PAGEPAGE4六年级语文教案——?黄山松?教学设计教学目标：1．知识目标：认识黄山松的形象及品格。2．能力目标：培养学生对于诗歌的感悟能力。3．德育目标：体会诗人昂扬的革命豪情，乐观自己的生活态度。4．情感目标：体会诗歌炽热饱满的情感。教学难点：认识黄山松的形象及品格.教学重点：认识黄山松的形象及品格.教学方法：研体式教学过程：一、导入新课：黄山是享有盛名的旅游胜地，那里的松树更是一道绝世的风景，黄山七十二峰高耸入云，在浮动的云海中，一棵棵黄山松昂首挺立，像一面面昂首的战旗，今天我们就一起走进?黄山松?。二、自主学习：1、读标准音：峰峰皆〔jiē〕到寒彻〔chegrave;〕骨闪烁〔shuograve;〕劲〔jigrave;ng〕枝迸〔begrave;ng〕2、写标准字：雷tiacute;ng()夹xiacute;()luǒ()露不屈不naacute;o()3作者简介：张万舒是我国当代诗坛一位著名的诗人，?黄山松?一诗是他的代表作。3、有感情的朗读课文。三、合作学习：1、用高度凝练的语言描绘黄山的形象〔明确：挺的硬，扎的稳，站的高，劈不歪，砍不动，轰不倒。〕2、诗中写谷里的阴风，高山雪冷，紫色的岩等形象的目的是什么〔明确：用衬托的方法显示出黄山松英雄般的气节。〕、四、合作探究：黄山松具有怎样的品格〔明确：迎风傲雪的自强精神，坚毅不拔的拼搏精神；百折不挠的进取精神〕五、回忆与反思：1、你从黄山松身上感受到什么感受到了黄山松挺的硬，扎的硬，扎的稳，站的高，劈不歪，砍不动，轰不倒的战士般的精神。2．这首现代诗与?苍松怪石图题诗?各表达作者怎样的感情〔略〕板书设计：迎风傲雪〔自强〕坚毅不拔〔拼搏〕百折不挠〔进取〕教后记：内容总结〔1〕六年级语文教案——?黄山松?教学设计教学目标：1．知识目标：认识黄山松的形象及品格〔2〕3．德育目标：体会诗人昂扬的革命豪情，乐观自己的生活态度〔3〕()luǒ()露不屈不naacute〔4〕o()3作者简介：张万舒是我国当代诗坛一位著名的诗人，?黄山松?一诗是他的代表作〔5〕〕、四、合作探究：黄山松具有怎样的品格〔明确：迎风傲雪的自强精神，坚毅不拔的拼搏精神