短文改错天长二中：潘劲松2018.5.29题型解读与高考感悟通过对近三年的短文改错题的分析，可以预测2018年短文改错的命题趋向将主要体现在以下几个方面：1.命题难度基本保持稳定，体裁多以贴近学生生活的记叙文、应用文为主。2.错误设置类型相对稳定，常见类型有：错词、多词、少词。一、谓语动词六、关联词及行文逻辑考点1时态前后不一致典例2Awomansawhimcryingandtellinghimtowaitoutsidetheshop.(2015·全国Ⅱ)分析句子的主语为Awoman，谓语为saw，crying为宾补，and连接的是两个谓语，而不是两个宾补，所以telling应改为told。考点2缺少谓语或谓语动词形式错误典例2Sorealfriendshipshouldabletostandallsortsoftests.(2014·大纲全国)分析able是形容词不能直接作谓语动词，其前应加be，beabletodosth.意为“能够做某事”。典例1Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriousproblem.(2015·全国Ⅰ)分析studies与show之间为主动关系，所以应该去掉been。典例2Tonywasscaredandbeguntocry.(2015·全国Ⅱ)分析wasscared与begun为并列谓语，scared为形容词，表示过去的动作或状态，begin的过去式是began，所以begun改为began。典例1Mydreamschoollooklikeabiggarden.(2014·新课标全国Ⅱ)分析整篇短文的语境为一般现在时，而且主语为第三人称单数Mydreamschool，因此谓语动词应用looks。典例2Theearlymorningbarkinghavebeendisturbingusasweareoftenupallnightwiththebaby.(2014·辽宁)分析本句主语为Theearlymorningbarking，baking为不可数名词作主语，故谓语动词have应改为has。典例1Ifyouareme，wouldyoutalktothem？(2015·四川)分析“如果你是我”这个假设一定是虚拟语气，表示与现在情况相反，所以are改为were。典例2Mypunishmentlastedayear.Meanwhile，IfoundoutthatwithmorepatienceImustmakemytoyslast.Myattitudechangedfromthenon.(2012·新课标全国)分析must必须，一定，用在此处语境不合适。句意为：同时，我发现耐心一些，我可以让我的玩具持久些。所以应用could/might。3.Hello，boysandgirls！Today，Iamgoingtotalkaboutwhatyoushoulddowhenafirealarmgooff.(2014·四川)4.IwastakingatraintoLondon’sVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoisyandfilledwithpeople.(2014·浙江)考点1：动词不定式典例2ThepositionoftheclassroomwithitsviewmademefeltlikeIwasdreaming.(2015·浙江)分析使役动词make后跟不带to的动词不定式作宾补，即makesb.dosth.，表示“使某人做某事”，故felt改为feel。考点2：动词的-­ing形式典例2Haveteainthelateafternoonprovidesabridgebetweenlunchanddinner，whichmightnotbeserveduntil8o’clockatnight.(2013·新课标全国Ⅱ)分析分析句式结构可知句子的主语为Haveteainthelateafternoon，所以应该用动名词形式作主语，即把Have改为Having。典例IalsosharedwithmyfriendsmanyphotostakinginBeijing.(2012·陕西)分析此处考查的是with复合结构，photos与take在逻辑上是动宾关系，表示被动，用过去分词。故把taking改为taken。3.Imighthavetoretireagainnextyearjustgetsomemoreofthesebiscuits.(2015·陕西)4.Myfavoritepictureatthepar