英语专四作文写作学习.pptx
会计学专四作文要求一、分析往届真题，判断作文命题方式2005为艺术节提建议校园文化生活说明文提出建议2006攒钱/还是花明天的钱大众生活议论文观点议论2007网上交友理智吗学生业余生活议论文观点议论2008做志愿者的好处学生业余生活说明文观点议论2009旅游伤害环境吗社会现象议论文观点议论2010大学生聘用清洁工吗学生业余生活议论文观点议论2011私有车能交污染税吗？大众生活议论文观点议论2012端午节大众生活说明文说明介绍2013节约花钱大众生活议论文说明观点2014英语专业学生学数学大学生学业议论文观
雅思英语学习方法多篇.docx
雅思英语学习方法多篇摘要：雅思英语学习方法多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。雅思考试介绍篇一雅思考试分为A类（学术类，Academic）和G类（培训类，GeneralTraining），根据雅思的官网，A类适用于出国留学申请本科、研究生及以上学位，或获得专业资质；G类则适用于英语国家移民申请，或申请培训及非文凭类课程，大家根据自己的需要选择不同的考试类型就行。至于考试的科目，共分为四科：听力、阅读、口语、写作，其中除了口语需要提前在官网预定考试时间（否则系统自动给你定时间），其余三科都在一
零基础英语学习发音要点.doc
零基础英语学习发音要点【英语学习小知识】语言是一种艺术，达到一定的境界，落在纸上，可称为文学艺术；练到一定程度，可称为朗诵艺术。语音学是语言学的一个不可分割的部分。英式发音和美式发音之比，应是声乐上的美声和通俗之比。美声可造就HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/356016.htm"\t"_blank"歌唱家，而通俗却成就歌手。什么叫闭音节？单个元音字母后面有辅字组（rwy除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bageggfishnotcup重读音节指的是单词
英语速成学习法探讨.doc
英语速成学习法探讨认识真的想学好英语，就需要做出选择：只要应付工作呢，还是希望真正提高自己的英语水平这两者有着本质的区别。准确地说是应试教育和素质教育的区别不知道应试教育是从什么时候开始的，反正中国还是没有脱离应试教育的桎梏。大家一味地追求考试成绩，完全忽略了能力的培养，高分低能是大多数学生的普遍特点。国家喊着素质教育的口号的时间也不短了，但是很多时候完全是做做样子，走个形式而已。素质教育的成果是什么？就是你离开学校之后，脑子里还留下的那些东西。二、入门搜集一些口语性比较强的英文句子，然后将它们‘私有化’
英语学习心得通用多篇.docx
英语学习心得通用多篇[前言]英语学习心得通用多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。英语学习心得体会篇一课堂教学的高效率，是每一个老师不断追求的目标，它是教学过程的化。自从我们实行课改以来，在高效课堂的实施上，我们遇到了很多问题。等专家来指导，各路神仙各有各的招儿。今天是这套，明天又是那一套。真正适合我们的是什么呢？这次钱丽丽老师的一番话，使我豁然开朗。因为他们也遇到过同样的问题。解决的办法就是：自己的问题还得自己解决。学生与学生不同。私立学校与公立学校有很多不同之处。比如：共同体好多学校是寄宿
英语学习心得 汇总20篇.docx
英语学习心得汇总20篇【导语】英语学习心得汇总20篇由会员“ggpxxc”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：英语学习心得篇2：英语学习心得篇3：英语学习心得篇4：英语学习心得篇5：英语学习心得篇6：英语学习心得篇7：英语学习心得篇8：英语学习心得篇9：英语学习心得篇10：英语学习心得篇11：英语学习心得篇12：英语学习心得篇13：英语学习心得篇14：英语学习心得篇15：英语学习心得篇16：英语学习心得篇17：英语学习心得篇18：英语学习心得篇19：英语学习心得篇20
How to be happy英语组学习材料.doc
Howtobehappy英语组学习材料Relax.Don’ttakeyourselftooseriously.Happinessislargelyachoice.Feelgratitudeforallofthegoodinyourlife.KFH中国英语学习网KFH中国英语学习网Smile.Onceyouhaveenoughtopayforlife’sbasicsthinktoyourself:“I’vewon.”Happinessiscontagious:findsomeonewhoishappyand
浅谈“合作学习”与英语教学.doc
“合作学习”与英语教学“合作学习”在英语教学中可起积极的作用，是新课堂重要的学习方式之一。它有利于培养学生的学习兴趣；有利于优生带动差生，体验成功；让学生有自己的空间去探究、合作、体验、创造，发挥学习的主动性，同时拓展思维，培养思维的创造性。由于英语不是我们的母语，学生学习缺乏语境，对农村小学的学生而言，接触英语的主要途径便是英语课堂。然而，英语的周课时少，一周短短的三节课，如何使学生尽可能多地开口说英语，如何使学生主动地学，并有所创新呢？我认为，“合作学习”方式是最好的解决办法。通过“合作学习”，学生在
八十款免费英语学习软件下载.doc
【转】八十款免费英语学习软件下载1speak2me语音对话系统在线练习口语听力一款下载后可与智能外教LUCY进行英语口语对话练习，人机对话，附有大量免费听力和口语软件课程。初级中级高级划分，更新比较频繁，并且提供类似校内，占座等校园交友网的个人页面，小组，论坛，等大量练习口语和听力交朋识友的软件。网址：www.speak2me.cn免费通用注册码：567aefjmpvwx注：进入网站后使用注册码注册，登记邮箱激活后进入主页面，在主页面右上角选择下载语音识别系统软件。即可选择课程进行人机对话以及做听力课程。
英语单词游戏ppt版学习.pptx
会计学2单词接龙3猜单词4击鼓传球5石头剪子布67碰地雷8单词竞赛9反义词的游戏33抢读单词34看图猜词35看图写单词36相同词首单词拼读赛37拼单词对抗赛39相同元音单词拼读对抗赛40拼读单词列队比赛41单词接龙42猜袋中物43换宝44看图猜词大家答45猜颜色46缺了什么47传递单词48找对子49摸鼻子50听单词做动作51宾狗(Bingo)52报电话号码对抗赛53猜年龄54加减运算对抗赛55猜袋中东西数56找邻居57拍七58找出不合群的单词59增减字母变单词60变换字母次序组成新单词61分拆单词链62
小学生英语学习评价作业：.doc
小学生英语学习评价作业：形成性评价的优越性已日益受到大家的关注，它是英语课堂改革的重要内容。开展形成性评价，学生的学习积极性和自信心得到了充分调动，学生学习兴趣日益浓厚。自觉能力大大增强，学会了对自己，对他人进行评价，整体学习能力提高了。在实施评价前，我们教师应该先把评价的要求告诉学生，让学生有一定的心理准备，使他们从一开始就意识到自己既是评价者又是被评价者，从而注意到自己各个方面的表现。首先，我们要明确评价主体。学生对自己的学习进行评价，评价的主体是学生自己。教师在评价中主要起到指导者、帮助者的角色。当
英语学习更需要科学态度.doc
英语学习更需要科学态度多大的孩子适宜学习英语，如何选择英语培训学校，跟外教学英语是不是更地道……近日来沪参加"新概念英语教学趋势与实践"专题研讨会的国际知名语言教学专家、《新概念英语青少版》作者朱丽娅·亚历山大，面对中国家长的诸多疑问，给出了不少有操作性的建议。不要对7岁以下的孩子提太多要求朱丽娅·亚历山大长期从事非英语国家的英语教学研究，对中国家长也有相当程度的了解。她说，如今不少中国家长非常重视孩子的英语学习，在孩子还在牙牙学语的时候就整天播放英语磁带，营造语言环境，而对稍大点的孩子，又急着把他们送进
英语语态语法复习周学习教案.ppt
语态是动词的一种形式，英语有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，而被动语态表示主语是动作的承受者。1被动语态的构成:1)简单句的主动变被动:把句子(jùzi)的宾语变成句子(jùzi)的主语.eg:Mybrotherwashedthedishes.ThedisheswerewashedbymybrotherHepressedthebutton.Thebuttonwaspressedbyhim.2)动词后接双宾语变被动有两种变法:(1)将间接宾语放句首(2)将直接(zhíjiē)宾
学生学习英语兴趣的重要性.doc
学生学习英语兴趣的重要性江苏省仪征市第二中学211400徐晓庆摘要：现在英语教学显得尤为重要，电视广播上各种英语节目培训也是应有尽有，应该说学生学习英语应该更轻松。但是很多学生学习英语的兴趣日益减弱了，最后对英语学习产生抵触心理。我们应该面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。加强对学生学习策略的指导。在作业的设计上，要考虑到学生的实际情况。在课上给学生表演的机会。充分利用多媒体设施进行课堂教学。赏识激励，开发内力，调动学生自主学习积极性。关注学生情感，创造民主、和谐的HYPERLINK"htt
论高职学生英语学习策略的训练.doc
论高职学生英语学习策略的训练左毅（柳州城市职业学院文理系，广西柳州545002）[收稿日期]2010-05-14[修改稿收稿日期]2010-05-25[作者简介]左毅（1977—），女，广西柳州人，柳州城市职业学院讲师，硕士研究生在读，研究方向为英语教学与课程论。摘要：本文分析了学习策略的概念，阐明了英语学习策略训练的重要性，结合高职学生英语学习的现状，提出了教师如何加强高职学生英语学习策略训练的方法。关键词：英语学习策略；高职学生；训练OntheTrainingofLearningStrategiesi
英语学习顺口流和小窍门.doc
英语学习顺口流和小窍门英语学习动词为纲“滚雪球”难易编组抓循环同类归纳印象深图示介词最直观混淆多因形音义反义词语成对念构词方法不可忘习惯用语集中练词不离句法最好课外阅读莫间断be的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上午下午又是in。要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏须用
学生学习英语的主动性培养.doc
学生学习英语的主动性培养景田小学陆叶教学目标：培养学生学习主体的积极体验、参与、实践，以及主动地尝试与创造，获得认知和语言能力的发展。因此，小学英语课程我们必须从学生的心理和生理特点出发，遵循语言学习规律，从改变学生的学习方式入手，通过听做、说唱、玩演、读写和视听等多种活动方式，达到培养兴趣、形成语感和提高交流能力的目的。1．认知目标：能正确听、说Who’sthisboy/girl?He’smy.../She’smy...；正确理解、运用感叹词Cool,Great,Wow;及常用口语Really?2．能力
学生良好的英语学习习惯养成.doc
学生良好的英语学习习惯养成景田小学陆叶古人强调苦学。什么“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”什么“头悬梁、锥刺股。”等等。现代教学理想则强调乐学。什么“学中乐，乐中学，宁可不学，不可不乐。”所以我们在教学中，把乐学的理想肤浅化了。过分强调学习活动本身的趣味性。我们还要让学生在学习活动体验成功的乐趣，让成就感促进学生学习英语的持久兴趣。要想在英语学习中获得成功，就要让学生养成良好的学习习惯。习惯好学习就有成效了，就可以使学生在学习中获得良好的成功体验，从而激发学生的持久兴趣。所以我觉得英语教学中习惯与兴趣的
英语教师听课学习心得精选.docx
英语教师听课学习心得当我们备受启迪时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样能够培养人思考的习惯。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的英语教师听课学习心得，欢迎阅读与收藏。英语教师听课学习心得1早就听说下店小学的英语成绩很棒，在县里名英语教学听课学习心得列前茅，今天终于有机会去学习，很开心，下店的一些教学方法与理念也确实名不虚传。首先，课程设计很符合农村学生的实际，很实在。在没有多媒体，充分利用教学资源，课上的很生动。老师的基本功非常好，唱歌，简笔画，样样精通，所以我要加强自己
浅谈英语小组合作学习.doc
浅谈英语合作学习郭娟(江苏省南京市六合区新篁中心小学)内容摘要:合作学习是国家基础教育课程改革中一个亮点，其价值已经被广大英语教师所接受，但作为一种新颖的学习方式，合作学习在课堂实践中还存在着很多问题，需要我们不断地去探索解决。本文从创设情境，设计任务，培养意识和能力，以及关注合作评价这几个方面来阐述如何优化合作学习，营造轻松课堂。关键词：合作学习两极化合作意识学习评价英语学习是一个合作互动学习的过程，英语教学需要给学生较多的语言实践机会。《标准》指出，要“创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习，互相帮
