听课反思我校举行了骨干教师示范课，我感触颇深，现在将我的反思汇报如下:为打造富有生机与活力的课堂，使学生享受课堂的无穷魅力，每位教师在课前都做了精心的准备，精心设计教学流程和教学案，并根据教学内容和学生的年龄特点和智力水平，进行了一系列的探索和设计，找到适合自己学生的方法。每个教师的课都有让我学习的地方,从情境引入就各显千秋.有的以歌曲引入,有的以故事引入,有的以学生感兴趣的实际问题引入,有的以有教育意义的实际背景引入，相比之下,我自己的引入没有亮点,显得有些枯燥。有激情的教师才能培育和造就活力四射、激情昂扬的学生，因为教师是学生的楷模和榜样，教师的一言一行时时刻刻都对学生产生极大的影响，很多教师在教学中都全身心的投入，设计紧密的教学环节，学生学得起劲，教师教的自如。在我校“小单元集体备课”的正确教学理念的指导下，我们的教师都应用得恰到好处，在教学中，教师特别关注了学生的学习过程，充分体现了学生的主体地位。很多教师的学案也设计得很精彩，让学生感兴趣，让学生乐于学习，爱学习。几位资历较高的教师，设计学案采用小步子、密台阶的层层引导，降低难度，让学生充分理解，通俗易懂。有几位资深教师都很重视板书设计，用心深挖教材，抓住教材的主旨，在引导中自然而然的串出了新颖别致的板书，给学生留下深刻的印象，让我不禁有些惭愧。总之，通过听课，我收获很多，我也将学习到的好的教学方法应用到自己的教学中，使自己的课堂更有效。