桃园县立新屋国民中学九十四学年度上学期艺术与人文(音（完整版）实用资料(可以直接使用，可编辑完整版实用资料，欢迎下载）桃園縣立新屋國民中學九十四學年度上學期藝術與人文（音樂）領域課程教學進度八年級總表教學領域教學進度學校行事活動藝術與人文領域綜合活動領域彈性學習課程(電腦科)備註週次日期一8/29~9/048/30開學日正式上課談心情說夢境二9/05~9/11聽音樂說故事三9/12~9/18音樂訴心情四9/19~9/25音樂訴心情五9/26~10/2教師節音樂訴心情六10/03~10/09有趣的音樂拼盤七10/10~10/1610/13,14第一次定期考查.雙十節本位課程~意義非凡的時刻~四季如歌八10/17~10/23音樂脈動走一遭九10/24~10/30音樂脈動走一遭十10/31~11/06音樂脈動走一遭十一11/07~11/13音樂脈動走一遭十二11/14~11/20音樂脈動走一遭十三11/21~11/27音樂脈動走一遭十四11/28~12/0411/29.30第二次段考本位課程~生活萬花筒~優美旋律伴生活十五12/05~12/11藝術與工作親觸十六12/12~12/18藝術與工作親觸十七12/19~12/25十九世紀末到二十世紀初音樂特色十八12/26~01/01十九世紀末到二十世紀初音樂特色十九01/02~01/08故鄉、人生、藝術的現代音樂大師江文也二十01/09~01/15故鄉、人生、藝術的現代音樂大師江文也廿一01/16~01/221/18.1/19第三次段考領域小組審核簽章桃園縣立新屋國民中學九十四學年度上學期八年級本位課程計畫依據：教育部92.01.15公佈之國民中學九年一貫課程綱要90.2.17教育部召開全國各縣市教育局長聯席會議決議。課程目標：透過多樣化的活動方式，使學生具有服務的情操。能具備尋求資源、解決問題的能力。增進學生和諧互動的能力，加強班級向心力。三、本學期本位課程於第七週、第十四週各實施三節，共六節。實施要點：各項活動進行時，應突顯主題，貼近生活現況，才能達到活動的目標。活動進行時，如出現對達成課程目標，具有負面影響的情況時，教師需立即予以引導或處理。提醒學生填寫學習單時，要盡量明確，詳細說明，切忌敷衍了事或誇大不實。教師可依實際情況及各班的個別差異，彈性調整各項活動的內容與實施方式。評量原則：1.評量方式多樣化，活動各階段均可視學生的表現進行評量。2.除教師評量外，亦可增加學生互評的評量方式。3.評量時，教師需考量學生的個別差異。領域別週次日期單元名稱單元主題課程目標指標能力呼應願景藝術人文領域七10/10-10/16意義非凡的時刻四季如歌1.欣賞韋瓦第《四季》協奏曲。認識絃樂器。2.習奏《牧童之舞》中音直笛三重奏。3.認識樂理，發聲、節奏練習及習唱《四季紅》。1-4-5、1-4-8、2-4-1、2-4-2、2-4-5、2-4-6、2-4-7、2-4-8、3-4-6真：成長善：溫馨、關懷、感恩美：健康、快樂環境：舒適藝術人文領域十四11/28~12/04生活萬花筒優美旋律伴生活討論各類音樂在生活中的功能。欣賞各種音樂並選擇自己喜愛的音樂類型。引導學生找出屬於自己的樂器。1-4-5,1-4-8,1-4-51-4-7,1-4-8,2-4-7,2-4-8,3-4-7,真：成長善：溫馨、關懷、感恩美：健康、快樂環境：舒適桃園縣立新屋國民中學同儕視導觀摩回饋表同儕視導科目科演示教師老師填表人觀摩時間年月日演示班級年班觀摩地點項目內容(因教學時間短暫，教師實無法完成下列各選項，請擇優勾選最佳項目一至二項)教學設計□依據單元目標設計教學內容□教學內容符合課程綱要□教學內容安排適合學生學習□授課講義內容設計充實□安排適當隨堂練習與課後作業□設計適當回饋測驗增進學習效果教學活動□教學要點提示淺顯易懂□教學活動發展配合教學設計□教學活動發展循序進行□教學活動發展配合學生需要□教學活動生動活潑□能於單元時間內完成教學活動教具應用□充分利用教具及教學媒體□教具字體清晰字型大小適合□教具使用能配合教學活動□教具內容能引起學習興趣□教具使用方便可行□教具使用能增進教學效果教學方法與教學技術□教學方法能配合教材使用□運用教學方法引起學習動機□教學方法能適合多數學生需求□適時提供學生機會參與討論□適時提出問題培養學生思考力□教學方法兼顧不同層次學生需求教師態度與學生反應□與學生達成良好互動□傾聽並了解學生的學習困難□運用策略協助學生克服學習障礙□學生學習興趣濃厚□學生願意提出問題□學生主動參與完成相關練習活動教學環境□教學環境通風良好□學習場所無外來因素干擾□學習活動不致干擾其他班級上課□教室佈