会计学怎么办？教学目标：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、反复比喻就是“打比方”。即两种不同性质的事物，彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。3、比喻的种类连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。例如：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（“明珠”“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁净等相似点来描绘出荷花的美）4、构成比喻必须具备的条件：（二）甲乙之间必须有相似点小试身手：孙太太眼睛红肿，眼眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣的露水，手指那么轻轻一碰就会掉下来。（《围城》钱钟书）①具体、形象、生动。(化抽象为具体)②浅显易懂。(化深奥为浅显)③表达感情。(化平淡为生动)比拟比拟天上的星星快活地眨着眼睛。他赶忙竖起耳朵听讲。他骄傲自满，尾巴都翘上天了。①：每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。②：一部高高的挖土机，伸长着脖子，张大嘴巴，只要四五下就能吐出一车河沙。③：近来连伤风、咳嗽都跟我请了假啦。请以黑板或粉笔为中心写一句带有拟人手法的句子。比拟写喜爱之物，可以把物写得栩栩如生，使人倍感亲切；写憎恨之物，可以把物写得丑态毕露。比拟的作用有：①色彩鲜明；②描绘形象；③表意丰富；④充满情味。1、比拟是仿照“拟体”的特征模写本体，重点在拟；比喻是用喻体比方本体，重点在“喻”。2、比拟中，本体和“拟体”彼此交融，浑然一体，本体必须出现，”拟体”一般不出现；比喻的本体和喻体一主一从，本体或现或不现，而喻体必须出现。例①：小鸟成了歌唱家。小鸟在歌唱。例②：矮小而年高的垂柳像极了慈祥的老人矮小而年高的垂柳用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼。1.晕月爬过墙来。露珠（散文诗）孩子：妈妈，小草哭了。妈妈：孩子，那不是眼泪。那是（）那是（）那是（）题目2003年高考（北京卷）请另选一物仿写。要求用拟人的修辞方法，符合该物的特征并寄寓一定的思想情感。雨伞\你注定\一生以乌云为伴，时时为别人遮风挡雨，\却湿透你自己.独坐敬亭山（李白）众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。课后作业