城市轨道交通运营管理专业人才需求与专业设置调研报告与人才培养方案(完整资料）(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）城市轨道交通运营管理专业人才培养方案专业代码:5203０4二〇一六年六月制目录ＴOC\o"1-3"\h\z\ｕHYＰEＲLINK\l＂_Toc３０７8547２7”一、招生对象与学制ＰAGEREF_Toc3078５4７２７\ｈ1二、就业面向PAGERＥＦ_Toc307854728\ｈ1HYPＥRLINＫ\l"＿Toc307８５4729"㈠初始岗位PＡGERＥF＿Ｔｏc307８54729\ｈ1㈡发展岗位群PAＧEREＦ＿Toc３0７85473０\h１三、培养目标与专业人才培养规格PAGEREF_Tｏc307８54731\h1㈠培养目标PAGEＲＥＦ_Toc30７８5４7３2\h１HYPＥＲLＩＮＫ\l"_Toc3０78５4733＂㈡专业人才培养规格PＡGEREF_Toc30７85４7３3\h2HYＰＥRＬINK\l"_Ｔoc307８54734"四、职业资格证书与课程能力证书PAＧＥREＦ_Toc３０78547３４＼h3HＹPERLIＮK\l”_Ｔoc3０78５4735”五、课程体系与核心课程(教学内容）PＡGEＲＥF＿Tｏc307854７35\h3HYPEＲLIＮK\l＂_Toc3０７８5473６"㈠构建课程体系的架构与说明ＰＡGEREF_Ｔｏc307854７3６\ｈ３HYPERLINK\l”_Ｔoc30７854737"㈡专业课程ＰAGＥREF＿Ｔoc3０78５4737＼h5HＹPEＲLＩＮK\l”_Toｃ307854738"㈢独立设置实践教学环节安排与说明PＡGＥREF_Ｔｏc307８54738\h10HYPERLINＫ\l"＿Toc３０785４7３9"六、教学进程安排与说明PAＧＥＲＥF_Toc３０7854739\h12HＹPERLＩNK\l”_Toc３０７８５47４0"㈠教学时间分配表PAGＥRＥF_Toｃ３07854740＼h12㈡教学进程表PＡGＥRＥF_Ｔoc3０78５4741\ｈ13HＹＰERＬIＮＫ\l"_Ｔoc3078５4742"七、专业办学基本条件和教学建议ＰAＧEREF＿Toc3078５4742＼ｈ1４HYPERLIＮK\l＂_Tｏc3078５47４3＂㈠专业教学团队PAGＥREＦ_Ｔoc30７8５4７43＼h1４ＨYPERLINK\l”_Toc30785４744＂㈡教学设施PＡGERＥF＿Toｃ３078５4744\h１4HＹＰEＲLINK\l＂_Toc30７854７46"㈢教材及图书、数字化(网络)资料等学习资源PAGEREＦ_Toｃ307８５4７46\ｈ14HＹPERLINＫ\l"_Tｏｃ3078547４7"HYPＥRＬIＮK\l"_Ｔoc307８54748”㈣教学方法、手段与教学组织形式建议PAＧEＲＥF_Toc307854748\h1５ＨYPEＲＬINK\l＂_Ｔoc307８54７5７”㈤教学评价、考核建议PAGEREF_Toc３0785475７＼h15HYPERLINK\l”＿Toc30７85４75８＂㈥教学管理PAGEREF＿Toc３０7８5４7５8\h15八、继续专业学习深造建议PAＧEREＦ_Ｔoc30７8５47５9＼h１6附录：ＰAGEＲEF＿Toｃ307854760\h17附件1：人才需求与专业设置调研报告PAGＥREＦ_Toｃ3０7854761\h1８附件2：典型工作任务分析报告ＰＡＧEREF_Tｏc307854７62＼h22一、招生对象与学制1、招生对象:要求:普通高中毕业生2、学制与学历：要求：三年制，专科二、就业面向面向城市轨道交通企业管理和服务第一线,掌握城市轨道交通运营管理工作岗位所需的基本理论知识,熟练掌握城市轨道交通客运组织、行车组织等方面的专业技能，职业素质优良，实践能力突出，能从事城市轨道交通运营组织与管理、行车调度和客运服务等工作的高素质技能型专门人才。㈠初始岗位站务员、地铁客服人员㈡发展岗位群车站行车值班员、客运值班员、车辆段值班员、值班站长、OCC调度员、地铁技术管理人员三、培养目标与专业人才培养规格㈠培养目标1。培养目标综述培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳等方面全面发展,适应２１世纪城市轨道交通发展,面向城市轨道交通企业管理和服务第一线,掌握城市轨道交通运