社会信息化环境“天地合一”的现代远程教育传输网络（CERNET、CEB-sat）覆盖全国，互联互通2004年，下一代互联网CERNET2主干网建成开通，中国教育科研网格（ChinaGrid）开始应用1600多所高校、3万多所中小学、5600多所中职学校建成校园网数万所农村中小学建成了光盘播放点、卫星教学收视点或计算机教室2.数字资源建设初具规模3.应用范围在逐步扩大⒋关键技术与相关标准教育信息化产业发展正面临的挑战关于教育信息化应用成效的研究KnowledgeMaps:关键发现人均GDP与生机比的对应关系视角1：从创新扩散研究看教育信息化发展当前教育信息化处于关键期创新扩散的过程教师“创新采纳”的调查视角2：从教育变革的研究看教育信息化发展重新思考ME命题构建学习型组织是学校变革的方向用知识资产衡量教育信息化发展潜力实验项目/课题对学校的影响创新、变革与教育信息化发展的关系