中国近代史的内容框架（1840-1949年）第10课鸦片战争1836年2月英国曼彻斯特商会给英政府的呈文:对华贸易维持英国航船十万吨，而这又是可能大为扩张的。中国为英国制造业提供一个销量庞大而又迅速扩张的市场；同时又为印度的出产提供销路，其数达三百万镑，而这又使得我们的印度人民藉以能够大量消费我们的制造品。……中国输出茶叶和生丝，生丝价值在一百万镑以上，没有生丝，我们这一门极重要的、迅速增长着的制造业便将大大地瘫痪了。……不列颠财产每日都处于危险状态之中：我们的人每日都可受到侮辱；我们的产业可能被瘫痪；我们的税收可能每年遭受四百至五百万镑的损失。（因此，我们认为）如果直接和中国最高政府接触，将会比通过广州那批低级官吏之迂回而又腐化的中介更有效得多。──节选自《中国通史参考资料》【对比探究】鸦片战争前夕的中国和英国（1）国内：清政府危机四伏，仍实行闭关锁国政策。（2）国际：英国工业革命后，急需销售市场和原料产地。为扭转贸易逆差，走私鸦片又遭中国禁烟。2、鸦片战争过程左图是19世纪中叶英国报章上刊登的一幅漫画。结合教材,多角度分析鸦片战争中国战败的原因。3、结果：《南京条约》鸦片战争后中国第一批不平等条约如何用多种史观评价鸦片战争？1、全球史观(整体史观)是将人类社会的历史作为一个整体来看待的，又称为整体史观。它从世界历史的整体发展和统一性方面考查历史，认为人类历史的发展过程是从分散向整体发展转变的过程。2、文明史观人类历史从本质上说是人类文明发展的历史。历史的基本内容是人类创造、积累文明的过程及其所获得的成果。领域：物质文明、政治文明和精神文明；地区：古希腊与古罗马文明、中华古代文明、西方资本主义文明、社会主义文明等；过程：渔猎采集时代、农业文明时代(包括新石器时代、青铜时代、铁器时代)、工业文明时代(包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代)。【历史史观】【历史史观】【历史史观】【历史史观】7、生态史观：认为，历史演变中人与自然、社会系统与自然系统的关系，是史学研究的一个重要领域。总结人类处理与自然关系的历史经验和历史教训，促进人与自然和谐相处与协调发展是生态史研究的主旨。人地关系；近代以来的资源、能源、环境、粮食、科学发展观（可持续发展问题）这些都是应该关注的热点问题。运用多元史观评价鸦片战争材料一:“一想到和三万万或四万万人开放贸易，大家好像全都发了疯似的”。二、第二次鸦片战争(1856－1860年）天津项目4、影响：分类比较自然经济开始瓦解