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小学一年级品德与生活教案小学一年级品德与生活教案(通用5篇)小学一年级品德与生活教案篇1学习目标知识目标:知道法律保护公民的正当权益,懂得依法保护自己的合法权利。理解法律保护是未成年人的特别需要,感受法律保护对未成年人的意义。能力目标:学会运用法律来积极有效地维护自己的权利。情感态度价值观目标:法律的保护就在我们身边,我们要增强法律意识,依法保护我的正当权利。教学重难点教学重点:让学生认识法律保护公民的正当权利,当公民权利受到侵犯时,应依法维护自己的'合法权利。教学难点:理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。教学过程—:一、学生回顾前面所学知识:1、出示图片:打击犯罪依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国的基本要求:有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。依法治国的重要环节:依法行政。2、依法治国首先应该依据哪部法律?学生回答(略)。3、教师归纳:宪法是实行依法治国的根本依据,依法治国的核心是依宪治国。二、出示图片:宪法因为宪法规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务等根本问题。学生齐读教材中关于宪法第一条第一、第二款规定。教师:你还知道其他根本问题的相关内容吗?1、活动一:知识抢答(1)在社会主义初级阶段,国家的根本任务是什么?(把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。)(2)我国的根本政治制度是什么?(人民代表大会制度。)(3)我国在社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?(公有制为主体、多种所有制经济共同发展。)(4)公民的基本权利有哪些?(平等权;政治权利和自由;宗教信仰自由;人身自由;社会经济权利;文化教育权利;妇女的权利;婚姻、家庭、儿童和老人的权利;华侨、归侨和侨眷的正当权利。)(5)公民的基本义务有哪些?(维护国家统一和各民族的团结;遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;维护祖国的安全、荣誉和利益;保卫祖国,依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税。其它:公民有劳动的义务;有受教育的义务;夫妻双方有实行计划生育的义务;父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务。)(6)国家的标志是什么?(国旗、国徽、国歌。)……2、教师作好各组抢答结果记录。建国以来,我国先后颁布过四部宪法,1982年宪法是现行宪法,曾做过四次修订。它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。板书设计树立宪法意识,知法懂法不犯法小学一年级品德与生活教案篇2教学目标知识与能力:1.引导学生体会电视对人们生活的意义和作用。2.知道过度看电视对身体、友情、亲情的伤害,要调整自己看电视的行为,做到健康看电视。过程与方法通过自身体验、推荐喜爱的电视节目、阅读感悟、情境体验、讨论、制订看电视约定、出点子等活动教学,培养学生动手实践能力,使学生做到健康看电视。情感态度与价值观提高学生新媒介素养教学重难点1.重点:懂得过度看电视给身体带来的各种伤害,反思和调整自己看电视的行为2.难点:反思和调整自己看电视的行为学情分析四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期,他们经过前三年课程的学习,对电视等新媒介接受较快、依赖度高,再加上自制力虽形成但不持久,对人和事物的认识逐渐摆脱形象思维的特点,初步具备抽象思维的能力,再根据以上教材分析,为此,确定以下教学方法。教法和学法1.教法:启发式、小组合作探究2.学法:自主学习法及活动与探究3.教学准备:教师制作PPT课件及搜集资料,学生课前准备好参与活动的资料教学过程第一课时(一)导入。1.师出示谜语:有关电视的谜语。师提问:这个谜语是什么?你经常看吗?2.生自由回答。3.师播放一小朋友看电视视频。问:视频中的小朋友做得对吗?我们该怎么做呢?师:今天我们就来探究一下如何科学看电视问题。板书课题。(二)讲授新课目标导学一:神奇的“宝盒”活动与探究一:看一看(1)生阅读教材内容(2)小组合作,探究问题☆你是怎样看待电视的?☆你喜欢看什么类型的电视?(3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享。活动与探究二:说一说,议一议(1)生阅读教材内容(2)小组合作,探究问题☆你认为看电视快乐吗?☆你在电视中获得过哪些快乐的经历吗?(3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享(4)生完成教材P51空格内容,师指导、补充。第二课时(一)复习导入。(二)讲授新课。目标导学二:眼睛都书活动与探究一:想一想,说一说(1)生阅读教材内容(2)小组合作,探究问题:☆你平时看电视时是如何对待眼睛呢?☆你看电视的时候有没有考虑过眼睛的感受?(3)先在小组内交流,各组推荐代表,全班交流与分享(4)师小结活动与探究二:看一看第53面的知识窗(1)生阅读教材内容(2)小组合作,探究问题:☆你有什么科学的看电视方法吗?☆为了眼睛的健康还应