区分运动、变化和发展第二框：用发展的观点看问题2．做好量的准备，促进事物质变学会区分新旧事物思考题：事物的联系和变化不可分割。联系构成变化，变化既发展思考提示1．联系是指事物内部、事物之间相互影响和相互制约的关系；变化是指事物由一种状态过渡到另一种状态；发展就是指新事物代替旧事物。2．事物的联系和变化发展不可分割，联系构成事物的变化发展。正是由于事物之间的相互作用，才推动事物的变化和发展。3．事物的变化发展很广泛，既有前进的、向上的，也有后退的、向下的。事物的发展仅仅是指事物由低级到高级、由简单到复杂的变化，仅仅是指那些上升的、前进的、进步的变化。可见，一切发展都是变化，但并非任何变化都是发展，“变化即发展”的命题是不正确的。思考题：“质变是事物根本性质的变化，是新事物的产生。所以，只有质变才有实际意义”思考提示1．“质变是事物根本性质的变化”是唯物辩证法的观点。哲学上把事物显著的、根本性质的变化叫质变。2．但是认为“质变是事物根本性质的变化，是新事物的产生”则不准确了。因为事物根本性质的变化有两种情况：一种是由坏变好，一种是由好变坏。因此，不能绝对地说，事物根本性质的变化就是新事物的产生。3．“只有质变才有意义”这种观点割裂了量变和质变的辩证关系。唯物辩证法认为，任何事物的发展都是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。没有量变就没有质变，没有质变就没有发展。因此说，量变、质变对事物的发展都同样有意义思考题：事物的发展过程，就是由量变到质变的过程思考提示：1.这种说法有正确的一面。事物的发展过程是先从量变开始的，量变发展到一定程度，必然引起质变。2.但这种说法又不够准确、全面。因为事物的发展是无穷无尽的。由量变到质变并没有结束事物的发展过程，在新质的基础上会开始新的量变，质变又为新的量变开辟道路。事物的发展就是不断地经过由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，由低级到高级、由简单到复杂，永不停息地向前发展的。一、单项选择题1.事物变化与发展的区别在于A．变化是看得见的，发展是看不见的B．变化是倒退的，发展是前进的C．变化是旧事物的变化，发展则是前进上升的变化D．变化既有前进的也有倒退的，而发展是前进上升的变化2．最初人们把文盲定为“不识字的人”。20世纪70年代，世界上又把文盲定为“看不懂现代信息符号、图表的人”。而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。可见A．事物的联系是客观的、有条件的B．人的认识在不断地变化发展C．任何事物的变化都是新陈代谢D．一切要从实际出发信息技术革命的发展，给社会生产带来了很大的方便，但某些人利用先进的信息技术搞“科学算命”，冠以“新潮，，的名字，称之为“时代的发展”。据此回，答3-4题。3．利用先进的信息技术搞。科学算命”，称之为“时代的发展”的观点是A．正确的，因为它运用了先进的信息技术B，正确的，因为它是以前所没有的C．错误的，因为它没有正确理解发展的实质D．错误的，因为它没有看到事物的运动和变化4．信息技术革命日新月异。据统计，电子计算机芯片技术每18个月就要更新一次。这一事实表明A．事物的变化总是相对的、有条件的B．事物总是运动变化的C．事物的变化发展是有规律的D．事物的发展是循环往复的5．下列变化属于质变的是A．货币变为资本B．冷水变成60℃的热水C．第一宇宙速度加速到第二宇宙速度D．太阳从东边升起至西边落下6．“学习如春起之苗，不见其增，臼有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，年有所亏。”这段话告诫我们A．要充分重视质的飞跃B．要坚持实事求是的观点C．要十分重视量的积累D．要理解发展是新事物代替旧事物7．老子云：“天下难事，必作于易，天下大事，必作于细。”这句话蕴涵的哲学道理是A．一切事物的变化发展都是首先从量变开始的B．做任何事情都要充分发挥主观能动性C．当量的积累达到一定程度时，必然会引起质变D．事物发展是前进性与曲折性的统一8．胡锦涛同志指出，当前和今后一个较长的时期内，我国就业形势都将比较严峻，就业和再就业工作相当艰巨。但我们也具有进一步做好工作的有利条件。这说明A．事物发展的前途是光明的B．事物发展是前进性与曲折性的统一C．事物发展主要是由事物内部矛盾决定的D．只有通过质变才能实现事物的发展9．素有中国汞都之称的黔东铜仁地区贵州汞矿，由于长年过度开采，造成汞资源枯竭，虽几经努力，终于无可奈何地走向破产。贵州汞矿的事实说明A．事物的量变达到一定程度时，必然会引起质变B．事物的发展是前进性和曲折性的统一C．发挥意识的能动作用，是我们搞好工作的前提D．事物的量变是质变的必要准备不定项选择题10．下列既体现唯物辩证法联系观点，又体现唯物辩证法发展观点的有A．青出于蓝而胜于蓝B．唇亡齿寒C．邯郸学步D．吐故纳新11．下列选项中，属于