巧用外貌描写鲜活人物形象——关于人物的年龄、体型、容貌、神情、服饰、姿态等方面的描写。1、他快活地叫着跳着，连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。2、老大爷容光焕发地站着，红彤彤的笑脸正和那初升的红太阳相映衬，显得格外健壮有精神。3、他穿着崭新的警服。4、孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。5、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。1、他有一双活泼、明亮、机灵的眼睛，观察事物总是很敏锐，任何事物都逃不出他的眼睛。一个小巧玲珑的鼻子悬在两只眼睛的中下方。他的大嘴能说会道，一般人还说不过他呢！他是一个瓜子脸，我曾经摸过他的脸，脸上的肉十分的嫩……1、她有一双大眼睛，那黑的像墨的眼球仿佛在射出一种光芒，很令人沉迷。她小巧玲珑的嘴巴能说出大量词汇，令人十分佩服。他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓（tuí）唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。一个长嘴大耳朵的呆子，黑脸短毛，长喙大耳，脑后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就象个猪的模样，提一柄九齿钉耙。第一招：抓住人物外貌的特征进行描写1、请同学们仔细观察以下图片，寻找人物的突出特征。2、任选一张，用2-3句话描述人物外貌特征。他的脑形整个一个大头梨，两侧各长了一双招风的耳朵，本来就不大的面部又被他那不大的脑门儿占去了一多半，上面还有几条曲折的‘乡间小路’。半截眉下，小灯泡似的眼睛又圆又亮，一张前突的嘴里冲出两颗大门牙，这两颗大门牙简直可以刨地瓜。纵观他的整张脸，就像他本人一样，充满了喜剧色彩。冻得通红的脸布满冻疮的小手紧握着铅笔穿着破旧的单薄的外衣专注的眼神第二招：外貌描写要凸显人物性格猜猜他们的性格1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。2、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。3、我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出鬼点子。在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。第三招：外貌描写要透视人物内心说说她们的心理活动：a、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。b一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。c、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。人物的外表要处，足以烘托出一个单独的人格，不可泛泛地由帽子一直形容到鞋底，没有用的东西往往是人物的累赘”。——老舍（《人物的描写》）人物描写尽量避免面面俱到，而要用特写的手法，在人物的身上形成一个聚焦点，突出人物最明显的特征。第一招：抓住人物外貌的特征进行描写第二招：外貌描写要凸显人物性格第三招：外貌描写要透视人物内心一袭白布巾旋绕盘缠在头上，掩不住鬓边花白的发。父亲的耳鬓上别了一支笔，在阳光的照射下微微反着光。阳光倾泻在父亲的脸上，使他老迈的倦容展露无遗。皮肤黝黑似烧焦的木柴。刀刻斧凿般的沟壑嵌在脸上，霸道地占据横亘了大片焦土，汗水从沟壑里沁出来，一滴又一滴，迎着烈日灼出闪亮的光彩，连带着额头脸颊鼻子都变得油光发亮了。胡须乱蓬蓬地堆积在一起，泛着白，不知多久没有梳理过。父亲的嘴微咧开，唇瓣干裂了，细纹把唇割划成不平均的几块。他的手里捧了一碗茶，白瓷的碗与漆黑的手形成鲜明的对比。那是怎样的一双手啊！指甲里嵌了乌泥，皮肤依旧干瘪得可怖。日照那么强烈，父亲忍不住微眯起眼睛。眼眶深深地陷着，似一口深不见底的枯井，深邃、漆黑，映着深深的疲倦，深深地，凝视着你。作业：请你在我们班任课教师或同学中任选一位进行外貌描写，运用本节课所学的知识，描写他（她）的外貌。（字数50-100字）