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教学目标1.使学生初步认识一一对应,知道“同样多”的含义;初步学会用一一对应的方法比较物体的多少,知道多、少的含义。2.通过听童话故事,培养学生团结友爱、互相关心、互相帮助、热情待人的良好品德。3.使学生通过操作、观察,初步体验数感,激发学习数学的兴趣,体验合作学习的乐趣。摆一摆摆一摆在多的下面画“√”。5个人来吃饭,能坐下吗?