《水的组成》导学案08课型：新授课主备人：刘晓瑞时间：9月20日审核人：学习目标：（1）认识水的组成；（2）了解单质、化合物、氧化物的区别；（3）了解人类认识物质的过程和方法。（4）通过电解水的实验对学生进行物质无限可分性教育，培养他们实事求是的态度；（5）保持对生活中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。学习重难点：1水的组成、单质、化合物、氧化物2以电解水实验为载体，如何考查物质组成及变化学法指导：实验演示法、练习反馈法学习内容：=1\*GB3①课堂导入=2\*GB3②自学反馈1、做水的电解实验时，通电后两极均出现，一段时间后正负两极产生的气体体积比为。验证正极产生的气体，用检验，现象是，证明是气体；验证负极产生的气体，用检验，现象是气体燃烧，产生色火焰，证明是2、纯净的氢气是一种色味溶于水的物质，在空气中燃烧时，产生色火焰，如果将一个干燥的烧杯罩在火焰上方，过一会儿可看到，说明氢气是一种具有性的气体，它燃烧的产物是，氢气在空气中燃烧的文字表达式是。混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，使用氢气之前必须。3、叫做单质，如；叫做化合物，如；叫做氧化物，如。4、水在通电时发生反应的文字表达式为，该反应属于反应，该实验说明水是由和组成的。5、下列物质中，能与氧化铝、五氧化二磷这组物质划为同一类别的是（）A、氧气B、铜C、二氧化锰D、液态空气=3\*GB3③课堂助学（一）水的组成1、实验装置如图：通电分解水时常在水中加入少量的氢氧化钠或硫酸，是为了增强水的导电性。通入的为直流电。2、反应的现象为：3、生成的气体如何检验4、从实验现象我们可得到的结论5、反应可用文字表达式如何表示（二）氢气的性质1、物理性质2、化学性质：氢气的验纯方法：友情提醒：任何有可燃性气体或可燃性粉尘如果跟空气充分混合，遇到明火都有可能发生爆炸。（三）物质的分类混合物（无固定组成）物质（组成物质的种类多少）单质纯净物（有固定组成）氧化物（组成元素种类）化合物其它氧化物必须符合：一是化合物，二是由两种元素组成，其中一种是氧元素。=4\*GB3④、合作探究化合物、氧化物，混合物、化合物之间有哪些区别与联系？请用实例来说明作业与练习1、下列反应的生成物都是单质的是（）A、电解水B、分解过氧化氢制氧气C、加热高锰酸钾D、硫在氧气中燃烧2、下列物质中，一定由一种元素组成的是（）A、单质B、氧化物C、化合物D、混合物3、下列物质中，不属于单质的是（）A、氧气B、氖气C、水蒸气D、汞蒸气4、鱼在水中能生存是因为（）A、水的组成中含有氧元素B、水在常温下为液态C、水能分解放出氧气D、水中能溶解一定量的氧气5、下列各组物质中，在物质分类里，后者从属于前者的是（）A、化合物氧化物B、单质化合物C、纯净物混合物D、单质纯净物6、下列说法错误的是（）A冰能浮在水面上B水在通电时生成氢气和氧气，质量比是2：1C通常状况下，水的凝固点是0℃，沸点是100℃D蒸馏水是纯净物7、电解水的实验证明了水是由（）A、氢气和氧气组成的B、氢、氧两种元素组成的C、氢原子和氧气组成D、两个氢原子和一个氧原子组成8、根据物质组成是否单一，可将物质分为混合物和纯净物，如空气、澄清地石灰水属于，水、五氧化二磷属于。根据纯净物的元素组成是否单一，又可以将纯净物分为单质和化合物，以下物质中，（1）氧气（2）水（3）高锰酸钾（4）二氧化锰（5）碳（6）五氧化二磷（7）双氧水（8）铁，其中属于单质的是（填序号），属于化合物的是，若将（2）（4）（5）（7）属于总结与反思