大班优质教案大班优质教案作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的大班优质教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班优质教案1一、活动背景：开学一个月后就将迎来祖国妈妈的生日——十月一国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如孩子会问：“为什么会有国庆节？”“国旗上为什么有五颗星？”也有的孩子会告诉我们：“我去过宁波。”“我到香港去玩过。”“我要到海南岛去玩了。”根据孩子们已有的知识经验及结合节日活动，我们开展了主题活动——我是中国人，以此增强幼儿爱祖国的情感。首先，我们在幼儿中展开了调查，发现出去旅游过的幼儿有一半以上，有的还去过海南、香港等比较远的地方，这对孩子来说具有一定的生活和知识经验。而且家长中有在旅游公司工作的，这无疑又是很好的家长资源。于是，我们决定以“快乐旅行”为着眼点，进行主题活动的开展。二、活动目的：在活动中知道自己是中国人，并为自己是中国人而感到自豪。了解中国的名胜、特产及民间活动，使幼儿对祖国有进一步的了解，从而增强爱祖国的情感。活动目标：使幼儿知道自己中国人。初步激发幼儿做个中国人的自豪感。培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。活动准备：一面镜子。挂图“我是中国人”。汉语、英语录音各一段。活动过程：引导幼儿认识自己的外貌特征，知道自己是中国人。请小朋友照镜子，说说自己的外貌特征，让幼儿知道我们都是黑头发、黑眼睛、黄皮肤的中国人，我们的国家是中华人民共和国。请幼儿看图片，观察外国娃娃的外貌特征，(有的是黄头发的，有的是黑头发，有的`是蓝眼睛;有的是灰眼睛;有的是白皮肤，有的是黄皮肤，有的是黑皮肤……)说说他们和中国娃娃有什么不同。然后请幼儿从教学挂图画面上不同种族的娃娃中找出中国娃娃，并说出他们的特征来。请幼儿和同伴相互交谈，说说对方及自己的相貌与外国娃娃有哪些不同，加深幼儿对中国人的外貌特征的认识。引导幼儿了解中国的地理位置。请幼儿看世界地图，，找出中国在当天上的位置，并观察中国地图的轮廓。让幼儿知道中国很大，人口很多，有五十多亿人口，是世界上人口最多的国家。让幼儿了解中国的语言文字。放两段录音，一段汉语，一段英语，请幼儿说说自己听到了什么。然后告诉幼儿我们说的语言是汉语普通话。请幼儿说说幼儿用书画面上哪儿是我们国家的文字，然后告诉幼儿，我们写的字是汉字，也叫方块字。教师小结。帮助幼儿了解中国人在外貌形象、饮食习惯、语言文字等方面的特点。初步引发幼儿作为中国人的自豪感。活动反思：在教学中，我通过让学生找找作为一名中国人，为何会骄傲，有哪些值得我们骄傲的?学生们的思路被打开了，有的说中国的四大发明，有的说上下五千年的历史，有的说中国文化博大精深，有的说中国还有不少的伟人，有的说奥运会上我国运动员所取得的骄人成绩，有的说最后当我引导学生饱含深情，我发现学生们也情不自禁地起来，脸上流露的是自豪，是憧憬，是由衷的对祖国的赞叹。大班优质教案2一、设计意图：《纲要》中指出，科学教育内容从幼儿身边素材，引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点、变化产生兴趣和探究欲望。水是幼儿日常生活中触及最多的自然现象，本活动通过利用古代水车让幼儿探索水车的奥秘，激发幼儿的探究热情，引发幼儿对水的好奇心与探究欲望因此我设计了水车的奥秘这一活动。二、活动目标：1、认识水车，知道水车是古代灌溉农田的重要工具。2、感知水车的转速与水流的大小有关。3、培养幼儿的动手操作能力。三、活动重点：感知水车的转速与水流大小、水位有关。四、活动准备：音乐《森林水车》、水车图片、视频及教具材料：一次性筷子、叶片（饮料瓶剪成片）、乒乓球、水、盒子五、活动过程:1、音乐导入：《森林水车》（1）播放音乐，小朋友们刚刚听到了什么声音？（2）它是一种工具发出的声音……2、出示水车图片，认识水车（1）师：小朋友们，这是什么？你们见过吗？——水车（其实刚刚我们听到的声音就是水车的声音）（2）小结：在古代呢，水车是用来灌溉农田的`工具，但现在大多是用来观赏的。3、播放水车视频，了解水车的原理（1）水车为什么会转？它是怎么转起来的？（2）小结：把水轮车放在水中，水轮车受水流的冲击下转动的。4、操作：模拟水车——感知水车在水流的冲击下能转起来（1）出示水车教具，激发幼儿的好奇心。师：它是怎么转起来的？——水的冲击使水车转动（2）模拟做水车介绍材料：乒乓球、叶片、筷子、盒子、水做法：先把叶片朝一个方向均匀地插入乒乓球周围，筷子插入乒乓球中心，用手转动叶轮，使它在筷子上灵活转动，做好后用筷子俩端把它固定在盒子中就可以。玩法：老师