大学语文第十版议论文部分议论文部分议论文：基本知识点1、议论文三要素：论点、论据、论证2、论证方式：立论、驳论3、论证方法：举例论证、道理论证、归纳法、演绎法、比较法（对比、类比）4、驳论的着眼点：反驳论点、反驳论据、反驳论证考核要求1.归纳文章的分论点和中心论点。2.认知文章所用论据的类别及其所证明的论点3.辨识文中所运用的论证方法和驳论着眼点。4.识别文中所采用的比喻、比拟、排比、对偶、层递、设问、反诘等修辞手法，并说明其主要表达作用。樊迟、仲弓问仁（一）孔子及《论语》的基本情况孔子，名丘，字仲尼，春秋时期著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人。孔子的核心思想是“仁”、“礼”。《论语》是我国先秦时期第一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行，是由孔子的弟子及再传弟子编纂而成。（二）《论语》的语言具有哪些特色？语句简洁，文辞闲雅，意蕴丰厚。（三）孔子“仁学”思想的主要内涵：爱人、克己复礼（四）重点字句：1、樊迟未达2、举直错诸枉3、富哉言乎4、己所不欲，勿施于人。5、出门如见大宾，使民如承大祭。（五）往年考题：（2005）下列作品中，属于儒家学派重要著作的有（）A、《墨子》B、《论语》C、《庄子》D、《孟子》E、《老子》（六）练习：1、单选题：“己所不欲，勿施于人”出自（）A、《孟子》B、《论语》C、《孔子》D、《墨子》2、单选题：《论语》在语言上的最大特点是（）A、艰涩深刻B、微言大义C、言辞犀利D、逻辑严密《老子》二章（一）老子，即老聃，姓李名耳，字伯阳。春秋末期著名思想家。是道家学派的创始人，后世与庄子并称“老庄”。其思想核心是“道法自然”，主张贵柔守雌，无为而治。（二）《老子》，亦称《道德经》，道家学派的经典。开了中国古代哲学的先河，是中国历史上首部完整的哲学巨著。（三）老子文章的特点：1、语言朴素流畅；2、多用排比韵语，音调协婉，便于诵记；3、具有深刻的哲理性与系统的思辨性。（四）本文反映了老子朴素的辩证法思想。他以有无、难易、长短、高下等的对立统一來说明美和丑、善和恶的对立統一，揭示了事物都會有对立的两个方面，而且是互相依存、联系在一起的。（五）重点词句：1、斯恶已2、天之道3、损不足以奉有余4、其不欲见贤5、天之道，损有余而补不足。人之道，则不然，损不足以奉有余。孰能有余以奉天下？唯有道者。（六）练习：1、《老子》，亦称（）A、《南华经》B、《道德经》C、《山海经》D、《冲虚经》2、“故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”出自（）A、《庄子》B、《论语》C、《墨子》D、《老子》晏子对齐侯问（一）《左传》：1、又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》、《春秋左传》2、相传为春秋末年鲁国史官左丘明所撰，其书可以定为中国史学上第一部形式完备的编年体史书3、以鲁国为主体，记载了250多年间各诸侯国的政治、军事、文化、外交、经济，堪称先秦叙事性散文代表作，是部优秀的文学著作4、区别：《左传》编年体史书，《战国策》国别体杂史，《国语》最早的国别体史书，《史记》纪传体通史，《资治通鉴》是最早的编年体通史。（二）本文从国家政治角度，论证“和”与“同”的本质区别。晏子认为，君臣之间的“和”，不是不分黑白、混淆是非的和稀泥，而是要承认矛盾存在的客观性和不同意见的合理性。君可则献其否，君否则献其可，君臣之间，应允许存在不同看法和不同意见，在彼此充分发表各自意见的基础上达成“和”，才是国家政治的应有状态和理想境界。而“同”则相反。“同”否定不同，回避矛盾，不允许不同意见、不同认识的存在及发表。如梁丘据之同于齐侯，乃是为利益驱使谄媚君王，不说真话实话，影附响随，以保持表面上的一致。这不仅表明臣僚人品的低下，也容易助长君王的专制思想，这样的“同”，与“和”是有天壤之别的。文章以厨师和羹与乐师操琴的双重比喻反复论证主旨，说理形象生动，使人易于感知和接受，也使所论显得精辟透彻，富有哲理启迪。（三）什么是“和”、“同”，两者的本质区别“和”：指承认矛盾存在的客观性和不同意见的合理性“同”：指否定不同，回避矛盾，不允许不同意见、认识的存在、发展（四）“和”与“同”代表了两种不同的政治态度：“和”：指出对方不足，使其更完备，希望国君能把国家治理好“同”：曲意迎逢，依附国君，给国家带来伤害（五）本文艺术特点：1、双重比喻，反复论证2、说理形象，论证精辟透彻3、语言精当，富有哲理（六）往年考题：1、（2008年）从国家政治的角度，论证了“和”与“同”具有本质区别的一文是（）A、《孟子·民贵君轻》