通用版高中物理必修二静电场及其应用考点精题训练.pdf
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(每日一练)通用版高中物理必修二静电场及其应用考点精题训练单选题1、下列选项中,属于理想模型的是()A.电阻B.电压C.电场线D.元电荷答案:C解析:建立理想化模型的一般原则是首先突出问题的主要因素,忽略问题的次要因素。物理学是一门自然学科,它所研究的对象、问题往往比较复杂,受诸多因素的影响有的是主要因素,有的是次要因素。为了使物理问题简单化,也为了便于研究分析,我们往往把研究的对象、问题简化,忽略次要的因素,抓住主要的因素,建立理想化的模型如质点、电场线、磁感线、理想气体、点电荷等。则电阻、电压和元电荷都不是理想模型;电场线是理想模型。故选C。2、两个分别带有电荷量-Q和+3Q的相同金属小球(均可视为点电荷),固定在相距为r的两处,它们间库仑力푟的大小为F。两小球相互接触后将其固定距离变为,则两球间库仑力的大小为()2퐹4퐹A.B.FC.D.12F123答案:C解析:接触前两个点电荷之间的库仑力大小为푄⋅3푄퐹=푘푟21两个相同的金属球各自带电,接触后再分开,其所带电量先中和后均分,所以两球分开后各自带点为+Q,距离1又变为原来的,库仑力为2푄⋅푄4푄⋅푄4퐹′=푘=푘=퐹푟2푟23(2)4所以两球间库仑力的大小为퐹。3故选C。3、下列说法中正确的是()A.汤姆孙精确地测出了电子电荷量e=1.602×10-19CB.电子电荷量的精确值是卢瑟福测出的C.物体所带电荷量可以是任意值D.物体所带的电荷量都是元电荷的整数倍答案:D解析:AB.密立根通过油滴实验测出了电子电荷量e=1.602×10-19C,故AB错误;CD.物体所带的电荷量都是元电荷的整数倍,故C错误,D正确。故选D。4、如图所示,在一绝缘斜面C上有一带正电的小物体A处于静止状态,现将一带正电的小球B沿以A为圆心的圆弧缓慢地从P点移至A正上方的Q点处,已知P、A在同一水平线上,且在此过程中物体A和C始终保持静止不动,A、B可视为质点。关于此过程,下列说法正确的是()2A.地面对斜面C的摩擦力先增大后减小B.地面对斜面C的摩擦力逐渐减小C.物体A受到斜面的支持力一直减小D.物体A受到斜面的支持力一直增大答案:B解析:AB.如图所示以A和C整体为研究对象,设B对A的库仑力大小为F,与竖直方向的夹角为θ,根据平衡条件得퐹f=퐹sin휃由于F大小不变,θ减小,则知地面对斜面C的摩擦力逐渐减小,A错误,B正确;CD.以A为研究对象,分析可知,B对A的库仑力垂直于斜面方向的分力先逐渐增大后逐渐减小,设该分力为F′,斜面倾角为α,根据平衡条件,斜面对A的支持力퐹N′=푚푔cos훼+퐹′3可知FN′先增大后减小,CD错误。故选B。5、下列选项中,属于理想模型的是()A.电阻B.电压C.电场线D.元电荷答案:C解析:建立理想化模型的一般原则是首先突出问题的主要因素,忽略问题的次要因素。物理学是一门自然学科,它所研究的对象、问题往往比较复杂,受诸多因素的影响有的是主要因素,有的是次要因素。为了使物理问题简单化,也为了便于研究分析,我们往往把研究的对象、问题简化,忽略次要的因素,抓住主要的因素,建立理想化的模型如质点、电场线、磁感线、理想气体、点电荷等。则电阻、电压和元电荷都不是理想模型;电场线是理想模型。故选C。4