太平~虎渡口110kv输电线路初步设计整体汇总.doc
上传人:天马****23 上传时间:2024-09-12 格式:DOC 页数:50 大小:1.3MB 金币:10 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

太平~虎渡口110kv输电线路初步设计整体汇总.doc

太平~虎渡口110kv输电线路初步设计附件整体汇总.doc

预览

免费试读已结束,剩余 40 页请下载文档后查看

10 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

毕业设计(论文)附件课题名称太平~虎渡口110kV输电线路初步设计学生姓名王北战目录1、毕业设计(论文)任务书……………………………………12、毕业设计(论文)开题报告…………………………………23、毕业设计(论文)进度考核表………………………………254、毕业设计(论文)评阅表……………………………………285、文献综述………………………………………………………326、中、外文原稿、译文…………………………………………447、调研报告………………………………………………………482016年6月5日邵阳学院毕业设计(论文)任务书年级专业电气工程及其自动化学生姓名王北战学号1241201009课题名称太平~虎渡口110kV输电线路初步设计设计(论文)起止时间2015年11月17日至2016年6月1日课题类型√工程设计□应用研究□开发研究□软件工程□理论研究□其他课题性质□真实√模拟□虚拟一、课题研究的目的与主要内容目的:为培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题能力,实际动手能力,培养学生具有一定的实际工程设计的基本技能及独立分析和解决工程问题的综合素质及查阅和处理文献资料的能力。主要内容:通过导师给定的平断面图、气象资料以及自己调研资料完成以下内容(1)确定选用的导线和地线,作出导线比载、档距、弧垂相关计算;(2)杆塔定位、杆塔型式选择,绘制弧垂模板;(3)接地装置的设计,杆塔地线防震设计,确定绝缘子间距,绝缘子串及金具。(4)绘制设计说明书一份,绘出设计图样二、基本要求按时完成开题报告,独立完成一条110kV架空送电线路指定段的初步设计任务,编写符合要求的毕业设计,画出符合要求的工程图样,设计成果字数不少于20千字,翻译与课题的外文资料且字数不少于5千汉字;查阅文献20篇以上。要求根据给出的原始资料(导线型号、线路路径、气象条件),完成导线地线弧垂曲线设计,杆塔型式确定,杆塔强度设计,杆塔室内定位设计,杆塔基础稳定性设计,导线地线防振设计。最后按要求写出设计说明书,绘出设计图样。注:1.此表由指导教师填写,经系、教研室主任审批生效;2.此表1式3份,学生、系、教务处各1份。三、课题研究已具备的条件(包括实验室、主要仪器设备、参考资料)(1)实验场地:邵阳学院创新实验室、邵阳学院电力系统综合实验室;(2)主要仪器设备:计算机、AutoCAD软件、WCAD软件;(3)参考资料:《高压输电线路设计基础》孟遂民主编,《架空输电线路设计》,陶俊编,《杆塔结构设计》东北电力设计院编,《高压架空送电线路设计手册》陈应镗编。四、设计(论文)进度表(1)2015年11月17日——2016年1月10日:选题,现场调研,完成开题报告。(2)2016年3月1日——3月15日:实习调研;根据路径的平断面图及导线型号、所在地气象条件,完成比载、弧垂、档距等相关计算,绘制导线、地线机械特性曲线。(3)2016年3月16日——4月1日:杆塔的选择,绘制弧垂模板,杆塔室内定位设计,绘制所设计路段线路平断面图。(4)2016年4月2日——4月15日:接地装置的设计,杆塔地线防震设计,确定绝缘子间距,绝缘子串及金具。(5)2016年4月16日——5月1日:绘制设计说明书一份,绘出设计图样。(6)2016年5月2日——5月10日:自己综合检查毕业设计,查漏补缺。(7)2016年5月11日——5月20日:打印毕业设计论文初稿,交指导老师批。(8)2016年5月21日——6月1日:参加答辩。五、教研室审批意见教研室主任(签名)年月日六、系审批意见主管系领导(签名):单位(公章)年月日指导教师(签名):学生(签名):毕业设计(论文)开题报告书课题名称太平~虎渡口110kV输电线路初步设计学生姓名王北战学号1241201009系、年级专业电气工程系、12电气工程及其自动化指导教师邹长春2015年12月27日邵阳学院毕业设计(论文)任务书年级专业12级输电线路学生姓名王北战学号1241201009课题名称太平~虎渡口110kV输电线路初步设计设计(论文)起止时间2015年11月17日至2016年6月1日课题类型√工程设计□应用研究□开发研究□软件工程□理论研究□其他课题性质□真实√模拟□虚拟一、课题研究的目的与主要内容目的:为培养学生综合运用所学理论知识和技能解决实际问题能力,实际动手能力,培养学生具有一定的实际工程设计的基本技能及独立分析和解决工程问题的综合素质及查阅和处理文献资料的能力。主要内容:通过导师给定的平断面图、气象资料以及自己调研资料完成以下内容(1)确定选用