关于举行福州市中职校心理健康中心组教师“个别心理咨询案例分析”比赛的通知各相关中等职业学校：为了推动我市职业学校心理健康教育工作的专业化发展，提高心理教师的专业技能，决定组织全市中等职业学校“个别心理咨询案例分析”技能比赛。现将有关要求通知如下：一、比赛内容要求参赛教师整理个别心理咨询过程中的真实案例，并进行科学化和规范化的描述，并就这个案例本身所反映出的问题、解决的方法与结果进行分析。应做到主题明确，逻辑清晰，叙述流畅，结构严谨，所引用的理论能够密切联系个案实际。案例及分析字数在1500-3000字左右为宜，原则上要用心理学专业知识术语进行描述。案例中有关称谓统一使用“学生”、“心理教师”这样的称谓，不要使用“来访者”、“患者”、“咨客”、“来询者”等等这样的称谓。案例及其分析应包括以下内容：①一般资料：个人成长史、精神状态、身体状态、心理测验结果等。②学生自我陈述：包括问题发生、发展过程，求助原因等。③观察和他人反映：包括心理教师观察的结果和学生、班主任、家长所反映的情况。④评估与判断：包括心理状态的评估、诊断与鉴别判断、判断依据。⑤咨询目标的制定：包括具体目标、最终目标、近期目标与长远目标。⑥咨询方案的制定：包括方法与原理、双方责任与义务、时间或其他约定等。⑦咨询过程：包括咨询阶段的划分，各阶段的任务与完成情况。⑧咨询效果评估：包括学生自我评估及心理教师、班主任等人的评估，或者心理测验。案例分析不得抄袭或请他人代写，引用部分内容须注明出处。二、比赛形式与评价导向个别心理咨询案例分析比赛，将由心理学专家和心理学骨干教师对参赛教师的案例及分析文本进行评价，重点评价案例选择的真实性、咨询过程与方法的科学性、问题解决的有效性和案例分析的客观性等方面。三、参赛对象全市职业学校专职与兼职心理健康教育教师。四、比赛时间各校教师于2010年3月1日前HYPERLINK"mailto:将参赛成果传至qiwei@qdedu.net"将参赛成果传至shijingjing3@163.com或yp267705@tom.com并标注作品题目、作者姓名、学校、联系方式。五、奖励设置一、二、三等奖若干名。颁发相应项目的获奖证书。本次比赛专业性强，时间紧，任务重，并请中心组以外专家参评。要求各单位积极支持、组织教师参赛。福州市中职校心理健康中心组二OO九年十二月九日