中班科学教案中班科学教案篇1活动目标：学习按颜色和形状两个角度分类。活动重点：能根据不同的颜色和形状排出自己的规律。活动准备：展板一块，画有很多格子的衣服，裤子裙子等服装若干各种形状的图形若干。布置小狗服装店人手一只小框子，一种服装（白板画有很多的格子）。活动过程：一、引题：谈话师：你去过服装店吗？你看到了些什么？让孩子了解服装店里的买卖交易。二、第一次装饰服装：1、谈话：小狗妈妈开了一家服装店，店里的生意可好了。你们看，小狗妈妈服装店里的衣服漂亮吗？对，小狗妈妈的服装卖得衣服都很漂亮，每次进的货都能很快的买完。可这一次小狗妈妈进了这样一批货（出示白色的衣服）你们看这次小狗妈妈的服装店衣服漂亮吗？（不漂亮）对小狗妈妈因为太需要货了，把厂里还没有加工好的衣服都拿来了。这一次想请我们的小朋友来帮忙，帮忙装饰一下他们的衣服好吗？2、要求：不要搬动小椅子。听到小铃后要马上回来。3、幼儿操作：教师观察，引导孩子注意卫生。4、教师评价：师：小铃响了，小狗妈妈需要你们的衣服了，请你们快点回来。现在我来找一找如果我是顾客我会选择哪一件漂亮的衣服呢？（教师假装挑选）这里的.衣服都很漂亮，但我还是喜欢这些（指一些排列有规律的衣服）你们帮我挑挑这些衣服中哪一件最好？幼儿回答，引导孩子发现不同的排血规律，同时找出按不同颜色不同形状排列的规律（因为这样的色彩鲜艳种类多，孩子就会觉得这样的衣服漂亮）二、第二次操作：1、谈话：师：小狗妈妈还有很多的衣服需要大家来帮忙。但是大家已经发现了，我们装饰好的有一些衣服会很快的被买走，有一部分的衣服别人不想要。这是为什么呢？幼：（因为有些衣服装饰有规律，有些衣服装饰的没有规律）师：那我们需要怎么样装饰衣服才卖的快呢？小结出：颜色要多，形状也要多。这样排列的规律衣服才漂亮，别人才能很快的买走。2、幼儿操作：要求：要用不同的颜色和不同的形状进行排序。听到小铃后马上回来。装饰好的作品要展示在展板上，供大家欣赏。3、教师指导：引导孩子用不同的颜色和不同的形状进行排序。4、服装展示教师将孩子按要求排列的服装展示在一起，将没有规律的田野放在一起，规律简单的也放在一起，从而了解孩子的掌握情况。三、提升经验：出示裤子：刚才大家为小狗妈妈装饰了很多衣服。可我这里有一样服饰大家帮我来看看，应该怎么为他进行装饰？引导孩子认识对称，尝试在排序的基础上，进行对称排列。那我们待会儿来再来帮助狗妈妈来装饰这样的服饰好吗？中班科学教案篇2设计意图：《纲要》在科学目标里明确指出：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。因此我将生日派对这一真实的生活情景引入幼儿的学习生活中，通过超市购物、开火车、送礼物、统计等环节，涉及了数的分解组合、排序、量词的正确运用、分类、统计等方面的数学知识。让幼儿感受数、量的关系，提高解决身边实际问题的能力，彰显幼儿的数学意识。活动目标：1、让幼儿在真实的生活情境中提高解决身边实际问题的能力；2、让幼儿感受数学知识的重要性，激发幼儿参与数学活动的兴趣；3、培养幼儿的合作意识以及与他人分享的快乐。活动准备：1、小猫头饰?小猫写给小朋友的.信??小超市及超市商品（根据幼儿人数确定商品数量的多少）商品标签、购物劵、1-24的数字胸卡分类柜、统计卡?生日派对的用品、乐曲《开火车》《生日快乐》、售货员2、知识的准备：学习正确运用数量词、如：活动过程：一、教师引出话题，激发幼儿兴趣1、教师：今天我收到一封写给我们中四班小朋友的信，你们猜猜这封信是谁寄来的？信里说什么了？（教师出示信）2、教师给幼儿念信，提问：小猫请我们去参加他的生日派对，我们该为小猫带些什么呢？（礼物）二、超市购物，为小猫送礼物1、超市购物。交代注意事项：购买礼物的时候，小朋友要看清楚商品的价钱，该用多少钱去买。2、小朋友排队结账，"售货员"要注意看幼儿付的款对不对。三、参加生日派对1、放音乐《开火车》，幼儿排成一队模仿开火车去参加生日派对。要求数字1当火车头，按照从小到大的顺序排队。2、给小猫送礼物。每个幼儿说一句"小猫，祝你生日快乐，我送你一?"3、统计统计参加生日的人数，男孩子（）人，女孩子（）人；统计各类礼物的多少。幼儿按照玩的、吃的和文具统计各类礼物的多少4、庆祝生日，共享美味，分享快乐全体幼儿为小猫共唱《生日快乐》歌，庆祝生日，吃生日蛋糕，分享小猫节日的快乐。中班科学教案篇3【活动目标】1、能通过观察、比较，发现不锈钢勺子凹凸面成像倒立和正立的不同，体验探索、发现的乐趣。2、能仔细观察，用清晰的语言描述勺子凹凸面成像倒立和正立的不同。3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。【活动准备】1、不锈钢勺子（数量与幼儿人数相等）。2、幼儿摸箱。3、ppt【活动过程】一、照平面镜，玩镜面游戏，感受平面镜的