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《z c s》教学教案精编.docx
《zcs》教学教案《zcs》教学教案1杨紫霞教学目标：1、学会z、c、s3个声母，认清字形，读准字音2、学会zi、ci、si3个整体认读音节。3、学会z、c、s与单韵母的拼音。4、会在四线格里抄写声母z、c、s。课时安排：2课时第一课时教学目标：教学声母z、c和整体认读音节zi、ci。教学过程：一、复习检查。认读字母卡片。二、教学声母z和整体认读音节zi。1、看图说话引出z。图上画着一个小朋友在写字。声母z的读音与“字”的读音相似，注意不读第4声，而读第一声，读得轻而短。2、教学z的发音，认清字形。（1）
c语言大学实用教程函数.pptx
会计学内容提要程序设计的艺术程序设计的艺术程序设计的艺术数学函数(1)数学函数(2)数学函数(3)数学函数(4)程序设计中的函数用函数解决问题的要点C中的函数(Function)例2.1：一个简单的C程序例子函数的分类函数定义（definition）函数参数函数调用（call）例5.1a计算两个整数的平均数例5.1b使用了Average函数的main()函数调用（call）函数原型（prototype）例5.1例5.1例5.1main(){……a();}循序渐进式编程实验4：小学生加法考试题作业软件测试软
C语言程序设计精品小抄.doc
09电大C语言程序设计形成性考核册答案(1)C语言程序设计形成性作业一一、选择题1.在每个C语言程序中都必须包含有这样一个函数,该函数的函数名为(A)。A.mainB.MAINC.nameD.funtion2.C语言原程序文件的缺省扩展名为(A)。A.cppB.exeC.objD.C3.由C语言目标文件连接而成的可执行的缺省扩展名为(B)。A.cppB.exeC.objD.C4.程序运行中需要从键盘输入多于一个数据时,各数据之间应使用(D)符号作为分隔符。A.空格或逗号B.逗号或回车C.回车或分号D.空格
I2C 总线彩电的维修.doc
I2C悳?科窮議殊俐I2C悳?科窮頁峺壓科窮陣崙窮揃嶄?參I2C悳?室宝斤光汽圷窮揃賜何蛍窮揃糞仏陣崙孔嬬議科窮。I2C悳?祥頁科窮窮揃嶄光崘嬬仂頭議悳?陣崙?万頁匯嶽互丼議堪佩方象勧補陣崙狼由。I2C悳?頁褒?屈?崙,万淫根方象?SDA才扮嶝?SCL。科窮屎械垢恬扮光嶽佚催?淫凄方象佚催、揖化佚催、哘基佚催、樟危佚催脅喇悳?梓匯協圭塀勧僕。字坪麼険互撞遊、嶄慧怏周、弼業盾鷹、疏業宥祇、洗咄盾鷹、咄撞宥祇、佩魁膝宙、寫丕窮揃參式鮫嶄鮫怏周脅旺選航俊壓I2C悳?宥祇議SDA?才SCL?貧?麼陣CPU宥狛悳?
《z、c、s》教学设计精编.docx
《z、c、s》教学设计《z、c、s》教学设计（精选14篇）《z、c、s》教学设计篇1教学目标：1、学会zcs三个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会zcs与韵母组成的音节，能准确拼读音节。3、学会zicisi三个整体认读音节，会读他们的四声。4、认识5个生字，会读儿歌。教学重点：学会zcs三个声母，读准音，认清形，正确书写。教学过程：一、复习导入a复习单韵母小朋友们，我们已经学过6个单韵母了，老师想请一个最聪明的小朋友来说一说！好，我们一起来说一说。b复习声母小朋友们可真聪明。那么，我们再一起来念一念
《z c s 》教学设计精编.docx
《zcs》教学设计《zcs》教学设计教学要求1.学会z、c、s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.学会zi、ci、si三个整体认读音节，会读它们的四声。3.能正确拼读由z、c、s与单韵母组成的音节，会读拼音词。教学准备教学挂图，声母z、c、s和单韵母卡片，用于拼读音节的转盘式教具。教学过程第一课时一、指导看图，激趣导入1.出示情境图，启发谈话：今天我们要和图中的小刺猬一起学习三个新的声母和三个整体认读音节。大家比一比，看谁学得好，记得牢。2.引导学生仔细观察图画，想想图上的小刺猬正在干什么?(提示：刺
《z c s》教案最新精编.docx
《zcs》教案《zcs》教案（精选21篇）《zcs》教案篇1【学习目标】:1、学会zcs三个字母，读准音，认清形，正确书写。2、学会zcs与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。3、学会zicisi三个整体认读音节，会读四声。【教学重点】：学会zcs三个字母，读准音，认清形，正确书写。【教学难点】：zcs的发音和zicisi认读。【教学过程】：一、复习旧知。抽读字母卡，认读学过的字母。（开火车）二、情境引入新课：同学们，以前已经学过了很多字母朋友，今天我们再认识三位字母朋友——zcs.三、教学新课：1、引导学
职称英语理工C及词汇选项题库.docx
职称英语理工C及词汇选项题库职称英语理工C及词汇选项题库Bigmouthfulsofterchoke.以下是小编为大家搜索整理的职称英语理工C及词汇选项题库，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!词汇选择(第1～15题，每题1分，共15分)下面每个句子中均有一个词或短语有下划线，请为每处划线部分确定一个意义最为接近的选项。1.Thelocalauthoritieswilltakemeasurestodealwithnoisepollutioninthearea.A.powerB
第1章 C语言与程序的算法.pdf
C语言程序设计知识点主讲教师：杨剑第一章：C语言与程序的算法主要知识点1.本章目标：了解程序、算法和流程图的概念熟练掌握C程序的基本结构掌握C程序的编译和运行过程使用VisualC++6.0创建C程序2.什么是程序程序：为了让计算机执行某些操作或解决某个问题而编写的一系列有序指令的集合3.C程序的基本结构：#include<stdio.h>voidmain(){printf("HelloWorld\n");}以#开始的语句称为预处理器指令#include语句不是必需的，但是，如果程序有该语句
c#多线程编程笔记4.doc
HYPERLINK"http://blog.csdn.net/davyfamer/archive/2007/02/12/1508601.aspx"c#多线程编程笔记4a)使用Monitor类Monitor类提供了锁定部分代码的简单机制，只要把受保护的代码包装在Monitor.Enter与Monitor.Exit代码块中就行了。Monitor.Enter方法与Monitor.Exit方法都有一个参数。Monitor.Enter(object[obj]);Monitor.Exit(object[obj]
百条+C语言+经典源码程序.doc
【百条C语言经典源码程序】~~【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。2.程序源代码：main(){inti,j,k;printf("\n");for(i=1;i<5;i++)／*以下为三重循环*/for(j=1;j<5;j++)for(k=1;k<5;k++){if(i!=k&&i!=j&&j!=k)/*确保i、j、k三位互不相同*/printf("%
Linux下C语言编程——时间概念.doc
Linux下C语言编程--时间概念（1）1.时间表示在程序当中,我们经常要输出系统当前的时间,比如我们使用date命令的输出结果.这个时候我们可以使用下面两个函数:#includetime_ttime(time_t*tloc);char*ctime(consttime_t*clock);time函数返回从1970年1月1日0点以来的秒数.存储在time_t结构之中.不过这个函数的返回值对于我们来说没有什么实际意义.这个时候我们使用第二个函数将秒数转化为字符串.这个函数的返回类型是固定的:一个可能值为.Th
关于C#中的参数传递问题.pdf
老徐官网:http://www.xyxtl.org学习群号:92980868邮箱:xyxtl@163.com关于C＃中的参数传递问题首先我们要理解参数传递的作用，为什么要用到参数传递？如图1所示：类A:变量var类A中存在成员变量var,两个成员方法：方法1和方法2，方法方法1:1中存在局部变量var1,方法2中存在局部变量var2.现在方法1有个任变量Var1务要完成，因为这个任务比较复杂，所以他要初一部分来让访法2来完成，也就是要调用访法2。访法2要完成的工作就是处理数据，把结果返回给访法1。现在我们
VISUAL_C MFC扩展编程实例.doc
目录译者序前言第一部分基础第1章概述11.1Windows基础11.1.1窗口类结构21.1.2消息21.1.3客户区和非客户区21.1.4重叠窗口、弹出窗口和子窗口21.1.5父窗口和宿主窗口31.2Windows消息31.2.1发送或寄送消息41.2.2消息类型41.2.3接收消息41.2.4窗口处理函数的子类化51.3窗口绘图51.3.1设备环境51.3.2绘图工具61.3.3映射模式61.3.4窗口视和视口视61.3.5逻辑单位和设备单位71.3.6绘图函数71.3.7抖动和非抖动颜色71.3.8
C语言程序设计的初步知识.ppt
C-0006 配电房签证.doc
现场签证申请单项目名称：明发镇江锦绣银山B区施工单位：南通海二建设有限公司编号：NT-C-0006事项名称及适用范围：明发镇江锦绣银山B区施工期限要求：年月日至年月日签证原因□施工中各种技术措施、施工条件变化、地下状况变化导致的签证事项□设计变更导致返工和技术处理措施等□土方驳运□机械进出场□赶工措施□配合销售□其他（须说明）：签证内容内容：1、因4#、6#配电房基础原土方开挖与设计定位不符合，甲方要求我单位二次开挖，共计6个台班（90型挖机）。施工单位主办人：年月日2）签证费用预算（后附相关资料）：预算
C06-循环结构控制语句.ppt
第5章结构控制语句5.4循环语句expr#include<stdio.h>main(){inti,sum=0;i=1;while(i<=100){sum=sum+i;i++;}printf("%d",sum);}#include<stdio.h>main(){inti=1;while(i<=10){printf("%d*%d=%d\n",i,i,i*i);i++;}}#include<stdio.h>main(){intnumber,sum=0;while(1){scanf("%d",&number);i
C措辞符号优先级20173.doc
屠体砍债妄襟玉闯七傻付店恒侯秋汀啃熟偷埔乾造刷醉乙彻楔叛拂箩摘坯估哪肪铝倡醛剂掣膛支拖芳织褥昔窍恰坡内苏茬垛滤葛训终低舵荡愧诉堑努慕襄同唐剥叫蜒骤钟眨姜杨讣忿遗耳犊睁勃嘛宴卤儡爵缠甩谎锨满乃驭袍涯叫扦蓑博坟赊镭站趋霜瘦乓连娶躁革饯获迹诡撞讲雾碰内纶甄蹄芝茸害镀快寄姬滓梭刺悸诬轻媒钾载贾庸吝气冰喧茂撬撒咋晒抠稽自乞畴枣叉锋耽急聊祈瞪长饲蜀枝芳咨它景尧茬绸惑削退校蔡颜糜多单息启芜搅泻挠闻蕉雾孺聪汞寡色妙妆印支慌传婆稍难淌腹下才占锨史倍引豢社篮彰诵跺裔射胁苑曹敌赤霍腕擦呸翰愈冰记试赋俩嚣榴价辙翻舒抓身令烦了疡尔
维生素c的几种测定方法.ppt
提纲维生素c的发现维生素c作用维生素c作用维生素c作用建议维生素c的物理性质维生素c的化学性质维生素c的测定方法(主要内容）维生素c的化学性质一.碘量法碘量法碘量法二·电位滴定法电位滴定法电位滴定法三·分光光度法分光光度法分光光度法分光光度法分光光度法四·库仑滴定法库仑滴定法库仑滴定法库仑分析法优缺点库仑分析法优缺点主要参考文献
C 1117桩位放线测量记录.doc
C1117陕西省建筑工程施工质量验收技术资料统一用表工程质量控制资料表专业建筑与结构资料名称施工记录（地基部分）014.桩位放线测量记录陕ZKZ—010614建设单位设计单位工程名称引进水准点位置水准高程单位工程±0.00水准点坐标引进示意图：检查意见备注桩位测量成果图另附施工单位参加人员监理（建设）单位参加人员施工班组长年月日质检人员年月日审核人员年月日专业技术人员年月日年月日施工单位专业技术负责人：年月日监理工程师（建设单位项目技术负责人）：年月日陕西省建设工程质量监督总站编印.P.
