第四章语法普通语法第一节语法和语法单位一、语法一、什么是语法？客观上潜存在人们头脑里的用词造句的规则。弟弟很聪明（三个单位的组合方式、顺序）（）事件突然|忽然【分布位置】Hebuythreebookyesterday.错了几处地方？客人来了——来客人了从中介语现象中了解语法的客观存在：从中介语现象中了解语法的客观存在：我们一起过的时间很好。我们一起过的时间很好。在公共汽车上不给女让座。在公共汽车上不给女让座。这个问题我想出不来。这个问题我想出不来。他天天津津有味地听音乐，他天天津津有味地听音乐，恐怕没有音乐的话他没法生下来。他没法生下来。她身体越来越康复一点儿。她身体越来越康复一点儿。我的个子比他的个子不高。我的个子比他的个子不高。姐姐把书放在桌子。姐姐把书放在桌子。姐姐工作在银行。姐姐工作在银行。启示：不同语言单位的组合要受潜在、客观的语法规则的制约；不同语言的语法规则的表现形式不一样，英语外化形式，汉语隐蔽为什么我们感觉不到语法？（外国人考四级）外国人考四级）母语的学习的特点：不自觉模仿、潜移默化；汉语的语法特点二、语法规则语法规则组合规则聚合规则语素组合成词词组合成句子语法单位的分类规则词类）（词类）语法单位的变化规则形态、范畴）（形态、范畴）三、语法单位一、什么叫语法单位？语法单位是在组合关系的某一个位置上替换某一个位置上替换下来的音义音义某一个位置上替换结合片段。结合片段他在十字路口徘徊。（词、语素、短语）二、语法单位：语素、词、短语、句子1、词的确立：语素和词的区别；词和短语的区别独立运用（在句中能够作为一个单位出现，充当不同句子成分）用造句法最小（中间不能插入别的成分）用插入法（用插入法（注意离合词，考试、合词，考试、理发类型）类型）另外还有一个剩余法随堂练习用插入法分析哪些是词，哪些是短语。唱歌、新家、新娘、打算、打球、头发、理发、白菜、白纸、写信、看见、改良、准备好离合词打比方说明刚谈恋爱时的双方状态2、语素及语素的分类请看：readers的结构read—er—sread(读)单独构成词er(的人)能构成新词s（复数）可改变词的形式，不能构成新词承担主要意义可改变词的意不能改变词的义意义用替代法检测哪些是语素，哪些不是语素。研究、沙龙、汪洋、仿佛、荒唐、荒原、精密、玻璃、馄饨、礼貌、巧克力语素在构词中的作用：几个问题能不能构成词？能构成词的话，在构词中起到什么作用？是否承担词的主要意义？能够单独构词？不能构成词的话，那它在词中起什么作用？语素的分类标准：在词中的不同作用词根构词语素：构词语素：能够构成词的语素词缀变词语素：变词语素：不能构成新词，能构成新词，只能改变词的形式只能粘附在词根上构成新词的语素，只能粘附在词根上构成新词的语素，不能单独构词本身不能单独构词，按位置包括前缀、本身不能单独构词，按位置包括前缀、中缀、中缀、后缀词尾加在词的末尾，加在词的末尾，只能改变词的形式，的形式，不能构成新词词的核心部分，词的核心部分，体现词的主要意义；现词的主要意义；单独构成词能单独构成词注意词缀和词尾的区别从位置看：①从位置看：词缀可前、可中、可后,分为前缀、中缀、后缀。词尾只能附着在词的末尾。词缀如：汉语中：“老——”、“—头、子、者、性、化”、英语中“un-”、“di-”、“im-”“-ness”、“-er”，构成新词，是②从功能上看：词缀可以构成新词从功能上看：构成新词词的构成成分，改变词的意义或词性；词尾不能构成新词，不是词的构成成分，增加词的语法意义③从存在形式上词缀固定在词的结构中，只要该词出现，它就一定要出现，而词尾只是在具体的句子中才出现，出现该词的句子，也就没有词尾就无所依附分析下列词的结构现代化词根+词根词缀词根词根+词缀词根reaction前缀+词根后前缀词根+后词根缀handiworkcarefulness词根+后缀后缀词根后缀+后缀后缀unkindness前缀+词根后前缀词根+后词根缀第四章语法第二节组合规则一、语素组合成词的规则几个概念：词法、句法、构词法语素组合成词的规则复合词构词法派生构词法：词根+后缀前缀+词根前缀+词根+后缀词单纯词合成词复合词派生词（复合词构词法）（派生构词法）指出下面”雪“字家族的构词方式雪崩、雪耻、雪白、雪茄、雪原、雪冤A性急徘徊回顾老鼠刺耳原则性Bbookscarefulwriterreading二、词的组合的五种类型主谓结构、述宾结构、偏正结构、述宾结构、偏正结构、联合结构三点要求春耕\爱情\毕业\肉麻\江湖\放心\示威三、语法结构的意义和形式1、语