初中英语阅读与听力教学浅议.doc
初中英语阅读与听力教学浅议一尽管阅读和听力两种训练形式不同，但它们都属于接受性和理解性的语言使用过程，二者有很大共性。从较低层次（音素、音素群、词和句）来看，在听力理解过程中，听者运用听觉感知知识，对语言材料进行解码和作出种种推断。换言之，在辨音的基础上，运用认知效应对该语言材料作出各种解释、判断，达到理解。从较高层次上看，听者为了理解语篇（句）意义，更需依赖认知效应进行理解。这是由于在篇章层次上，意义的产生往往是听者对语义的再创造过程。在这一过程中，语言形式所起的作用往往只是触发听者运用已有的背景知识
高中英语阅读问卷调查.doc
高中英语阅读问卷调查1、你现在学习的年级是：A．高一B.高二C.高三D.其他2、你觉得英语阅读重要吗？A.非常重要B.重要C.一般D.不重要3、你平时阅读的动机是什么？A.老师要求B.为了扩充课外知识或提高阅读能力C.兴趣D.为了应付考试4、对自己的阅读理解的成绩满意吗？A、不满意B、满意C、和其他题型比还可以D、怕做英语阅读理解题，每次考试阅读理解失分最多5、你的英语阅读中材料主要来源于：课本B.报刊杂志C.网络文章D.其他6、你最喜欢什么类型的英语材料：A故事B科普文章C新闻广告D.说明文7、你每天花
小学英语阅读教学的技巧和策略.doc
小学英语阅读教学的技巧和策略单位：琉璃河中心校姓名：徐新影职务:小学高级教师联系电话：13552069923小学英语阅读教学的技巧和策略内容提要:阅读是语言学习的一个重要方面。阅读是巩固和积累词汇量的好方法，是提高语言运用能力的方法，还是培养语感的重要方法，同时也是扩充英语知识和了解外国文化的重要手段之一。小学英语阅读教学理应受到重视,也应逐渐渗透和运用基本的阅读策略,激发小学生的英语阅读兴趣，使其具有初步的英语阅读能力。本文从充分发掘利用课程资源、精心设计注意选择内容两个方面论证阅读材料的选取，介绍了略
高一英语阅读课教学设计.doc
高一英语阅读课教学设计教学内容简介本课时是根据高一英语新教材第一模块第四单元Earthquakes学生用书中的阅读课“ANighttheEarthDidn’tSleep”（地球的一个不眠之夜）而设计的一节课，课文主要讲述了1976年7月28日凌晨发生在河北省东北部唐山市的大地震。全文分四段叙述了震前、震中、震后发生的事情。教学流程如下：（一）热身第一步：看多媒体图像，从图片中了解有关地震、海啸等自然灾害知识,让学生结合看到的内容说出描写自然灾害的词汇或词组第二步：根据所看到的内容介绍，结合自己对地震知识的
有关小学英语阅读教学的几点思考.doc
有关小学英语阅读教学的几点思考太仓市新区第三小学215400高珠摘要：《英语课程标准》规定，小学生在毕业前至少应该达到二级的目标要求。在二级目标中,读的要求有：能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯；能正确朗读所学故事或小短文。小学阶段是阅读习惯养成的初级阶段，因此在小学阶段的阅读教学中应该注重培养学生的英语阅读理解能力，掌握正确的阅读方法，从而使学生养成良好的英语阅读习惯，形成科学的阅读技巧，为其终身学习打下结实的基础。关键词：小学英语阅读能力方法随着英语教学改革的深入，“以学生为主体
高考英语阅读理解带答案精编.docx
高考英语阅读理解带答案高考英语阅读理解带答案阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。下面为大家带来了高考英语阅读理解带答案，欢迎大家参考阅读！Anymistakemadeintheprintingofastampraisesitsvaluetostampcollectors.Amistakeononeinexpensivepostagestampha
英语课外阅读的读书笔记.docx
英语课外阅读的读书笔记英语课外阅读的读书笔记当细细品完一本名著后，你有什么体会呢？此时需要认真思考读书笔记如何写了哦。到底应如何写读书笔记呢？以下是小编整理的'英语课外阅读的读书笔记，欢迎阅读与收藏。英语课外阅读的读书笔记篇1《老人与海》TheOldManandtheSeaisoneofHemingway'smostenduringworks.Toldinlanguageofgreatsimplicityandpower,itisthestoryofanoldCubanfisherman,down
英语考研学霸的阅读理解解题笔记.docx
英语考研学霸的阅读理解解题笔记英语考研学霸的阅读理解解题笔记【摘要】距离考研的时间所剩不多了，小伙伴们的英语阅读都复习的怎么样了？虽然时间不多了，但英语阅读还是有提分的可能的哦。下面，一起来看一下英语阅读的解题技巧，在最后的时间，再学习一下如何快速拿分吧。一、考研英语阅读的基本解题思路第一，扫描提干，划关键项。第二，通读全文，抓住中心。1.通读全文，抓两个重点：①首段（中心句、核心概念常在第一段，常在首段出题）；②其他各段的段首和段尾句。（其他部分略读，有重点的读）2.抓住中心，用一分半时间思考3个问题：
英语专四阅读模拟习题精编.docx
英语专四阅读模拟习题英语专四阅读模拟习题在学习和工作的日常里，我们经常接触到练习题，通过这些形形色色的习题，使得我们得以有机会认识事物的方方面面，认识概括化图式多样化的具体变式，从而使我们对原理和规律的认识更加的深入。大家知道什么样的习题才是好习题吗？下面是小编整理的英语专四阅读模拟习题，仅供参考，大家一起来看看吧。英语专四阅读模拟习题1Ihaveknownveryfewwriters,butthoseIhaveknown,andwhomIrespected,confessatoncethattheyha
英语专四考试阅读加分试题训练.docx
英语专四考试阅读加分试题训练英语专四考试阅读加分试题训练星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。以下是小编为大家搜索整理的英语专四考试阅读加分试题训练，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!Asthemerchantclassexpandedintheeighteenth?centuryNorthAmericanColonies,thesilversmithandthecoppersmithbusinessesrosetoserveit.Onlyafewsilversmithsw
职称英语阅读判断解题技巧精选.docx
职称英语阅读判断解题技巧职称英语阅读判断解题技巧2017一句话，职称英语考得不是英语，而是应试技巧。考英语不能靠苦学，对其特点的深刻认识远比多背2000个单词更加重要。下面是小编为大家搜索整理的2017年职称英语阅读判断解题技巧，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!1、做题步骤技巧(关键词回归定位法)(一)关键词的确定依据：1)罕见：在文章中出现频率较低;(二)关键词的例外原则：1)主题词2)高频词3)动词(三)关键词的优先原则：1)短语优先于单词作为关键词;2)形容(副)词
如何提高快速阅读英语文章的能力.docx
如何提高快速阅读英语文章的能力如何提高快速阅读英语文章的能力快速阅读，或者说“速读”，是很多同学想要拥有的超能力。但这也常让不少同学苦恼。有时听说某某人阅读速读极快，而且过目不忘，苦恼便会加剧，甚至于自惭形愧寝食难安。快速阅读能力的训练因人、因材料而异，没法一刀切。与其在大课上你追我赶似的完成任务，不如自己多花时间有意识地训练自己，以期逐步提高快速阅读能力。下面分享一下关于提高速读能力的经验。1.速读前的准备《经济学人》每周都会更新，各类外国报纸每天都会更新，很多同学感慨面对信息的海洋，自己非常无力。但是
考研英语阅读中如何筛选有效信息.docx
考研英语阅读中如何筛选有效信息考研英语阅读中如何筛选有效信息引言：经历过考研的小伙伴们都知道阅读决定成败，在紧迫的考试时间里该如何使自己阅读分数最大化呢?当然是进行文章精读，那么筛选有效信息就成为一个关键。接下来小编就这个问题给大家做个分享。考研英语阅读中如何筛选有效信息考研阅读的文章都很长，读起来会浪费不少时间，如下内容是可以略读的：(1)有关职务、头衔、社会地位等补充性说明;(2)句中破折号后提供的旁支信息;(3)复杂的难句中除了主、谓、宾以外的其他辅助信息(除非与解题有关);(4)例子、对名人言论的
教你领会职称英语阅读中作者的观点.docx
教你领会职称英语阅读中作者的观点教你领会职称英语阅读中作者的观点导语：考生在平时做题时一定要锻炼自己在阅读时的速度，因为阅读要求速度与准确度的完美结合。考生在勤奋学习的同时掌握一些阅读技巧可达到事半功倍的效果。我认为，阅读应该分为三部分首先一遍是快速浏览，第二遍是边读边记，但要注意速度，第三遍是带着问题读。与掌握所读材料的主旨和大意类似,领会作者的观点、意图和态度也是阅读理解题中较难解答的问题。回答这类题首先要在阅读过程中注意体会和觉察作者的观点、意图和态度。这种信息有时是直接表达的,但更多的是间接、含蓄
大学英语四级阅读技巧.docx
大学英语四级阅读技巧大学英语四级阅读技巧阅读复习是四六级考试备考的一项大工程，尤其当我们烦躁的时候，其篇幅之长，题目之多，简直可以令我们感到"发指"。下面是小编整理的大学英语四级阅读技巧，欢迎大家阅读参考，希望帮助到大家。大学英语四级阅读排除选项四大原则排除原则NO.1：排除与原文相关句态度相反的选项态度相反原则，即选项所述主题与原文正好相反或态度不一致，可立即排除。排除原则NO.2：排除与原文相关句主题不一致的选项主题一致性，是排除法的第一要义。很多题目，仅仅通过主题不一致原则就可以
解析高考英语 阅读中的长难句 自编.doc
解析高考英语阅读中的长难句(1)Wetookpityonthepeopleinthedisaster-hitareainYushuandmanystudentsraisedmoneyforthem.(2)Havingsufferedanumberofhealthproblems,formerOlympicPresidentSamaranchdiedonApril21inBarcelona.(3)TheInternetisanexcitingtoolthatnotonlyputsvastinformatio
考研英语阅读理解题型答题策略.doc
中国人民大学在职研究生（http://www.ruczzy.com/）考研英语阅读理解题型答题策略随着暑假的来临，考研备考“攻坚战”拉响警钟，那么，在暑期考生如何复习考研英语阅读题型?考研复习，找对方法是关键，考研英语阅读也不例外，只要找对了方式方法，有针对性的进行复习，才能有效。考研英语阅读重点考察学生的理解能力，考察学生在词汇、句式积累以及阅读语感的培养，那么，如何复习考研英语阅读呢?辅导老师就考研英语阅读解题方面为大家提供几点建议：一、对照题目阅读提高答题速度考研英语阅读每篇有五个选项，一般情况下阅
56条英语阅读理解命题规律及技巧.doc
56条英语阅读理解命题规律及技巧。（有本人自己总结的，还有从别人那抄来的。）1、原句重复出现，200%错。正确的都是有改动的，即同意替换。2、文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你做错了。3、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。（要有这个意识）。4、就一般而言，somepeople，表作者不认同的观点。fewpeople，表作者的观点。5、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。200%错。（要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力）。6、某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在
计算机专业英语阅读技能.ppt
概述与普通英语区别总体特征客观性例1，Theprocedurebywhichacomputeristoldhowtoworkiscalledprogramming.翻译：告诉计算机如何工作的过程称为程序设计。例2，Writtenlanguageusesasmallnumberofsymbolswhichareeasilyencodedindigitalformandcanbecombinedininnumerablewaystoconveymeaning.翻译：书面语言只使用少数符合，它们很容易用数字形式
分层教学在英语阅读教学中的运用.doc
分层教学在英语阅读教学中的运用摘要：英语阅读是英语教学中的重点和难点，许多学生在英语阅读中遇到很大的困难。通过把学生分层，使用合理的分层教学，并以优良的方法给予指导，可以使学生克服阅读中的困难，找到一定的学习方法，体验到英语阅读的成功和快乐。关键词：分层教学英语阅读中图分类号：h319文献标识码：a文章编号：1672-1578（2012)06-0039-01在传统的教学中，由于受到教学时间、教学内容、教学进度等因素的限制，教师在安排教学活动时都是统一内容，使层次高的学生思维得不到充分发展，层次低的学生完不
