第页三年级下册数学期末综合练习题对于试题的练习是多多益善，这样才能够掌握各种试题类型的解题思绪，在考试中运用自若。下方请参考查字典数学网为您整理的，希望同学们对试题的练习能够使成绩日新月异的发展三年级下册数学期末综合练习题练习一一、判断题(每题2分，共6分)1.(1)50的7倍是多少?507()(2)50个7是多少?507()2.(1)50乘以7是多少?507()(2)50乘7是多少?507()3.(1)36376()(2)2时=200分()二、填空题(每空2分，共14分)1.某年的11月27日是星期日，这一年的12月3日是星期().2.(1)两个数的商是20，如果被除数和除数都扩大10倍，商是().(2)()(316)=153.一列火车上午6：34从北京开往沈阳，当天下午5：15到达，路上共用了()小时()分.4.四位数除以二位数，商可能是()位数，也可能是()位数.三、计算题(每道小题5分共20分)2040-645086241005-(3562+4884)41207+117628461828(65-86043)四、文字叙说题(每道小题5分共10分)1.218扩大多少倍是3270?2.670与320的和除以最大的二位数商是多少?五、运用题(每道小题8分共40分)1.一架客机上午10：30从A城飞往B城，下午2：30到达B城，已知AB两城间的距离是3960千米，问这架客机平均每小时飞行多少千米?2.粮库用3辆小卡车运面粉，每车装95袋，每袋25千克，这个粮库共运面粉多少千克?(用两种方法解)要练说，先练胆。说话胆小是幼儿言语发展的妨碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴反复，面红耳赤；有的声响极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时内部表现不自然。我捉住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的言语交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声响亲切，动作亲昵，消弭幼儿畏惧心思，让他能自动的、自由自在地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习气。或在课堂教学中，改变过去老师讲先生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自在讨论和说话的方式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴味，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，加强其说话的勇气和把话说好的决心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断进步，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声响嘹亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都捉住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长工夫坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断进步。3.8只熊猫5天吃120千克玉米，平均每只熊猫每天吃玉米多少千克?与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”因而看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而普通学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今领会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学问程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。4.汽车每小时行90千米，6小时到达目的地。如果以每小时54待业的速度返回原地，需求多少小时?普通说来，“教师”概念之构成经历了非常漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，由于“教师”必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。5.编一道求路程的两步计算运用题.科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日