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脑干PPT学习课件学习教案.ppt
会计学2345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243内容(nèiróng)总结
治国理政学习学习教案.pptx
会计学学习(xuéxí)本书意义一、书中贯穿(guànchuān)着马克思主义科学世界观、方法论。二、书中蕴含着中国智慧(zhìhuì)和中国方案。三、书中闪耀着知古鉴今的历史(lìshǐ)典故。本书目录(mùlù)
脑干解剖NICU学习学习教案.ppt
会计学脑干腹面(fùmiàn)观脑干腹面(fùmiàn)观脑干背面(bèimiàn)观脑干外形(wàixínꞬ)脑干内部结构的分区(fēnqū)1.thecranialnuclei:（1）脑神经核的性质和分类1）一般躯体运动核：支配肌节衍化的骨骼肌，即舌肌和眼外肌。2）特殊内脏运动核：支配由鳃弓衍化的骨骼肌，即咀嚼肌、面部表情肌、软腭和咽喉肌等。3）一般内脏运动核：支配头、颈、胸、腹部的平滑肌、心肌和腺体。4）一般内脏感觉核：接受脏器和心血管的感觉纤维。5）特殊内脏感觉核：接受初级(chūjí)味觉纤维。
颌位学习课件学习教案.pptx
颌位PPT学习(xuéxí)课件1.（intercuspalocclusionICO）2.定义上下颌牙尖交错(jiāocuò)达到最广泛最紧密接触时的一种咬合关系3.正中合唇（颊）舌向关系(guānxì)覆合（overbite）上牙盖过下牙的垂直距离覆盖（overjet）上牙盖过下牙的水平距离1.提高咀嚼(jǔjué)效率：上牙弓大于下牙弓密切上下牙的接触关系2.保护唇颊舌软组织：上牙弓大于下牙弓防止咬伤唇颊舌软组织前牙覆合覆盖(fùgài)分类/后牙覆合覆盖(fùgài)分类/咬合接触特征(tèzhēn
脑脊液PPT学习课件学习教案.ppt
会计学Cerebrospinalfluid一、概述(Ɡàishù)overview（二）CSF的生成(shēnꞬchénꞬ)：（三）CSF循环(xúnhuán)：（四）CSF的功能(gōngnéng)（五）CSF的组成(zǔchénꞬ)成分：二、CSF采集(cǎijí)spinaltap（二）腰椎(yāozhuī)穿刺适应证lumbarpunctureindication（三）禁忌证contraindication（四）标本(biāoběn)采集specimencollection二、CSF常规检查(ji
话剧PPT学习课件学习教案.pptx
话剧(huàjù)PPT学习课件家《雷雨》广泛地吸收了西方各种戏剧的优点，并将它们有机地结合在一起，成功地表现了20年代(niándài)中国带有浓厚封建性色彩的资产阶级家庭中各种人物的生活、思想和性格，成为中国现代第一出真正的悲剧。《日出(rìchū)》剧照《茶馆》代表了老舍话剧创作的最高成就，作品以旧北京城中一个大茶馆－－裕泰茶馆的兴哀为背景，通过对茶馆及各类人物(rénwù)变迁的描写，反映了从清末、民初到抗战胜利后三个不同时代的近50年的社会面貌，揭示了半封建半殖民地的旧中国的动荡、黑暗和罪恶。《
课题学习图案设计学习教案.pptx
会计学1.你知道平移(pínɡyí)、旋转、轴对称变换的基本特征吗？图片(túpiàn)赏析图片(túpiàn)赏析图片(túpiàn)赏析进行图案设计的步骤(bùzhòu)是什么？例1某单位搞绿化，要在一块圆形空地上种植四种颜色的花，为了便于管理和美观(měiguān)，相同颜色的花集中种植，且每种颜色的花所占的面积相同，现征集设计方案，你能帮忙设计吗？2.图案设计(shèjì)的关键是什么？下面花边中的图案以正方形为基础，由圆弧、圆构成.仿照例图，请你为班级的板报设计一条花边，要求(yāoqiú):(
难忘的PPT学习课件学习教案.ppt
会计学习作(xízuò)要求审清题意(tíyì)（1）有关成功的：《第一次得奖》、《第一次发表作文》、《第一次当三好学生》……（2）有关学本领的：《第一次学做饭》、《第一次学滑冰》……（3）有关孝敬长辈的：《第一次为妈妈做饭》、《第一次为妈妈洗脚》……（4）有关意外(yìwài)惊喜的：《第一次得到礼物》、《第一次见到远方的亲人》……（5）有关磨炼意志的：《第一次参加比赛》、《第一次参加军训》……（6）有关增长见识的：《第一次去北戴河》、《第一次看月食》……（7）有关成长的：《第一次自己(zìjǐ)回老家
学习动机与自主学习关系探析.docx
学习动机与自主学习关系探析目录一、内容概述................................................21.1研究背景.............................................21.2研究意义.............................................31.3研究目的.............................................5二、学习动机概述..................
荷花PPT学习课件学习教案.pptx
会计学/亭亭玉立(tíngtíngyùlì)千姿百态出水芙蓉冰清玉洁接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。学习(xuéxí)目标自主轻声读课文(kèwén)第一、二小节，边读边找，把你认为优美的句子画下来，并想一想他美在哪儿。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿(bìlǜ)的大圆盘。///白荷花(héhuā)在这些大圆盘之间冒出来。/如果(rúguǒ)把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。以小组为单位学习第四、五节，然后(ránhòu)汇报小组成果。我忽然觉得自己仿
短语PPT学习课件学习教案.pptx
会计学什么(shénme)是短语什么(shénme)是短语短语(duǎnyǔ)与词的区别2短语(duǎnyǔ)和词的界限2三、短语(duǎnyǔ)的类型联合(liánhé)短语1联合(liánhé)短语2偏正短语(duǎnyǔ)1中补短语(duǎnyǔ)1中补短语(duǎnyǔ)2动宾短语(duǎnyǔ)1动宾短语(duǎnyǔ)2主谓短语(duǎnyǔ)1主谓短语(duǎnyǔ)2连谓短语(duǎnyǔ)1连谓短语(duǎnyǔ)2兼语短语(duǎnyǔ)同位短语(duǎnyǔ)同位短语和名词(míng
爬天都峰》学习教案学习教案.pptx
黄山我知道(zhīdào)的天都峰鲫鱼背鲫鱼背笔陡铁链(tiěliàn)峰顶石级发颤奋力攀着鲫鱼纪念鼓舞居然乎的咱们爬山辫子勇气仰起脸笑呵呵汲取力量白发苍苍照信我会读比一比，再组词再读课文，思考(sīkǎo)下面问题我奋力(fènlì)向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样……爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。鲫鱼背老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了(bùliǎo)决心哩！现在居然爬上来了！”“不，老爷爷，我是
英语学习通信英语学习教案.ppt
会计学23456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354内容(nèiróng)总结
能源PPT学习课件学习教案.ppt
会计学2012年7月4日，三峡水电站32台机组全部投入工作。自2003年三峡工程正式开始发电，到2012年7月之间，三峡电站发电量累计达到5648亿千瓦时，相当于从滚滚长江中捞起了近2亿吨标准煤，减排二氧化碳(èryǎnghuàtàn)4亿吨、二氧化硫500多万吨。学习目标:1.了解能源的分类2.通过让学生搜集与能源有关的资料，锻炼学生解决问题的能力，解决的方法(fāngfǎ)重点、难点:不可再生能源与可再生能源的特点学生自主学习辅导学生自主学习辅导:自学课本(kèběn)166—169页内容，回答以下问
闯关PPT学习课件学习教案.pptx
闯关PPT学习(xuéxí)课件恭喜(gōngxǐ)过关恭喜(gōngxǐ)过关恭喜(gōngxǐ)过关恭喜(gōngxǐ)闯过最后一关长方形与正方形第一关：量一量(yīliànɡ)第一关：量一量(yīliànɡ)第二(dìèr)关：量一量第二(dìèr)关：量一量恭喜(gōngxǐ)过关第三关：画一画1．裁一张长方形的纸想一想第五(dìwǔ)关：数一数感谢您的观看(guānkàn)。
短跑PPT学习课件学习教案.pptx
会计学短跑技术(jìshù)动作分四部分：分步讲解(jiǎngjiě)：起跑加速度:技术(jìshù)原理如下图所示途中(túzhōnɡ)跑：技术原理如下图所示终点冲刺：技术(jìshù)原理如下图所示谢谢(xièxie)观赏
观潮PPT学习课件学习教案.pptx
会计学描写潮水(cháoshuǐ)的诗句惊涛(jīnɡtāo)来似雪，一座凛生寒。——孟浩然“鲲鹏击水三千里，组练长驱十万夫；红旗青盖互明灭，黑沙白浪吞屠。”“万人鼓噪(gǔzào)慑吴侬，犹似浮江老阿童；欲识潮头高几许，越山浑在浪花中。——苏东坡///潮来前潮去时再近些，只见白浪翻滚，形成(xíngchéng)一道两层楼高的白色城墙。那浪潮越来越近，犹如(yóurú)千万匹白色的战马齐头并进。浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同千万辆坦克同时开动(kāidòng)，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来
《学习方式与学习活动设计》要点.doc
《学习方式与学习活动设计》要点专题一：一、什么是学习方式？学习方式是学生在完成学习任务时基本的行为和认知取向，他不是指具体的学习策略和方法，而是学生在自主性、探究性和合作性方面的基本特征。学习方法包括具体的学习策略和学习方法，同时还包括学习者在自主性、探索性和合作性方面的基本特征，以及学习习惯、学习意识、学习态度、学习品质等心理因素。二、学习方式有哪些特征？1、普遍性2、相对稳定性3、差异性4、适应性三、学习方式分为那几个层次？1、心理学家奥苏伯尔把有意义的学习由低到高分六级：代表性学习、概念学习、命题学
“学习强国”学习积分奖励办法.pdf
“学习强国”学习积分奖励办法为持续抓好党的十九大精神学习，引导党员干部深刻理解和正确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质、实践要求，充分发挥党支部教育引领作用，围绕学懂用活“学习强国”学习平台，激发党员干部学习热情，提升全场文化建设水平，营造建设“学习型党组织”的浓厚氛围，现制定“学习强国”学习积分奖励办法。一、奖励对象全场各党总支、党支部及已注册“学习强国”且被划分到各个学习支部的学员。二、奖励时间2019年3月底－4月初三、奖励办法（一）最佳组织奖奖励党员“参与度”或“活跃度”前3
