2012年河南省小学数学教育教学优秀论文、优秀教学课件及优秀小论文评选活动（一）参评主题：小学数学课程改革。（二）参评对象：小学数学教师、教研员和在校学生。（三）报送要求：2012年度“三优”评选，请分别参照教研函〔2008〕12号、教研函〔2008〕44号、教研函〔2009〕20号执行。（详见附件）（四）报送程序、时间及表彰办法：参评论文、参评课件只需提交word电子文档，参评小论文提交学生小论文原稿及指导教师评注，所有材料均以地市为单位统一报送。各省辖市、省直管县、重点扩权县教研室按分配的名额（见附一）进行论文、课件及小论文的征集和初评，并于7月10日前将登记表（见附二，Excel格式）和要提交的参评材料的电子文档发至：hnsxxsx@126.com，小论文原稿及指导教师评注一式一份报送省基础教研室小数室。我室将成立专家评审委员会，对各市所报材料进行评审，评出的一、二、三等奖由我室颁发统一编号证书，进行表彰。以上评选均以自愿参加为原则。（五）收费要求：按有关规定收取评审费用。附二（注：此表用Excel制作，格式如下）序号姓名单位题目字数辅导教师备注123456789101112131415161718192021222324252012年度河南省小学数学优秀排序汇总表附件：关于开展2008年度河南省小学数学教育教学优秀论文评选活动的通知教研函〔2008〕12号各省辖市基础教研室，各重点扩权县(市)教育局教研室：为了及时总结教育教学改革经验，交流教改、教研、教学成果，发挥理论先导、启迪、引路作用，鼓励广大小学数学工作者积极开展教育教学研究，进一步提高我省小学数学教师教育教学理论素养，决定开展“2008年度河南省小学数学教育教学优秀论文评选活动”。现将有关事宜通知如下：一、参评对象：小学数学教师、小学数学教研员。二、参评主题：小学数学课程改革。三、基本要求：1．所撰论文要符合实施素质教育的要求，符合教育改革的方向，体现创新精神，紧密联系实际，敢于独树一帜，能成一家之言。论文要充分体现科学性、时代性、前瞻性、实用性，坚持独创，严禁抄袭。一旦发现抄袭，取消参评资格，并通报所在单位。2．每篇论文字数原则上掌握在3000字左右为宜，用A4型纸打印，正文字体一律用小四号宋体，左侧装订。3．论文格式：在标题下写明所属省辖市、县(市、区)、单位、姓名、电子邮箱、联系电话，在正文前写出内容摘要，文末注明引文出处或参考文献。四、报送程序、时间及表彰办法：我室将成立专家评选委员会，对各市所报论文进行评选，评出的一、二、三等奖有我室颁发统一编号证书、进行表彰。河南省基础教育教学教研室2008年2月18日2008年度河南省小学数学教育教学优秀论文汇总表单位：教育局基础教研室（盖章）报送时间年月序号姓名单位论文题目字数(千)备注关于开展2008年度河南省小学数学优秀教学课件评选活动的通知教研函〔2008〕44号各省辖市基础教研室，各重点扩权县(市)教育局教研室：为促进我省小学数学学科的教育科研和现代教育技术应用水平的不断提高，为广大小学数学教师提供交流和展示的机会，决定开展“2008年度河南省小学数学优秀教学课件评选活动”。现将有关事宜通知如下：一、参评对象：小学数学教师、小学数学教研员。二、参评课件的主题：小学数学课程改革。三、基本要求：1．教学课件要符合课程标准要求，突出应用现代教育技术手段解决教学中重难点问题的优势，坚持独立设计、精心制作，严禁抄袭；2．参评课件需刻录光盘一张(CD-ROM，含源程序)，并附课件使用说明一份。课件要主题明确，设计新颖，制作精美，操作简便，运行良好；3．参评课件由设计制作者填写“课件参评申报表”(附件一)，每个课件一人署名，课件大小不超过100MB。四、报送程序、时间及表彰办法：请各单位按自愿参加的原则，在初评的基础上，于6月20日前将所推荐的参评课件及相应的教学设计、课件参评申报表、优秀教学课件排序汇总表(附件二)的纸质文本一式两份报送省基础教研室小数室，电子文本发至：HYPERLINK"mailto:hnsxxsxgzs@126.com"hnsxxsx@126.com。我室将成立评审委员会，对各单位所报课件进行评审，评出的一、二、三等奖由我室颁发证书、进行表彰。附件一：2008年度河南省小学数学优秀教学课件参评申报表附件二：2008年度河南省小学数学优秀教学课件排序汇总表河南省基础教育教学研究室2008年3月17日附件一：2008年度河南省小学数学优秀教学课件参评申报表年月日课件名称教材版本适用年级开发工具制作人姓名（限1人）单位制作人简介：（姓名、性别、出