheytalkedaboutallkindsofthingsinEnglishbecausetheywereinterestedinEnglish．IlearntalotfromtheEnglishClub．For
初中英语语法之一般现在时学习教案.pptx
会计学getuphavebreakfastgotoschoolstartworkplayfootballdohomework1.我在早上七点半起床.2.我们在3：30回家。3.他们在学校(xuéxiào)吃午饭。4.我十二岁。一般(yībān)现在时1.一般现在时表示(biǎoshì)现在的状态1）I’mtwelve.(我十二岁）2)Ihavethreebaseballs.（我有三个棒球）2）I’mintheclassroom（我在教室里）3）Jackisfromchina.（杰克来自中国）4）Where
陕旅三年级上册英语UnitGoodMorning时教学学习教案.ppt
会计学Let’ssing---GoodmorningReadastory我来表演(biǎoyǎn)Readandmatch参考答案—Goodmorning,Colin.Nicetomeetyou!—Me,too.—Hello!Howareyou?—I’mfine.Thankyou.—Hello!I’mMissWhite.What’syourname?—MynameisKitty.—Goodnight!—Goodnight!同学们还记得(jìde)在每天的各个时段怎么打招呼吗？感谢您的观看(guānkàn)
