如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
我们不能决定孩子的思维轨迹,却可以给予他们启发,用符合孩子心性的故事进行引导,用哲学的智慧呵护孩子的好奇心和探究世界的勇气。儿童哲学可以着力于引导孩子:哲学=爱+智慧借助绘本进行儿童哲学校本课程的开发与实施目前已初步探索的低年级儿童哲学课程的教学主题例如“我是谁”的主题:主要选取的研究绘本提问——思考——智慧——幸福的童年研究目标研究内容研究方法研究小组工作的分工预期价值