全国心理健康教育与咨询示范中心建设方案目录第一章总则..............................................................................................1一、指导思想..................................................................................1二、主要目标..................................................................................1第二章建设背景.....................................................................................2一、学校简况..................................................................................2二、建设优势..................................................................................2第三章建设内容.....................................................................................3一、推进工作机制建设，成为国内高校示范..............................3二、发扬专业学科优势，建设教研实践基地..............................4三、推行体验教学模式，打造素质拓展基地..............................5四、规范心理服务职能，完善咨询干预平台..............................6五、凝聚特色打造品牌，构建心理文化平台..............................6六、承办国内会务活动，建立高校交流平台..............................7第四章保障措施........................................................................................8一、机构保障..................................................................................8二、财力保障..................................................................................8三、硬件保障..................................................................................82第一章总则一、指导思想贯彻十三五规划精神，坚持“以学生为本”的教育理念，遵循大学生心理发展规律，探索心理健康教育新思路，提炼心理教育工作特色，引导大学生解决心理困惑，培养大学生良好心理品质，促进学生思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质协调发展二、主要目标（一）总体目标科学规划大学生心理健康教育工作，加强心理健康教育工作机制建设，建设一个“工作规范、特色鲜明、模式成熟”的心理健康教育与咨询示范中心，发挥全国心理健康教育示范中心的引领与辐射作用。（二）具体目标我校建设目标将围绕“一个示范，两个基地，三个平台”展开：1、推进心理健康教育工作机制建设，成为全国高校示范中心。2、发扬心理学院专业学科优势，成为心理教育教研实践基地。3、推行体验式教学模式，打造大学生心理素质拓展基地。4、规范心理咨询与危机干预服职能，打造心理咨询干预平台。5、创新心理健康教育活动，构建心理健康文化平台。6、承办高校心理主题活动，建立高校工作交流平台。·1第二章建设背景一、学校简况师范大学是教育部、省人民政府共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校。学校融文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、理学、工学、教育学、艺术学等十大学科门类于一体，位于具有深厚历史文化底蕴、素有“物华天宝、人杰地灵”美誉的省省会南昌，对的政治、经济、文化和社会发展有较大影响