1．读太阳系模式图，回答：(l)写出图中字母所代表的行星名称：aｃｄｅｇｉ(2)小行星带位于轨道和轨道之间。（填字母）(3)图中哈雷彗星的轨道形状是，它的公转周期是年。(4)图中所示宇宙空间范围内共包括级天体系统，其中最高一级天体系统是，其中心天体是，此天体成为该天体系统中心的原因是。(5)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图所反映的有利的宇宙环境是。２．读“地球公转轨道图”(从北极上空垂直俯视轨道平面)，回答：(1)在公转轨道上用箭头标出地球公转方向。(2)在A、B、C、D四点中，近日点位于___点，每年____月初地球经过此点；远日点位于___点，每年___月初地球经过此点。(3)A、B、C、D四点中日地距离比较，由近到远的排列依次是_______。(4)A、B、C、D四点公转速度比较，角速度、线速度从大到小的排列依次是_______。(5)当地球公转到B位置时,是北半球的季,再过三个月,太阳直射,是北半球的季。３．读图回答：(1)此图表示___月___日太阳光照情况，这一天是北半球的_____日(节气)。(2)图中的晨昏线表示_______(晨或昏)线。(3)A点所在地的经度位置是纬度位置是，该天正午太阳高度是，此图中A点是点钟，这天昼长约＿小时，早晨点钟日出。(4)B点在A点的方向，处于五带中的带，正值（节气），夜长＿小时、当B点日出时是当地时，而此时的“北京时间”是当天的点钟．(5)某物体从A点向B点运动时，先是向偏，后又向偏，这是的结果。(6)A点随着地球自转从日出到第二天日出，共转了（角度）用了＿＿小时，叫一个日。(7)A点和B点随地球自转一周，所走的路程是A比B,A的线速度比B的线速度＿，(8)已知兰州的纬度是360N，如图中所示时的正午太阳高度角是。４．读“干洁空气的组成图”完成下列要求：(1)图中A、B所代表的大气成分分别是：A.,B.。(2)低层大气中，能吸收太阳紫外线的是，生物体维持生命活动的成分是。５．读“大气的垂直分层图”，回答下列问题。(1)大气垂直分层的依据是。(2)A层是层，B层是层，C层是。(3)A层气温随高度，因为；B层气温随高度，原因是。(4)对流运动强烈的是层，有利于飞机飞行的是层，对无线电短波通讯有影响的是层，发射的人造卫星在层中运行。在层中可发现极光(填代号)。６．读图，回答下列问题。(1)图中字母代表的作用过程是A，B，C，D，E。(2)下列自然现象是图中什么作用的结果：①白天多云时，气温比晴天低。(填字母)②夜间多云时，气温比晴天高。(填字母)③大气对地面的保温作用是通过实现的。(填字母)７．读“冷热不均引起的大气运动示意图”，回答：(1)图中方框内是低压还是高压，用“高”或“低”填在图中。(2)从空气的垂直运动来看：热的地区空气，冷的地区空气。(3)从水平方向看：空气从气压流向气压。(4)乙图的空气环流是因引起的，因此称环流。８．读图完成相应的要求。(1)在图中标出水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力和风向。(2)判断此图属于(南、北)半球图，判断依据是。(3)此图属于(高、低)空大气运动，判断理由是。9．读图，完成下列要求。(1)图中各字母所在的气压带名称是：A；B；C；D。其中盛行上升气流的是。(2)在气压带之间画出各风带的风向，并注出各风带的名称。(3)极锋是哪两个风带的气流交汇而形成的?(4)用箭头表示三圈环流的方向；图中①代表的是风，②代表的是风。(5)有关气压带、风带的叙述正确的是()A.热的地方成低压、冷的地方成高压B.气压带、风带季节移动的原因在于太阳直射点的回归运动C.低气压带气流上升，多云雨，高气压带气流下沉，多晴天D.气压带、风带夏季北移，冬季南移10．读北半球三圈环流剖面图，回答：(1)A处的降水类型常年以雨为主，B处是风带，它是环流的组成部分。(2)C气压带被大陆相反的气压中心切断时，太平洋近地面的等压面向突出，亚欧大陆的等温线向突出。(3)终年在风控制下形成的气候类型是，在洲分布最广。(4)若有一架飞机从赤道飞往北极地区，飞行高度始终距地表15000米，则此飞机先是在（大气层）飞行，而后在中飞行；至北纬300附近，已知近地面气温为30℃，则飞机所在的高度的气温约为℃。11．读图回答下列问题。(1)此图表示的是月季风图。E的风向为，F的风向为。(2)A、B、C三地中，气压低的是。(3)盛行