教学计划表优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）陈乐强教学计划表学生基本信息姓名陈乐强学校北京二中通州分校年级九年级科目英语课时38教师吴姗姗学情分析知识水平该生英语基础还可以，一些基本的句子结构，词汇和语法是可以掌握的，但是偶尔应用时不是很熟练；有一些新学的单词记忆不够全面，挑肥拣瘦。学习能力该生在学习英语方面理解能力也是比较好的，接受新知识较快，但是英语思维并不是很活跃，需要加强英语的阅读和记忆。情感态度该生对于学习英语的主动性不够，求知欲不是很强，只是按照老师的要求去完成任务。学习态度总体来说比较认真，积极性还需要提高。其他计划只是教学提纲，有可能根据学生的学习情况作出相应的调整教学方式以同步教学，查缺补漏，夯实基础为主线；以语法点讲解，专项训练为辅教学目标增强孩子学习兴趣，培养良好的学习习惯，知识点各个击破，强化语感，提高知识间综合运用能力月日课次课时（h）授课章节（课题）及内容提要重难点分析教学目标备注12Unit1Whatareyoudoing?Lesson1掌握Whatareyoudoing?这个句型及对应的答语掌握本课重点词汇（doingcrafts,chattingwithmyfriends等）22Unit1Whatareyoudoing?Lesson2andLesson3掌握Whatisshe/hedoing?和Whataretheydoing?这两个句型及对应的答语掌握本课重点词汇（playingthepiano,makingamodel,playhide-and-seek等）32Unit1Whatareyoudoing?单元复习与测试掌握现在进行时的句型及其用法要求学生掌握本单元的重点单词，短语和句型的知识点42Unit2Whatdoflowersdo?Lesson5andLesson6掌握植物根茎的英语表达（roots，seeds,stem,leaves,flowers等）掌握本课重点词汇与短语（growup,makeseeds,holdthetrees...）52Unit2Whatdoflowersdo?Lesson7单元复习与测试掌握Whatdoflowersdo?这个句型及对应的答语要求学生掌握本单元的重点词汇与句型62Unit3Howdoseedstravel?Lesson9掌握Howcanwemakeuseof......?Wecan......这个句型及对应的答语要求学生掌握本课重点短语（papercaps,makeabag,makeuseof......）72Unit3Howdoseedstravel?Lesson10掌握Canyougivemeanexampleof......?Forexample......这个句型及对应的答语要求学生掌握本课重点单词（peach,cabbage,carrot...）短语（forexample,anexampleof......）82Unit3Howdoseedstravel?Lesson11单元复习与测试掌握Howdoseedstravel?Someseedstravel...andotherstravel...这个句型及对应的答语要求学生掌握本单元的重点词汇与句型92期中总复习复习前3个单元的知识点，并做期中试卷进行巩固检测学生知识点的掌握情况102Unit5Who’sthatbabyboy?Lesson15掌握HeiseighteenyearsolderthanIam这个句型掌握形容词比较级的知识点112Unit5Who’sthatbabyboy?Lesson16掌握Who’s......?这个句型及其答语掌握本课的词汇与短语（nephew,neighbour,daughter,inthesameyear......）122Unit5Who’sthatbabyboy?Lesson17单元复习与测试掌握Howoftendoyou......?Every......这个句型及对应的答语要求学生掌握本单元的重点词汇与句型132Unit6Whatwillyoudointhefuture?Lesson19掌握一般将来时（will）的句型掌握Whatwillyoubeinthefuture?Iwillbe...的句型142Unit6Whatwillyoudointhefuture?Lesson20掌握Willyoube......?Ihopeso这个句型及其答语掌握本课的词汇（footballplayer,birthdayprese