人教版新目标九年级英语Unit9单元教案Unit9IlikemusicthatIcandanceto.SectionA(1a－2d)学习目标1．重点单词：prefer，lyrics，Australian，electronic，suppose，smooth，spare，case，director，war2．重点短语：singalongwith，danceto，differentkindsof，inthatcase3．重点句式：—Whatkindofmusicdoyoulike?—IlikemusicthatIcansingalongwith.Carmenlikesmusicianswhoplaydifferentkindsofmusic.Iprefermoviesthatgivemesomethingtothinkabout.学习重点1．重点短语和句型2．定语从句学习难点定语从句自主学习一、预习课本P65－66新单词并背诵，完成下面的汉译英。1．更喜欢________2.歌词________3．电子的________4.推想________5．平滑的________6.空闲________7．情况________8.导演________9．战争________10.澳大利亚的________二、认真预习1a－2d找出下列短语和句型。1．随之唱歌________________________________________________________________________2．随着……跳舞________________________________________________________________________3．不同种类的________________________________________________________________________4．既然那样________________________________________________________________________5．—你喜欢什么种类的音乐？—我喜欢能跟着唱的音乐。________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．卡门喜欢能够弹奏不同乐曲的音乐家。________________________________________________________________________7．我更喜欢能让我思考的电影。________________________________________________________________________课堂导学Step1情景导入Teacher：What'stheweatherliketoday?Student：It'ssunnytoday.Teacher：Whatkindofweatherdoyoulike?Student：Ilikesunnyweather.Teacher：Ilikeweatherthatissunny,too.(板书)Teacher：Pleasepracticeconversationswithyourpartnerslikethis.环节说明：通过谈论天气，温故而知新，同时引出了本节课的学习重点——定语从句。Step2完成教材1a－1c的任务1．你喜欢什么类型的音乐呢？在1a的图片中圈出你喜欢的音乐，然后根据实际情况写出自己的句子，完成后小组内互相交流答案。(3分钟)2．认真听录音，勾出托尼和贝蒂喜欢的音乐，将1b中的表格填写完整，然后集体核对答案。(3分钟)3．再听一遍录音，并跟读对话。(3分钟)4．两人一组练习1c对话，然后仿照1c的形式和你的搭档谈论各自喜欢的音乐的类型，完成后要求几组学生表演对话。(5分钟)。参考案例A：Whatkindofmusicdoyoulike?B：IlikemusicthatIcansingalongwith.Whataboutyou?A：Iprefermusicthathasgreatlyrics.5．小结训练。(3分钟)(B)1.—Whatkin