初二数学导学案课题：平面图形的旋转年级：初二科目：数学课型：新授课编号：1---5主备人：审核人：时间：2009-2-20学习目标：经历对生活中与旋转现象有关的的图形进行观察、分析以及动手操作等过程，掌握有关图形的操作技能。预习导航:预习检测：观察室内的吊扇，回答下列问题：它的三个叶片绕那个点运动？（2）当第一个叶片转动到第二个叶片的位置时，它转动了多少度？当转动到第三个叶片时呢？（3）在转动的过程中，叶片的形状、大小发生变化了吗？（4）电扇工作过程中，三个叶片转动的角度是否相同？2、如图是一个柴油机的飞轮，飞轮的中心在点O。飞轮上有一个五角星和一个点M。（1）指出它的旋转中心？（2）旋转中，五角星的形状和大小有无变化？（3）当五角星旋转50度时，点M旋转了多少度？（4）若OM的长度为13厘米，那么在旋转过程中，距离是否发生变化？二、探究学习：1、如图所示：（1）指出钟表的旋转中心(2)若分针从数字1转到数字3则指针转动了多少度？（3）若分针转动了45分，则时针转动了多少度？（4）当分针转动了270度，则经过了多长时间？三、学生练习：课本13页，随堂练习1、2习题1、2题四、课堂小结：旋转的概念旋转中心旋转角对应点对应角对应线段五、当堂检测：1、如图所示：△OAB绕点O旋转到了△OEF的位置，在这个旋转过程中，（1）旋转中心是什么？旋转角是什么？在旋转图形中你找到几个旋转角？（2）经过旋转，点A和点B分别移动到什么位置？（3）AO和EO的长有什么关系？BO和FO呢？（4）若∠AOE=78度，求∠BOF的度数？（5）如果在△OAB中有一点C,经过旋转，当△OAB旋转到△OEF的位置时，你能在△OEF中找出点C的对应点吗？感悟平台：