环州小学中长期发展规划（2010年至2012年）学校现状分析学校发展历程环州小学始建于1936年7月，建校初称“云南省立环州小学”距今已有74年的办学历史。现有11个教学班（其中有一个学前班），在校学生328人，教职工30人。学校负责管理全乡有8个村委会校点。全乡共有42个教学班班，在校学生697人，其中在校寄宿学生597人。全乡小学现有正式教职工54人，其中管理人员1人，工人2人，专任教师51人。全乡小学学校占地总面积为21884平方米，生均占地31.3平方米；校舍建筑面积为6929平方米，生均9.94平方米；图书14219册，生均20.4册；有一间计算机教室，电脑22台，人机比32：1。（二）学校发展的有利因素1、有悠久的办学历史，在我州教育发展史上有一定的影响力。2、地处乡政府所在地，在地域、交通、通讯、人文等方面有优势，有利于学校健康、长远的发展。3、在学校布局调整方案实施后，其引领我乡小学教育发展的地位日益凸现，作用发挥明显。4、义务教育经费保障机制和“两免一补”的实施，为学校发展奠定了坚实的基础。5、各级领导和当地群众十分重视学校的发展。（三）学校发展的不利因素1、由于环州地处边远，环境条件不利于经济发展，也影响了教育的发展。2、学生来自各个村寨，多种原因容易导致学生流失。4、学校坐落于一个斜坡上，依山临水，为民居环绕，学校在校舍、运动场地建设等方面受到限制。5、学校的校舍紧张，现有办学条件不能满足现代教育的需要。二、学校发展目标（一）、学校发展理念系统办学理念：以德为先全面发展管理理念：严格制度、引导自律、发扬民主、以人为本校风：团结、进取、求实、创新教风：敬业、爱生、进取、奉献学风：乐学、善思、探究、合作（二）、总体发展目标努力办成全乡唯一的覆盖面广、环境优美、功能齐全、质量较高的完全小学。1、总目标的界定覆盖面广：教育覆盖全乡的五、六年级学生，乔山、大雪坡四年级学生和环州村委会一至四年级学生。环境优美：墙壁美化、校园绿化、室内装饰、专栏醒目功能齐全：配齐教师、完善功能教室、器材设施得到充分利用质量较高：各年级教育教学质量居全县同类校中上水平2、阶段性目标第一阶段(2010.9-～2011.7)在将全乡六年级学生集中到环州小学办学的基础上，对其他校学生数较少的五年级学生也并入我校，将乔山、大雪坡两个村委会学校的四年级学生并入我校，进一步完善集中办学。完善实验室、师生阅览室、队部室等硬件建设，校园文化建设能体现民族文化和山区特色。开通电脑室宽带专线，提高信息教学水平。进一步完善学校的绿化美化。改革内部管理机制，提升管理水平做好教师专业发展规划，优化教师队伍，提高教师的科研意识。进一步强化学风、教风和校风，使学校各方面工作在原有的基础上迈进一大步。第二阶段（2011.9-～2012.7）进一步加强学校硬件建设，争取国家在教师宿舍楼上加盖一层，使美术、舞蹈等功能教室得到增加。改进学校管理学前教育有进展，招收3至6岁儿童就读学前班，为提高质量打基础。3、第三阶段（2012.9-2013.7）加强学校管理，改进各项考核，督促教职工更好完成本职工作。（三）培养目标教师的培养目标：德高、博学、艺精、体健德高：师德高尚，以身作则博学：知识面广，学识渊博，有自觉学习的习惯。艺精：能改进自己的教学方法，能运用现代教育手段。体健：身心健康学生的培养目标：有良好的德行学有所得三、实现目标的措施（一）、德育工作建设改以往做学生思想工作单一说教的方法，变注重活动教育与评价激励相结合的方式，主要内容是养成良好的行为习惯，具有良好的道德品质与心理素质。（1）学科渗透。加强三类课的管理，即品德与社会、品德与生活、班队课。（2）活动渗透。加强校内外的教育HYPERLINK"http://www.so100.cn/html/shijianbaogao/index.html"\t"_blank"实践活动，培养学生的爱国、互助、合作等精神。（3）环境渗透。加强校园文化建设，净化、美化校园环境，实现环境育人。（4）评价激励与检查督促相结合。制定并落实《环州小学小学生操行评价方案》、《环州小学学生行为规范示范班》等评比制度，促进良好校风的形成。（5）榜样示范。结合少先大队部开展的争章活动与特长小明星评比活动，大力宣扬好人好事与学有所长的学生。（6）构建完整的德育网络。校内以校长—德育行政（法制副校长）—德育领导小组—班主任—科任为主线，校外以学校—家庭—社区（村）—派出所为主线，齐抓共管，形成教育合力。（二）、课程建设（1）增设学科课程：一是增设学法指导课与阅读指导课，教给学生方法，逐步养成自主学习、阅读的习惯；二是加强计算机课程的教学，教给