國立新竹教育大學教育心理與諮商學系碩士班95學年度＜學術定向與專業成長＞課程期末報告性別議題與教育小組成員：簡佳慧、黃宛姿指導老師：劉淑瀅老師一、主題領域簡介(一)性別教育性教育、兩性教育、兩性教育、兩性平等教育、性別平等教育、性別平權教育、性別平等教育的實踐、生涯發展與性別、九年一貫──性別平等教育課程綱要性別平權教育性別平等教育的實踐重視性少數者的平等權益；從學校環境來考量人際間和平相處的措施；尊重異性與兩性公平增加學生對於性別議題之批判意識（二）性別議題與諮商A.性別相關議題男性化特質、女性化特質、性別刻板印象、霸凌、性騷擾、性侵害、同性戀、家暴、約會、分手、約會強暴B.性別議題諮商1.性騷擾/性侵害的防治：覺察權力差異、重視護衛身體自主權、清楚溝通、積極因應2.暴力加害人處遇與諮商：協助施暴者放棄暴力行為外，還要去知覺和改變背後的價值信念體系。3.婚前諮商：釐清對婚姻的期待，協助雙方了解彼此對婚姻的看法、感覺、信念與幻想。4.婚姻與家庭諮商輔導：探索夫妻及其他家庭成員的關係、情感、功能、期待5.墮胎諮商：在是否需要墮胎的疑慮下，提供關於思考、抉擇、身心調適及人工流產前的諮商輔導。6.女性主義治療：重視意識的覺醒、強調平等的治療關係及女性價值與自我效能的諮商方式。7.增能模式、改變模式之教育諮商模式：改變模式調適模式病理觀社會建構下的「雙綁」處境個人的心理或生理的問題改變過程強調對處境的自覺，改變力量的增強，及相同處境下的力量聯結。強調對特定行為與特質的分類，固定的治療療程及特定的最佳解決方案。目標處境的改變個體對社會機制的適應8.LGBT（女同男同雙性戀誇性別）諮商：諮商目標是要幫助同志如何看到異性戀機制的壓迫，以及壓迫對於同志生命的影響。解除內化的恐同症，從而發展正向的同志自我認同。（三）專業知能培育課程1.諮商師性別教育：（1）彰師大“諮商師之性別敏感教育研究”，以培育具有性別敏感之諮商員為目標之一。（2）目前「美國學校諮商師協會」及「諮商與教育相關課程鑑定委員會」均致力於發展「性別平權諮商」的理念與技術，目標則強調從具有關鍵性意義的技術、知識、態度與價值觀協助諮商人員的專業發展。2.研究所課程諮商之性別議題、性別與諮商研究、女性主義心理治療、性侵害諮商研究、家庭暴力諮商研究、性別與人類發展研究、性別與社會、性別與醫療、性別與日常生活科技、工作/身體與時空、性別與醫療史、女性主義理論、女性主義與多元文化家庭、性別、階級與族群、社區與女性主義實踐、男性氣質專題研究……3.工作坊、研習課程校園性騷擾及性別相關事件研討會、「性別．校園．公共政策」大學校院教師性別平等教育研討會、消除對婦女一切形式歧視公約【CEDAW國際研習會】、「兩性關係及未婚懷孕諮詢處遇網絡」研習會、「談身體、說性別：從男/女的身體論述認識性別教育」研討會……（四）男性研究父職與家務勞動的探討、以進入所謂「女人工作領域」的男人為對象之工作探討、分析傳統男子氣概的建構等等二、研究現況涵蓋範圍相當廣泛，包括心理、社會、人文、藝術、體育、法律、傳播、警政、教育、諮商等等系所都曾做過關於性別的研究三、就業市場1.台灣地區兩性教育服務機構：台北市社會局婦女保護中心(婉如專線)、社教館家庭教育服務中心、婦女新知基金會、各縣市政府家庭暴力暨性侵害防治中心、財團法人婦女權益促進發展基金會、勵馨基金會……2.各大學內的研究中心：中央大學性/別研究室、世新大學性別與傳播研究中心、台灣大學人口與性別研究中心婦女與性別研究組、台灣大學建築與城鄉研究所性別與空間研究室、成功大學性別與婦女研究中心、高雄醫學大學兩性研究中心、淡江大學中國女性文學研究室、清華大學兩性與社會研究室、輔仁大學女性主義研究室、樹德科技大學人類性學研究中心、台灣師大家庭教育研究與發展中心3.各縣市家庭教育中心四、進修研究所1.性別所：高師大性別教育研究所、高雄醫學大學性別所、中央大學性別研究室、世新大學性別研究所、樹德科技大學人類性學研究所、國立台灣大學城鄉研究所2.輔導諮商所：國立台北教育大學教育心理與輔導研究所、台北市立教育大學心理與諮商研究所、國立新竹教育大學教育心理與諮商研究所、國立彰化師範大學輔導與諮商研究所、嘉義大學輔導與諮商研究所、花蓮教育大學諮商心理學研究所五、相關法令規則兩性平等教育實施方案、各級學校兩性平等教育實施要點、家庭教育法、教育部兩性平等教育委員會設置要點、兩性工作平等法……六、相關網站1.性別研究：HYPERLINK"http://ccms.ntu.edu.tw/~wrp/"台大婦女研究室(相關連結豐富)、HYPERLINK"http://green.lins.fju.edu.t