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英语动物词学习教案.ppt

会计学龙:龙(dragon)在中国文化中具有重要地位,它象征(xiàngzhēng)至尊和神圣。因此汉语中与龙有关的词语都是褒义诃。如“龙飞凤舞”、“龙腾虎跃”、“望子成龙”、“龙子龙孙”等等。但在英美人看来,dragon是指替魔鬼看守财宝的怪物,相传有三个脑袋,嘴里会喷火。theolddragon在英国即指魔鬼(撒旦)本人。因此英语口语中的dragon指凶狠的人。如:Marysaidthatherfatherwasanolddragon.玛丽说她父亲简直是个恶魔。内容(nèiróng)总结

发布时间:2024-09-13
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英语习语idiom学习教案.ppt

ConceptofidiomsSomeexamplesIdiomaboutfoodbadeggIdiomaboutanimalsIdiomaboutPartsofthebodyhaveone‘sheadintheclouds心不在焉beunawareorunrealisticaboutsomething.keepaneyeon照看(zhàokàn)takecareof,watchinordertoprotect.stickyourneckout危险处境helpsomeonealot,withpossibl

发布时间:2024-09-13
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英语语音UnitSoundLinkinginEnglish学习教案.ppt

9.1Consonant+VowelMarkthelinkingalotofworkassoonaspossiblethedogoutsideIhavequiteenough.Bothofuswentout.Thefishisexcellent.Comealonghomeifyoulike.Johnwonanaward.Hefetcheditforme.Tellusallaboutit.Isheillagain?We'regoingtoputitoff.Would

发布时间:2024-09-13
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英语修辞简介学习教案.ppt

1.喻类修辞(xiūcí)1.Simile(明喻(míngyù))1)like和as型2)虚拟(xūnǐ)句型3)than型4)and型5)动词(dòngcí)型2.Metaphor(暗喻(ànyù))1)Nominalmetaphor2)Verbalmetaphor3)Adjectivalmetaphor4)Idiomaticorproverbialmetaphor5)Condensedmetaphor6)Deadmetaphor3.Personification(拟人(nǐrén))Personifi

发布时间:2024-09-13
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英语口译Unit学习教案.ppt

会计学UnitOne一、口译的定义(DefinitionofInterpreting)总体来讲,interpreting或interpretation就是指对意义不明的语词(yǔcí)或一种陌生语言的意思进行解释和传达使之为听者理解的行为。3.按口译活动发生的具体场景和主题内容,口译可分为会议口译(conferenceinterpreting)、外交(wàijiāo)口译(diplomaticinterpreting)、医疗/医学口译(medicalinterpreting)、商务口译(businessi

发布时间:2024-09-13
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药店英语基础学习教案.ppt

会计学问询(wènxún)语symptom[‘simptәm]症状(zhèngzhuàng)Whatisyoursymptom?您有什么症状(zhèngzhuàng)吗?WORDSWORDS顾客(gùkè)(customer)顾客(gùkè)(customer)顾客(gùkè)(customer)顾客(gùkè)(customer)店员(diànyuán)(seller)店员(diànyuán)(seller)WORDS三唱一单三唱一单单词(dāncí)复习(REVIEW)内容(nèiróng)总结

发布时间:2024-09-13
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英语写作之学习教案.ppt

会计学ContentsofThisPartWhatisaparagraph?CriteriaofanEffectiveParagraphUnityPleaseidentifythetopicsentenceineachparagraphHowtowriteagoodtopicsentence?Example:Americanfoodistastelessandgreasy(油腻(yóunì)的)becauseAmericansusetoomanycanned,frozenandprepackagedfoo

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英语写作essaywritingDescriptionNarration学习教案.ppt

会计学I.ElementsinanEssayII.ProcessofWritingIII.TypesofEssaysImportantConsiderationsinEssay-writing1.Descriptionsample1Sample2Sample3Sample4Sample2.NarrationSample3.ExpositionSample1Sample2Sample3Sample4Sample5Sample6ashortmovieasasampleofExposition4.Argumen

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英语动名词学习教案.ppt

会计学1.v-ing形式(xíngshì)的构成:是在动词末尾加-ing。如:do-doing,be-being,get-getting否定形式(xíngshì):not+v-ing复合结构:one’s/sb+v-ingSincethen,findingwaystogrowmorericehasbeenhislifegoal.Heenjoyslisteningtoviolinmusic,playingmah-jong,swimmingandreading.A.作主语(zhǔyǔ)B.作宾语(v-ing形式

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英语基本句型学习教案.ppt

会计学1.主-------动-------补SVC结构谓语动词通常(tōngcháng)为联系动词2.主-------动IntransitiveverbSV结构(jiégòu)V为不及物动词3.主------动-------宾SVO结构(jiégòu)V为及物动词4.主----动----宾----宾SVOO)结构(jiégòu)此动词为双宾及物动词5.主----动----宾---补SVOC结构(jiégòu)也叫做复合宾语结构(jiégòu)6.主----谓---状SVA结构(jiégòu)7.主---谓

发布时间:2024-09-13
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英语电影配音学习教案.ppt

电影电影一种世界性的艺术,可以超越各种文化,我们可以在电影中得到知识的启迪,受到教育,同时缓解紧张的情绪。它同时还是我们进行(jìnxíng)语音模仿的素材,对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果。正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。(采访片段)配音是一门语言艺术,我们课上所讲的配音狭义上只讲对影视作品人物对白的配音。它不同于演播,新闻、科教片的解说,可以根据画面平叙直述

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牛津英语Bunitreading学习教案.pptx

教学(jiāoxué)目标:Warm-up:whatdotheselogosstandfor?aeyehospitalReadingAninterviewwithanORBISdoctor1.ORBISisacharitythathelpsoldpeopleintheworld.Answerthequestions.(line1—6)Answerthequestions.(line7—20)Answerthequestions.(line21—26)blindnessn.失明(shīmíng)他会尽自己的

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英语常见错误学习教案.ppt

会计学一.不一致(yīzhì)(Disagreements)二.修饰语错位(cuòwèi)(MisplacedModifiers)三.句子(jùzi)不完整(SentenceFragments)四.悬垂(xuánchuí)修饰语(DanglingModifiers)五.词性(cíxìng)误用(MisuseofPartsofSpeech)六.指代(zhǐdài)不清(AmbiguousReferenceofPronouns)七.不间断句子(jùzi)(Run-onSentences)八.措词(cuòcí)

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英语代词实用学习教案.ppt

会计学代词一人称(rénchēng)代词1.人称(rénchēng)代词主格和宾格2.人称(rénchēng)代词的用法(2)人称代词(dàicí)的宾格在句子充当动词、介词的宾语或表语Canyouhelpme?Wearewaitingforthem.Ourteacherwillhavesupperwithus.介宾Whoisthere?It’sme.3.人称代词的语序。几个人称代词并列或充当主语时,它们(tāmen)的顺序是:单数形式:(二.三.一.)you,heandI复数形式:(一.二.三.)we,

发布时间:2024-09-13
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英语时态讲解学习教案.ppt

会计学一般现在(xiànzài)时态现在(xiànzài)进行时态现在(xiànzài)完成时(2)现在完成时表示过去已经开始,持续到现在,也许还会持续下去的动作(dòngzuò)或状态。可以和表示从过去某一时刻延续到现在(包括现在在内)的一段时间的状语连用。如:for和since,以及sofar,now,today,thisweek(month,year)等。①Ihaven’tseenherthesedays.②ShehaslearntEnglishfor3years.③Theyhavelivedher

发布时间:2024-09-12
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英语语音技巧学习教案.ppt

会计学注意(zhùyì)七种语音现象一、失音失音是指爆破音失去爆破或者摩擦音被失去的现象。注意:爆破音并不是完全失去,仍然形成阻碍,把气流(qìliú)堵在里面,但不爆破,直接发出相邻的辅音。爆破音:/p//b//t//d//k//g/摩擦音:/f//v//∫//з//s//z//θ//ð/r//h/破擦音:/t∫//dз//ts//dz//tr//dr/记成:爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对(添上/r/、/h/)、后3对规则:辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、摩擦音和破擦音等,以及跟鼻辅音[m]与[n

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英语名词专升本学习教案.ppt

会计学Self-introduction沟通交流励志(lìzhì)名词(míngcí)名词(míngcí)考点分析1.Allthatcanbedone.(安徽专升本10年30题)A.havebeendoneB.hasbeendoneC.havedoneD.hasdone解析(jiěxī):此题综合考查主谓一致,时态,被动语态,all作主语,表单数同时需用被动语态,故选择B。2.——Eachofthehard-workingstudents________togotocollege.——Sodowe.(安徽

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英语常用谚语学习教案.ppt

/感谢您的观看(guānkàn)!内容(nèiróng)总结

发布时间:2024-09-12
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牛津英语bunitreadingPPT学习教案.pptx

会计学Reading1.读懂文章,了解(liǎojiě)有关特奥会的知识及志愿者的经历。2.学习并能运用与运动,比赛有关的词汇。1.HaveyoueverheardtheSpecialOlympicsWorldGames?2.Howmuchdoyoukonwaboutthisevent?3.Canyoutellmesomethingaboutit?//Pre-readingtrainingn.培训(péixùn);训练coachn.教练(jiàoliàn)intellectualdisability智力(

发布时间:2024-09-12
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英语连读技巧学习教案.ppt

give~uptake~outturn~offTake~it~easy.Bears~arefuzzy.Cats~eatfishbones.Joebought~abook.I’m~an~Englishboy.It~is~an~oldbook.Letmehave~alook~at~it.MsBlackworkedin~an~officeyesterday.Icalled~youhalf~an~hour~ago.Put~it~on,please.Not~at~all.Pleasepick~it~up.I’dli

发布时间:2024-09-12
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