大班健康教案我会洗手—超级细菌王国反思大班健康教案我会洗手—超级细菌王国反思作为一名教学工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的大班健康教案我会洗手—超级细菌王国反思，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目标1.通过绘本故事情节，了解洗手的重要性。2.学习正确的七步洗手法。3.体验战胜细菌的乐趣，养成良好的卫生习惯。4.了解保持个人卫生对身体健康的重要性。5.初步了解健康的小常识。重点难点活动重点：了解洗手的重要性，学会用七步洗手法洗手。活动难点：掌握七步洗手法的步骤。经验准备：简单知道一些不洗手的危害物质准备：1、绘本《超级细菌王国》PPT2、邀请保健医生给孩子讲述七步洗手法3、一盆清水、肥皂、毛巾活动过程：一、绘本故事导入，激发幼儿兴趣。1、教师出示绘本封面，幼儿大胆猜测故事内容。师：小朋友你们看封面上有什么啊?(手指)手指上小小的东西是什么啊?(细菌)师：手指和细菌到底会发生什么事情喃?我们一起来听听故事吧。2、倾听故事，了解故事内容(邪恶的小细菌们在贝利手上建起了一个“超级细菌王国”，它们用贝利手上的食物渣滓盖起了高楼大厦，每天肆无忌惮地吃喝玩乐，甚至还趁机钻进了贝利的肚子里……)师：贝利为什么肚子疼呀?(因为他没有洗手，手上都是细菌)师：他的病是怎么好的喃?(勤洗手)3、引导幼儿联系自己的实际进行交流师：你们有肚子疼的时候吗?为什么会疼喃?你是怎么做的喃?师：我们什么时候该洗手喃?(饭前、便后、玩玩具后、手脏时)4、教师小结贝利因为勤洗手，细菌再也没有找过他了。我们也要像他一样勤洗手，讲卫生，才不会生病哦。二、请出保健医生，引导幼儿了解洗手的正确方法1、个别幼儿尝试自己洗手师：你们看，老师这里有什么?(盆子，香皂)师：哪个小朋友愿意来教教其他小朋友怎么洗手?2、请出保健医生，学习正确洗手方法①师：老师今天请了一位打败细菌的高手，你们看是谁?(医生老师)②师：接下来请医生老师教教小朋友怎么打败细菌吧!③配合儿歌，学习正确的七步洗手方法师：将手打湿然后抹上肥皂儿歌:1、掌心对掌心2、手心压手背3、十指交叉摩4、手握关节搓5、拇指围轴转6、指尖掌心揉7、手腕别放过。医生小结：小朋友们太棒了，都学会了打败细菌的方法。三、幼儿分组练习，进一步掌握洗手的正确方法。师：小朋友们，吃点心时间到了，我们一起去洗洗手，看看谁能打败细菌，把小手洗的最干净。三、活动延伸在班级微信群分享正确的洗手步骤，请幼儿教会家长七步洗手法，帮助幼儿进一步掌握洗手的正确方法和步骤。活动总结本次活动邀请保健医生参与效果非常好。幼儿害怕医生，同时也很喜欢扮演医生，从医生嘴里说出来的话效果特别好。幼儿的学习是以直接经验为基础的，所以我们在课堂上让幼儿通过直接感知，实际操作，亲身体验来学习七步洗手法。利用儿歌教孩子洗手，孩子们不但感兴趣还很快掌握了怎样正确洗手的方法。