八年级物理第三章声的世界课型：复习课教学目标：1、能从日常生活、自然现象或实验现象中发现与物理学有关的问题。2、能书面或口头表达这些问题。3、认识发现问题和提出问题对科学探究的意义。重点与难点：乐音噪音声音的产生与传播，音调响度与音色等是本节重点。超声与次声的应用是本节难点。教学过程：自然界中的噪声声音的产生和传播声音的特性：响度、音调、音色声音的种类人能听到的声音人不能听到的声音次声超声本章知识结构：本章重点知识点评：1、声音的传播需要介质例：把一正在放着音乐的音乐盒放一钟罩内，用抽气机抽出其中的空气，发现这个过程中音乐盒的声音越来越小，最后听不到声音。这个例子说明了真空不能传声。2、声速的应用例：用一声呐将超声垂直射向海底，超声在水中的传播速度是1500m/s，发出超声6s后收到回波讯号，则该处海底的深度是多少？解：由v=s/t得s=vt=1500m/s×6s=9000m海底深度：S1=9000m/2=4500m3、超声的应用超声有许多的应用，在新教材中，这一部分应该是重点部分，要求学生掌握。回声定位的应用：声呐，又叫超声雷达，探测鱼群，潜艇的位置等。超声诊断仪可以用来检查、治疗人体疾病，超声金属探伤仪能探测金属内部的缺陷。还可用来杀菌消毒。有超声处理过的种子可以缩短发芽时间，提高发芽率。作业：《激活中考》单元达标练习题。