辅导班总结.docx
辅导班总结辅导班总结总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们好好写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家整理的辅导班总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。辅导班总结1xx年7月初，带上行李，收拾心情，便和河师大的一行学长学妹们一起踏上去驻马店的“征程”。驻马店在我心中一直是个迷，不知道有什么样的民风文化，不知道有什么样的生活形式，此行只是想到一个新地方去接触新的人，领受新的感觉。职业在我心中也一直
写作知识辅导.doc
写作知识辅导—记叙文Hi，dearfriends.前几次讲的内容你们掌握了吗？这次我要给大家说说初中阶段常见的几种文体——记叙文、描写文、说明文的写法。咱们先说说记叙文吧。记叙文是以写人、叙事为主要内容的一种文体，也是英语作文中最普遍、最基本的文体。它一般包括两种：事实记叙文和想象记叙文。事实记叙文是写真实事情，常用一般过去时；想象记叙文是写虚拟的故事，常用一般现在时。它们的特点都是通过对人物、事件和景物的描写，表现文章的主题和作者的思想感情。记叙文写作的基本要求是什么呢？①要有明确的中心思想。②记叙要清
哀伤辅导与危机干预.ppt
哀伤辅导与危机干预哀伤哀伤定义丧失（一）丧失（二）理解丧失丧失划分丧亲需要祭奠和悼念大家有疑问的，可以询问和交流常年的哀悼哀伤经历阶段问题哀伤理论基础精神分析理论（一）精神分析理论（二）依恋理论依恋的类型WinnicottWorden悲伤任务学说Parkes心理社会过渡论Rando（1993）六R模式Stroebe哀伤的双程导向Walter重构论哀悼与忧郁的区别具体的悲伤反应复杂悲伤复杂悲伤诊断标准（一）复杂悲伤诊断标准（二）哀伤辅导与治疗哀悼的四项任务WilliamWorden，1991过程与任务哀伤辅
学困生辅导记录表.doc
大方里学校学困生辅导记录表辅导时间20１4年3月７日班级七年一班辅导内容数学辅导学生李昆雨过程记录辅导过程上课多提问防止走神,课间课后加强辅导，缩小与同学得差距。辅导效果效果良好,其数学课上表现很积极。大方里学校学困生辅导记录表辅导时间2014年4月9日班级七年一班辅导内容数学辅导学生吴迪过程记录辅导过程与家长沟通,针对该生得学习状况及努力方向进行有计划有目标得采取措施,家长与老师形成合力,使孩子得学习成绩能够尽快得提高。辅导效果效果良好大方里学校学困生辅导记录表辅导时间2０１4年5月20日班级七年一班辅
上海初二辅导.doc
上海初二辅导-上海初二家教初二学生心理特点以及辅导方法上海智康1对1资深教育专家指出：初二是关键时期，是学生心理和生理的发生巨变的时期，是教育的重要时期。由于多种原因，一些学生会出现不良的品德或行为，这些势必增加学校管理、教师教育教学难度。要抓好这一关键时期有必要对初二学生心理、生理进行剖析，研究出对策，以矫正其不良心理和行为。中生正值“身心聚变”时期，其中初二学生尤为明显，美国心理学家霍林沃斯称之为“心理性断乳期”。还有人认为初二是整个中学阶段“最危险”的阶段，初二学生最难管理，被称之为“初二现象”。初
团体心理辅导总结.docx
团体心理辅导总结团体心理辅导总结1从事教学工作已经快六年了，在教育教学过程中，发现自身和有些学生，存在着一定的心理问题，由于本人没有很好的心理辅导技能与技巧，因此，有时不知如何更好地解压，一直希望有机会能参加心理辅导方面的培训，以便更好地解决现实生活中的我所存在的一些心理问题及部分学生在学习生活中存在的一些心理问题，最后提高自身的素养，促使自己和学生生理、心理方面健康成长，同时提高教育教学能力。虽然培训时间只有三天，但每一天都很充实，不是纯粹的理论知识培训，而是结合案例分析，使我们学到了许多，以下将谈谈我
信托与租赁课程辅导.doc
信托与租赁课程辅导苏晓凤信托概述第一节信托的基本概念一信托的概念信托，就是相信和委托。它是指财产的所有者为了某种目的，把财产转移给自己信任的人，由其去管理和处理的行为。由此可以看出，信托是一种以信用为基础，以财产为中心，以委托为方式的财产管理方式。作为一种财产管理制度，信托包括以下内容：信托行为是指以设定信托为目的而发生的一种法律行为。信托行为是在信托关系人相互信任的基础上建立的。信托行为是设立信托的法律行为。这种法律行为通常通过三种形式来表示：（1）书面合同（2）个人遗嘱（3）法院的裁决命令书信托关系人
家教辅导心得.docx
家教辅导心得家教辅导心得在平日里，心中难免会有一些新的想法，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家整理的家教辅导心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。家教辅导心得1在这次家教辅导经历中，我最大的收获就是深刻理解了教师角色和责任的重要性。作为一名家教辅导老师，我不仅要掌握丰富的知识技能，更要懂得如何启迪学生的智慧，引导他们发现和解决问题。我教授的学生是一位初中生，她在学习上遇到了英语和数学方面
幼儿行为问题的辅导.ppt
在開始聽講之前在賣清粥小菜的餐廳裡，第一碗稀飯免費供應，而您已經將它吃完，這時你想向老闆娘要求增添不用再付費的稀飯，你要怎麼做才會成功？甲：老闆，你為什麼這麼小氣，只給我這麼一點稀飯？讓我吃不飽，再給我一碗稀飯，不用錢的喔！乙：老闆，你們煮的稀飯實在太好吃了，所以我一下子就吃完了，好想再吃第二碗！再試試看你的員工-麵包大師傅，拿現烤麵包出來讓大家試吃，口感很好但造型不佳，身為老闆的您該怎麼回應？甲：以你這樣差勁的造型一定賣不掉，我找別人來教你！乙：你的麵包好吃極了！我想找別人來向你學，而且你們也可以一起研
有效辅导(ppt文档).ppt
有效辅导人，需要学习和训练培训和训练辅导解决不同的问题集中训练和一对一辅导解决不同的问题有效辅导——先发现问题，再提供有针对性地训练正如每个家长都望子成龙一样，每个管理者都希望自己的下属能够成功；然而，现实是……优秀的管理者应该懂得如何辅导员工辅导面谈当下属的工作表现与预先设定的目标存在差异时，作为管理者，你会如何处理？忽视这种状况，希望情况会自己好转；了解面谈的思路，养成系统思考的习惯学习辅导面谈的10个问题3.能够有效运用10个问题进行面谈帮助下属确认绩效差异STEPI——帮助下属确认绩效差异要让下
团体心理辅导简报.docx
团体心理辅导简报团体心理辅导简报（精选21篇）在日常生活或是工作学习中，大家一定没少看到过简报吧，简报不是一种文章的体裁。因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。究竟什么样的简报才是好的简报呢？以下是小编帮大家整理的团体心理辅导简报，欢迎阅读与收藏。团体心理辅导简报1为了增强学生的人际沟通能力，改善学生与他人的交流方式，提高学生的人际交往技能，学校心理咨询室在周一和周三开展，为促进学生个体对自我的了解与自我接纳，满足学生成长发展的需要，促进他们的人际关系和人际交往的技巧。改善不成熟的偏差态度和行
辅导原理与实务简报.ppt
中輟生的定義中輟的原因個人方面家庭方面學校方面社會方面中輟生的現況97學年度中輟生現況98學年度中輟生現況中輟生的現況有關中輟生的輔導政策中輟生的安置中輟生的安置中輟生的輔導政策中輟生的通報系統中輟生教育的迷思中輟生整體輔導策略對輔導者的建議
知识辅导和语法.doc
Module10知识辅导和语法知识辅导1.Areyoujoking?joke作动词,意为"开玩笑"。常见用法如下:(1)You’rejoking!意为“你一定是在开玩笑吧”,表示对某人所说的话表示不相信或惊讶,也可以说“Youmustbejoking!”。如:Isittrue?Youmustbejoking!是真的吗？你是在开玩笑吧！(2)jokewithsb.意为“和某人开玩笑”。如：Heoftenjokeswithme.他经常和我开玩笑。(3)jokeaboutsth.意为“就某事开玩笑”。如：Pet
加强心理辅导.doc
加强心理辅导，落实行动，改变不良情绪生活中，无论是成人还是孩子，到了陌生的环境中都有不适应的感觉。尤其是对于刚到新环境中的孩子，这种表现更明显。那么，该怎样帮助他们适应新环境呢？一、宣泄情绪情绪的宣泄，在辅导的第一个阶段有极其重要的意义，它可以是来访者获得轻松感，使其在与辅导教师的交流中产生愉悦的情绪体验，并通过内心的暴露，找到问题症结。因此作为辅导老师或家长尽可能让学生将压抑的不良情绪宣泄出来，并给予无条件的关注和尊重。“我很理解你此时此刻的心情，如果我处于你现在的情况，我也一定会很难受。”同时告诉学生
竞赛辅导——电功率.doc
电功率问题一1、有甲、乙、丙、丁四个标有“110V100W”的灯泡，要把它们接在220V特的电路中使用。图(a)和图(b)哪一种接法好？试说明理由。答案：图(a)好．思路点拨：在图(b)中，如果某一灯泡损坏或者断路，例如甲灯损坏，则电路变成为丙、丁两灯并联后再与乙灯串联，由于丙、丁两灯的并联电阻小于乙灯的电阻，由此乙灯获得的电压将超过此电路总电压(220V)的一半，即乙灯两端的电压将超过110V，这将导致乙灯烧毁，进而丙、丁两灯也不能发光，而在图(a)中，如果某一灯泡损坏，则不会波及其他灯泡随之损坏，只是
药品经营考试辅导.pptx
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德育原理自考辅导.pptx
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辅导的方法和技巧.pptx
