课题研究的目标及内容四、课题研究目标赏识的本源是爱，切入点是尊重，核心是人人都要学会赏识，操作原则是尊重、信任、理解、激励、提醒、宽容，追求的成功是把学生培养成一个充满自信，有爱心，心智和谐发展的人。研究如何创设民主和谐的师生关系，教师教学行为方式与学生学习方式的改变，对学生考核评价方法的研究。五、课题研究的主要内容：（一）赏识教育下的学科教学研究1赏识教育下的教学活动(教案)设计（二）赏识教育下的学生能力研究1培养学生良好的行为习惯和自主管理能力研究2让每个学生体验成功，展示特长的研究3、让每一个学生尝试做主人，树立责任意识的研究4、让学生感受助人的快乐，陶冶情操的研究5．让学生在社会实践中提高自身综合素质，增长才干的研究（三）赏识教育下教师的教学行为改变