感知学习风格与语言学习焦虑关系的研究的任务书.docx
感知学习风格与语言学习焦虑关系的研究的任务书任务书一、背景随着全球化进程的加速，外语教育逐渐成为全球教育体系中的重要组成部分。英语作为一门国际交流的重要语言，越来越受到学生和家长的重视，学生对学习英语的需求也不断增加。但同时，也有很多学生在学习英语时遇到各种各样的问题和挑战，其中之一便是学习焦虑。学习焦虑是指学习者在学习过程中由于各种原因所产生的情感体验，表现为紧张、担忧、自我怀疑等。据统计，全球约有30%的学生处于不同程度的学习焦虑状态。在语言学习中，焦虑可能会影响学生的语言能力、信心和兴趣，从而对其语
全国高等教育自学考试语言学概论试题.doc
全国2011年1月高等教育自学考试语言学概论试题语言学概论试题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.转换生成语言学的奠基人是著名语言学家()A.赵元任B.乔姆斯基C.海德格尔D.萨丕尔2.舌面的元音中，“后高圆唇元音”是()A.[a]B.[e]C.[i]D.[u]3.从已知最古老的文字来看，最初的字符都是()A.表意的B.表音的C.表音兼表意的D.既不表音又不表意的4.“他在看书
《老人与海》审美风格构成的语言学分析的开题报告.docx
《老人与海》审美风格构成的语言学分析的开题报告题目：《老人与海》审美风格构成的语言学分析研究背景：《老人与海》是美国著名作家海明威的代表作之一，也是一部充满哲学意蕴、深思熟虑、经典不朽的文学作品。本文拟从语言学的角度进行分析探讨，探究《老人与海》中的审美风格构成及其语言表现形式，以进一步深入了解该文学作品的内涵和价值。研究内容：1.《老人与海》中的审美风格构成：探究该作品的审美风格，以及其来源和形成原因。2.《老人与海》中的语言表现形式：分析该作品中的语言运用，探究其构成方式、语言美学效果等方面。3.《老
从认知语言学视角解析语篇连贯的任务书.docx
从认知语言学视角解析语篇连贯的任务书从认知语言学的角度来看，为了达到语篇的连贯性，需要考虑以下三个方面：1.语篇的层次结构语篇的层次结构包括上下文、段落、句子以及短语等。这些层次之间存在着关系，它们的结合与组织与实现了语篇的连贯性。语篇的上下文是最基本的层次，包含了对话、篇章、时间、地点、角色等相关信息。由此，称为上下文的这个层面下，是语篇的连贯性保证，同时也有助于读者在不同文本之间进行话题同性。在此基础上，一个好的段落也应该有良好的内部结构和合理的段落衔接，避免出现随意跳跃的话题。句子方面，首先需要保证
俄语新词意义建构的认知语言学研究的中期报告.docx
俄语新词意义建构的认知语言学研究的中期报告本文探讨了俄语中新词意义建构的认知语言学研究。在研究过程中，我们结合了认知语言学、语料库分析和心理语言学等多个学科领域的理论方法，以期深入探讨俄语新词意义建构的规律及其认知过程。首先，我们对近年来在俄语新词研究领域中广泛使用的语料库进行了搜集和筛选，选取了一定数量的语料建立了自己的语料库。之后，我们通过分析这些语料库中的新词，对俄语新词的语义建构进行了归纳总结，发现了一些新的认知规律。其次，在对俄语新词意义建构的分析中，我们发现了一些与认知语言学理论相对应的规律。
从文化语言学视角探析对联翻译的意象再造的中期报告.docx
从文化语言学视角探析对联翻译的意象再造的中期报告本文旨在从文化语言学的角度，针对对联翻译的意象再造问题进行深入探讨。首先，本文对对联翻译的概念进行了界定，将其定义为将中文对联翻译为其他语言时，需要在语言和文化之间进行的意象再造过程。其次，本文通过对对联的特点和功能进行分析，得出对联是一种文化符号，具有诗性、讽刺性、哲理性等多重内涵，是中华传统文化的精髓之一。这也导致了对联的翻译需要突破语言和文化的障碍，进行意象再造。接着，本文从文化语言学的角度出发，探讨了意象再造的过程。首先，在词汇层面上，要考虑词义和词
从社会语言学角度看恭维语应答的变异的中期报告.docx
从社会语言学角度看恭维语应答的变异的中期报告恭维语应答的变异是社会语言学中一个很有趣的研究方向，这个方向的研究关注的是社会环境、文化背景和语言演变对恭维语应答的影响。本中期报告旨在概述恭维语应答的变异在社会语言学研究中的主要进展和现状。恭维语应答是指在接受他人恭维自己时，回应对方的表扬、赞美的话语或行动。恭维语应答跨越了不同的语言和文化，但是在不同的地点、不同的文化和社会环境中，恭维语应答也存在不同的变异。比如，在一些国家，人们习惯于反驳对方的恭维，而在另一些国家，人们则倾向于谦虚地接受对方的表扬。研究表
生态语言学视角下的濒危语言研究的开题报告.docx
生态语言学视角下的濒危语言研究的开题报告一、研究背景随着全球化的不断深入和科技的高速发展，越来越多的语言面临着消亡的危险。据统计，全球有超过7000种语言，但是每年会失去20至30种语言，预计到本世纪末，将有一半的语言可能面临消亡的危险。这种语言消亡现象不仅仅具有文化、历史、民族的意义，更是对人类生物多样性的威胁。生态语言学是一种通过对生态系统、文化、人类社会等方面进行全面考察的语言学研究方法，能够从更广泛的角度理解和保护语言生态系统。濒危语言研究是生态语言学领域的一个重要方向，旨在通过对濒危语言的调查、
认知社会语言学视角下的中国英语研究的中期报告.docx
认知社会语言学视角下的中国英语研究的中期报告本研究旨在探讨认知社会语言学视角下的中国英语研究，目前已完成研究的中期报告。本文将从研究目的、研究方法、研究结果和存在问题四个方面进行阐述。一、研究目的本研究主要目的是通过认知社会语言学的视角来探讨中国英语的语言特点和语用规则，以及中国英语在全球化背景下的发展趋势。具体来说，本研究的研究问题包括以下三个方面：1.中国英语的语言特点和语用规则是什么？2.中国英语在全球化背景下的发展趋势是什么？3.认知社会语言学对中国英语研究的意义和贡献是什么？二、研究方法本研究采
神奇的魔术棒幼儿园小班语言学习PPT教案.pptx
神奇的魔术棒活动目标：1．感受魔术棒的神奇，学说短句：“××××，快变×(大、小、多等)。”2．体验帮助别人的快乐。活动目标：1．感受魔术棒的神奇，学说短句：“××××，快变×(大、小、多等)。”2．体验帮助别人的快乐。
第三十六届国际系统功能语言学大会.doc
第三十六届国际系统功能语言学大会暨第十一届全国功能语言学研讨会最新通知（附注册信息）第三十六届国际系统功能语言学大会暨第十一届全国功能语言学研讨会定于2009年7月14日至18日在清华大学举行，会议由清华大学外语系和香港城市大学中文、翻译和语言学系共同举办。大会的主题是“系统功能语言学在理论和实践上所面临的挑战”（ChallengestoSystemicFunctionalLinguistics:TheoryandPractice）。会议主要议题涉及系统功能语言学在理论上的发展以及在不同语言、领域和语境中
c语言学习心得体会编辑精选.docx
c语言学习心得体会c语言学习心得体会（精选7篇）C语言是一门面向过程的、抽象化的通用程序设计语言,广泛应用于底层开发。以下是小编整理的c语言学习心得体会（精选7篇），希望对大家有所帮助。c语言学习心得体会1学习C语言作为大学生涯中的一门重要课程，不仅是一次技术上的探索，更是一次思维方式和问题解决能力的锻炼。以下是我个人在学习C语言过程中的一些心得体会：1.基础扎实，步步为营C语言是一门非常底层且接近硬件的编程语言，它要求学习者对计算机的基本工作原理有一定的了解。在学习初期，我深刻体会到打好基础的重要性，包
中国语言学会第十六届学术年会.ppt
提纲（第一部分）宾州英文树库（PTB）宾州中文树库（CTB）X-标杠模式(1)中心语-补足语关系(complementation)CTB规范定义的三种语法关系CTB例1：表的表示CTB例1：树的表示CTB例1：语义角色标注CTB例2：语义角色标注CTB例3：话题句CTB例3：语义角色标注概率型上下文无关语法(PCFG)(IP(NP-TPC-2(DP(DT各)(CLP(M种)))(NP(NN收费)))(NP-SBJ(-NONE-*pro*))(VP(ADVP(AD已))(PP-TMP(P在)(LCP(NP(
学前儿童语言学习与发展核心经验读后感.docx
学前儿童语言学习与发展核心经验读后感当认真看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不静下心来写写读后感呢？可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的学前儿童语言学习与发展核心经验读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。6月9日上午九点，学前名师基地的活动在华东师范大学艺体楼301报告厅准时开始。周兢—徐则民学前名师基地及另两个学前名师基地的导师和学员悉数到场，参与了此次活动。活动由华东师范大学教授、名师基地导师之一的周兢老师主持，主要内容是由三位学前教育的专家向学员们介绍三个领域PCK（专业教学
转换生成语言学简单介绍(汉语)课件.ppt
主要内容N.乔姆斯基介绍一、转换生成语言学产生的时代背景二、转换生成语言学的发展转换生成语言学的主要特征乔姆斯基的转换生成语法在许多方面都与结构主义语言学有所不同：（1）理性主义；（2）先天论；（3）演绎的方法；（4）强调解释力；（5）形式化；（6）着眼于语言能力；（7）强生成力；（8）重视语言的共性。概括起来有以下四个方面的特点：第一，乔姆斯基把语言定义为一套规则或者原理。第二，乔姆斯基认为语言学家的目标应该是去创造一种有生成能力的语法。这个语法能够抓住本族语者所默认的知识。这就涉及到语言习得和语言普遍
基于汇编语言学生成绩管理系统(完整资料).doc
基于汇编语言学生成绩管理系统(完整资料）(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）学生成绩管理系统目录TOＣ\o＂1-3”\h\z\ｕ设计内容PAGEＲEF_Tｏc24８7６２1３0\h2HＹPERＬINK\l＂＿Ｔoc248762１３１”设计目的PＡGEＲEF_Tｏc24８７62131＼h2设计要求PAGEREF_Toc2４876213２\h2设计分析ＰAGＥＲEF_Ｔoc２4876２１３3＼h2ＨＹPERLINK\l＂＿Ｔoc2４８７62134＂子程序分析ＰA
(完整版)modernlinguistics-现代语言学-构词法.ppt
CouldyouexpresstheminEnglish?ⅠCompounding1.Definition2.Formation3.1PhonologicalFeature3.2SemanticFeature1年半前…4现代汉语复合式4.1联合型（并列型）4.2偏正型4.3补充型4.4动宾型4.5主谓型ⅡDerivation/Affixation1.Definition3.1PrefixwordclasshasoftenbeenchangedNounsuffixesAdjectivesuffixesVer
(完整word版)胡壮麟语言学教程笔记、重点.doc
《语言学教程》重难点学习提示第一章语言的性质语言的定义：语言的基本特征（任意性、二重性、多产性、移位、文化传递和互换性）；语言的功能（寒暄、指令、提供信息、询问、表达主观感情、唤起对方的感情和言语行为）；语言的起源（神授说，人造说，进化说）等。第二章语言学语言学定义；研究语言的四大原则（穷尽、一致、简洁、客观）；语言学的基本概念（口语与书面语、共时与历时、语言与言学、语言能力与言行运用、语言潜势与语言行为）；普通语言学的分支（语音、音位、语法、句法、语义）；；语言学的应用（语言学与语言教学、语言与社会、语
最新语言学概论试题卷A卷答案(五篇).docx
最新语言学概论试题卷A卷答案(五篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。语言学概论试题卷A卷答案篇一3.下列各组元音中，都是前元音的一组是（）a.[i,u]b.[a,]c.[e，æ]d.[ε,o]4.下列各组辅音中，发音方法相同的一组是（）a.[f,s]b.[p,m]c.[n,l]d.[t,ç]5.下列关于语调和声调的表述中，正确的一项是（）a
新编简明英语语言学教程中文版-2.doc
第一章：绪论1．什么是语言学？1．1定义语言学常被定义为是对语言进行系统科学研究的学科。语言学研究的不是某一种特定的语言，而是人类所有的语言。为了揭示语言的本质，语言学家首先要对语言实际使用进行观察，并在此基础上形成有关语言使用的概括性假设，这些初步形成的假设要在语言使用中进行进一步的检验，最终形成一条语言理论。1．2语言学的研究范畴:语言学研究有不同的侧重。对语言体系作全面研究的语言学研究称为普通语言学。语音学主要是对语言声音媒介的研究，它不只是研究某一特定的语言的声音媒介，而是所有语言的声音媒介。音系
