中学生毕业登记表优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）中学生毕业登记表（装入档案）毕业学校高（初）届班姓名学号年月日填姓名性别照片曾用名家庭出身民族籍贯出生年月文化程度家庭住址派出所居委会汉中市县（区）路（街）巷（里）号乡、镇村委会生产组何时何地加入中国共产党、共青团介绍人姓名，现在何地何单位担任什么社会工作有何特长是否三好学生是否达到体育锻炼标准家庭经济状况及主要经济来源何时何地因何种原因受过何种奖励（注明简要事迹）何时何地因何原因受过何种处分本人学历自何年何月至何年何月在何地何学校学习证明人家庭成员和主要社会关系情况称呼姓名年龄政治面貌现在何地何部门任何职务与本人和家庭关系如何备注直系亲属或主要社会关系中有无被杀、关、管者，什么原因？目前情况如何？本人与他的关系如何？文化考核科目政治语文数学外语物理化学历史地理生物体育物理实验化学实验生物实验劳动技术毕业考试成绩（会考）总评个人鉴定操行评语班主任（签字）年月日学校意见校长（章）学校（印章）年月日初中生厌学成因及对策的研究调查问卷及分析一、问卷调查1、调查对象（1）肥乡县试点中学的学生：对几个试点学校的部分学生进行调查，其中，肥乡县第二中学6个班，327名学生；实验中学8个班，395名学生；职教中心4个班，225名学生；常耳寨中学10个班，543名学生，辛安镇中学6个班，375名学生，共计1865名学生，共发放问卷1865份，收回有效问卷1865份，有效率100%。（2）肥乡县中学教师：主要选择了几个试点学校的部分教师进行问卷调查，其中，肥乡县第二中学35名教师，实验中学35名教师，职教中心20名教师，常耳寨中学30名教师，辛安镇中学30名教师，共计150名教师，共发放问卷150份，收回有效问卷150份，有效率100%。2、问卷调查表表1：初中生厌学情况调查问卷表（学生）学校：答卷人资料姓名年龄简要回答调查内容1、你觉得在学校学习生活快乐吗？表现在什么地方？2、你觉得自己的学习压力大吗？举例说明。父母对你的学习是否支持？表现在什么地方？4、你觉得在学校老师们对你的态度如何？请举例说明。5、你对老师的教学方法和教学理念认可吗？为什么？6、你对学校的管理制度满意吗？为什么？7、你对现在社会或家长认为的“读书无用论”怎么看？8、你对现在的教育制度满意吗？9、你有过要放弃学业的想法吗？为什么？10、你厌学吗？原因是什么？表2：中学生厌学情况调查问卷表（教师）1、现在社会上的诱惑很多，你认为哪些诱惑导致厌学。（可多选）（）A.看电视B.上网，玩网络游戏C.玩D.听MP3、MP4E.看流行小说F.QQ聊天2、社会上休闲方式多样化如打牌，娱乐对产生厌学现象（）A.有影响B.影响不大C.没有影响3、高校扩招造成一系列问题对产生厌学现象的有（可多选）（）A.大学生就业难B.大学生工资低C.读书无用D.考大学比较容易4、当今社会上用人制度，分配制度上对学生产生厌学现象有（可多选）（）A.不认真读书有关系也可以找到好工作B.读书多不一定赚钱多C.社会上出现了一些啃老族5、产生厌学现象与家庭教育的不当有关。（可多选）（）A.家长对孩子的学习不关心B.家长外出打工，难以教育孩子C.家长对孩子提出不切合实际的要求D.家长放纵孩子的要求6、学校片面追求升学率，造成学生厌学的原因有（可多选）（）A.课程太单调，只开设与升学有关的课程B.学生负担重，睡眠不足C.学校生活贫泛，课外活动少D.在校时间长，没有自由7、教师的教学方式不当使学生产生厌学现象（可多选）（）A.教师对学习成绩差的学生不关心B.教师的教学方法枯燥C.教师对学习成绩差的学生挖苦讽刺8、你认为现行教材哪些方面容易导致厌学（可多选）（）A.陈旧B.偏难C.不实用9、你认为学习风气对产生学生厌学现象（）A.有影响B.没有影响C.影响不太10、你认为学生本人产生厌学的原因有（可多选）（）A.基础差，想学力不从心，听不懂课B.怕吃苦C.没有养成良好的学习习惯D.学习压力大E.没有明确的学习目的F.对学习不感兴趣G.自制力差H.经努力成绩仍提不高自暴自弃问卷调查分析表一的内容主要是围绕形成学生厌学的家庭、学校、社会等几方面进行调查，从所定试点学校（肥乡县第二中学、实验中学、职教中心、常耳寨中学、辛安镇中学）中，共学号贵州省高中学生登记表地（州、市）县（区、市）毕业学校（盖章）班级姓名贵州省教育厅制填表说明1、本表系学生档案，必须用钢笔