基本護理學「口餵食法角色扮演」心得報告作業指引一、作業目的1.藉由角色扮演方式協助個案經由口餵食獲得足夠營養。2.增進基本照護能力、觀察力。3.培養同理心、激發對個案之關懷情操。二、進行方式1.設計病人情況。2.於實驗室中以角色扮演方式，於床邊或輪椅上分飾護士與個案角色。3.請同學攜帶合適餐具，團體訂購細碎飲食，相互餵食午餐後，撰寫個人心得報告，並於課室中分享個人體會與收穫。三、報告書寫內容及評分指引1.餵食過程互動摘要(30%)。2.角色扮演（個案、護理人員）心得感受(50%)。3.對於餵食技巧之體認及建議(10%)。4.對於本學活動之回饋(10%)。四、報告格式1.使用A4紙、14號字，單行間距，依上述重點敘述。2.報告首頁明列班級、學號、姓名、作業名稱。3.報告在1000字左右，請勿超過1500字。基本護理學「紀錄輸出輸入量體驗」心得報告作業指引一、作業目的1.藉由角色扮演方式親身體驗臨床個案收集輸出輸入量之過程。2.增進基本照護能力、觀察力。3.培養同理心、激發對個案之關懷情操。二、進行方式1.設置磅秤於教室，製作量杯，教導測量方法。2.於上課中以角色扮演方式，本人分飾護士與個案兩個角色，為自己紀錄24小時之輸出輸入量。3.請同學攜帶合適工具，測量與紀錄24小時輸出輸入量後，撰寫個人心得報告，並於課室中分享個人體會與收穫。三、報告書寫內容及評分指引1.正確紀錄輸出輸入量紀錄單(40%)。2.角色扮演（個案、護理人員）心得感受(40%)。3.對於紀錄輸出輸入量技巧之體認及建議(10%)。4.對於本活動之回饋(10%)。四、報告格式1.使用A4紙、14號字，單行間距，依上述重點敘述。2.報告首頁明列班級、學號、姓名、作業名稱。3.報告不得少於1000字。4.輸出輸入紀錄單如下。