----精神病与精神卫生学培养方案一、培养目标精神病与精神卫生学硕士专业学位研究生的培养，是以精神医学临床实际工作能力训练为主，以培养临床高级精神医学专门人才为目标。具体要求是：（一）拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，遵纪守法，品行端正，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身。（二）热爱精神病学临床工作，系统掌握精神病学的理论和综合临床专业知识，具有较强的精神科临床分析和思维能力，能独立娴熟地处理精神科临床的常见病，能对下级精神科医师进行业务指导，达到卫生部《住院医师规范化培训试行办法》中规定第一阶段培训结束时要求的临床工作水平（高年资住院医师的临床工作水平）。取得执业医师资格证书。（三）掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有从事临床教学工作的能力。（四）能结合临床实际，学习并掌握必要的临床精神病学研究方法，完成一篇具有科学性和一定临床应用价值的医案整理、综述或临床研究论文，并通过答辩。（五）掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力和一定的听、说、读、写能力。二、培养方向（一）临床精神医学（二）司法精神病学（三）社区精神医学（四）行为医学（五）临床心理学三、学习年限与培养方式（一）学习年限与时间安排培养总体时间安排如下：学习年限为3年，重点突出临床能力的训练（临床能力训练时间不少于2.5年）。总体安排如下：1.学位课程学习：学位课程390学时，分散在五个学期，50%以上的课程采用英文教材。2.临床技能实践：进行临床轮转及临床基本能力训练与考核。完成执业医师资格考试，取得执业医师资格证书。达到卫生部《住院医师规范化培训试行办法》中规定第一阶段培训结束时要求的临床工作水平（取得住院医师规范化培训第一阶段合格证书）。参加教学实践和学术活动。临床技能实践分散在六个学期，第一学期的四个月在济宁医学院附属医院，强化综合临床尤其是急诊急救、神经科、心内科的临床技能；第二至第六学期，在精神病专科医院进行系统全面的精神科临床技能训练。实习轮转科室为：精神病专科医院封闭病房、开放病房、戒毒所、司法鉴定科、门诊。3.学位论文或医案整理工作：在进行临床能力训练的同时，利用业余时间结合临床工作进行科研训练和医案整理工作，结合临床工作，完成医案整理工作或完成一篇与精神病学临床实践密切相关的学位论文。（二）培养方式：临床医学专业学位研究生培养的重点为临床实践能力，同时重视学位课程学习、临床科研能力和教学能力的全面培养。培养过程实行“复合导师制”，坚持导师个人指导与学科指导小组集体培养相结合的原则，实行本学科科室主任负责管理，导师负责指导，指导小组成员分工指导，加强集体培养，确保研究生培养质量。四、课程设置与学分（一）研究生课程包括学位课程（含公共基础课、专业基础课、专业课）和非学位课程（选修课）。研究生除完成规定量的课程学习外，还必须参加规定数量的临床学术活动（学术讲座、读书报告及临床病例讨论等），取得规定的学分。参加临床学术活动学分数计算见《济宁医学院硕士研究生学分制管理试行办法》。（二）研究生培养实行学分制，要求总学分（含学位课程与非学位课程学分、教学实践、学术活动及医案整理及考评学分）不少于36学分：1.公共基础必修课7学分（必修学分）《自然辩证法》2学分《临床实验方法学》3学分《文献检索》1学分《医学论文写作》1学分2.专业基础课6学分（必修学分）《行为神经解剖学》2学分《神经病学》2学分《常见急症讲座》1学分《卫生法规与医疗安全管理》1学分3.专业课8学分（必修学分）《精神病学》3学分《精神药理学》3学分《心理咨询与心理治疗学》2学分4.选修课2-4学分（选修学分）《司法精神病学》1学分《社区精神病学》1学分《儿童精神病学》1学分《老年精神病学》1学分《神经心理学》1学分5.教学实践4学分（必修学分）6.医案整理或病例分析类论文4学分（必获学分）7.参加临床学术活动4学分（必获学分）五、三年课程学习及临床技能实践具体安排第一学期:分为2个阶段第一阶段在校学习5周，共90学时，每天4学时；开设课程：《自然辩证法》（36学时）2学分学校统一教材《临床实验方法学》（54学时）3学分《ClinicalTrials-AMethodologicPerspective》2ed(2005)第二阶段在附属医院学习、实习4个月开设课程：《常见急症讲座》20学时，1学分同时在急症科实习一月，理论课每周1-2个下午上课《神经病学》40学时，2学分《FundamentalsOfNeurology》（2006）同时在神经内科实习2月，理论课每周1-2个下午上课在心内科实习1月