小学语文人教版一年级下册预习提纲第一单元设计：伏山镇中心小学亓辉学校班级姓名等级进步导语：春天是一幅七彩的画，春天是一首无言的诗，春天是一曲悠扬的歌。让我们走进“多彩的春天”，用眼睛去欣赏，用耳朵去倾听，用心灵去感受多彩的春天吧！1.看看目录，说说：本单元共有几篇课文？课题分别是什么？2.借助拼音读一读本单元的课文，想想：这几篇课文都是描写哪个季节的？3.想一想：本单元的课文都写了春天的什么？然后再连一连。描写春天人的活动的文章描写春天景色的童话描写春天景色的儿歌描写春天景色的古诗《柳树醒了》《春雨的色彩》《邓小平爷爷植树》《春晓》《村居》4.说说“语文园地一”中的“口语交际”内容是什么？“展示台”让我们展示什么？课下收集相关的资料，做好准备。本册责任编辑宁阳县实验小学董秀1小学语文人教版一年级下册预习提纲识字1设计：伏山镇中心小学亓辉进步学校班级姓名等级导语：春天来了，快让我们一起走进美丽的春天吧！1.我的识字办法多。（把你认识的生字序号填在相应的识字方法后面）5①万②复③苏④柳○歌89○泉○丁加一加：比一比：联想法：说一说：你还能用什么办法记住这些字？2.读读课本上的四字词语，记住它。想一想：文中的这些词语都是描写（季节）的。67○舞○冰10111213○百○齐○争○鸣3.在课本上描描、写写田字格里的下列生字：丁百齐4.搜集其它描写春斓乃淖执视铮⒍炼良羌恰?本册责任编辑宁阳县实验小学董秀2小学语文人教版一年级下册预习提纲1柳树醒了设计：伏山镇中心小学亓辉进步学校班级姓名等级导语：春天一到，万物复苏。小柳树呀，也醒了！让我们一起走进课文，和小柳树打个招呼吧！1.我的识字办法多。5678①醒②雷③澡④枝○软○梳○梢○耍换一换：加一加：比一比：说一说：你还能用什么办法记住这些字？2.读读记记下列词语：说着说着洗着洗着梳着梳着藏着藏着玩着玩着3.在课本上描描、写写田字格里的下列生字：朋友高4.读课文，说一说。（给她洗澡，（小朋友们也（）把小柳树从沉睡中叫醒了，（）给她梳头，（）了。））跟她做游戏，5.仔细读课文1—4小节，想一想：从哪里知道“柳树醒了”？用“”画出有关的句子。6.想一想：在春天里，还有什么醒了呢？本册责任编辑宁阳县实验小学董秀3小学语文人教版一年级下册预习提纲2春雨的色彩设计：伏山镇中心小学亓辉进步学校班级姓名等级导语：不知不觉中，春雨染红了桃杏，漂白了柳絮，绘绿了秧苗。让我们走进文中，看看：春雨到底是什么颜色的？1.我的识字办法多。134567891011○线论○趣○题○底○颜○淋○洒○滴○油○欢加一加：部首归类：换一换说一说：你还能用什么办法记住这些字？2.画出文中表示动作和颜色的词语，读读记记。说说你还知道哪些表示动作和颜色的词语。3.在课本上描描、写写田字格里的生字：你们4.读课文，说一说。、和在争论。”画5．仔细读课文第3—5自然段，用“出小鸟争论的话。读一读画出的句子，说一说：春雨给大地带来怎样的变化？4本册责任编辑宁阳县实验小学董秀小学语文人教版一年级下册预习提纲3邓小平爷爷植树设计：伏山镇中心小学亓辉进步学校班级姓名等级导语：春天，是植树的季节；3月12日，是植树的好日子。让我们看看邓爷爷是怎样植树的吧！1.我的识字办法多。12345678○邓○植○节○岁○龄○已○经○息910111213○站○行○扶○栽○亲加一加：换一换：部首归类：说一说：你还能用什么办法记住这些字？2.读读记记下列词语：万里无云春风拂面引人注目兴致勃勃茁壮的树苗满意的笑容美丽的风景难忘的日子笔直地站着3.在课本上描描、写写田字格里的生字：节的4．读课文，说一说：课文主要讲了谁？做什么？5．仔细读课文第2—4自然段，想一想：邓小平爷爷是怎样植树，画出有关的句子，读一读。6.想一想邓小平爷爷是个怎样的人。本册责任编辑宁阳县实验小学董秀5小学语文人教版一年级下册预习提纲4古诗两首设计：伏山镇中心小学亓辉进步学校班级姓名等级导语：多彩的春天，让人陶醉，让人赞美。快读读《古诗两首》，去感受一下诗人笔下的春天吧！1.我的识字办法多。12○古○诗9居○醉3456○首○眠○处○闻10111213○烟○童○散○忙78○村○加一加：减一减：换一换：改一改：说一说：你还能用什么办法记住这些字？2.读读记记下列词语：草长莺飞拂堤杨柳古往今来3..在课本上描描、写写田字格里的下列生字：古多4.读读古诗，看看插图，说一说：你读懂了什么？5.搜集描写春天的其它古诗，读一读，背一背。本册责任编辑宁阳县实验小学董秀6小学语文人教版一年级下册预习提纲第二单元设计：伏